内容正文:
高一化学
2024.1
1.答卷前,考生将自己的学校、姓名、班级、座号、准考证号等填写在答题卡和试卷指定位置。
2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
可能用到的相对原子质量:H1 C12 N14 O16 Na23 S32 Cl35.5 V51 Mn55 Fe56 Cu64
一、选择题:本题共10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意。
1. 化学与社会、科技密切相关。下列说法错误的是
A. 三元催化器可将汽车尾气中的氮氧化物转化为无污染气体
B. “纳米氮化镓”颗粒是一种胶体
C. “蛟龙号”潜水器使用的钛合金熔点低于单质钛
D. “长征火箭”的动力源于氧化还原反应
2. 物质的性质决定用途。下列两者对应关系错误的是
A. 黄铁矿具有还原性,可在空气中煅烧制备
B. 碳酸氢钠受热易分解,可用作面食膨松剂
C. 二氧化硫具有还原性,可用作红酒添加剂
D. 次氯酸钠具有强氧化性,可用作杀菌消毒剂
3. 物质类别和元素价态是研究物质的重要视角,部分含氮物质的分类与相应化合价关系如图所示。下列说法错误的是
A. 工业上可通过来制备硝酸
B. 的过程属于氮的固定
C. 易液化,常用作制冷剂
D. 实验室里的浓溶液通常保存在棕色细口瓶中
4. 利用下列装置(夹持装置略)进行实验,能达到实验目的是
A. 装置甲:配制溶液时转移溶液 B. 装置乙:制取并收集纯净
C. 装置丙:检验的漂白性 D. 装置丁:除去中的
5. 设为阿伏加德罗常数的值。下列说法正确的是
A. 铁与标准状况下氯气反应,转移电子数为
B. 密闭容器中通入与,充分反应后,容器内分子数为
C. 溶液中含数目为
D. 医用葡萄糖溶液中含氧原子数为
6. 下列离子组加入相应试剂后,发生反应的离子方程式正确的是
选项
离子组
加入试剂
离子方程式
A
溶液
B
石灰石粉末
C
少量溶液
D
稀硫酸
A. A B. B C. C D. D
7. 实验安全至关重要。以下两个金属性质探究实验:
实验i:探究金属钠的化学性质
实验ii:探究铁与水蒸气的反应
相关操作符合实验安全要求的是
A. 实验i:用镊子将金属钠从试剂瓶中取出,在玻璃片上用小刀切下绿豆粒大小的一块钠,放入盛有水的水槽中,使钠与水反应
B. 实验:将一小块钠放入试管中,酒精灯预热后再固定加热,使钠与氧气反应
C. 实验ii:将少量铁粉与水的混合物放置于试管中,管口用带导管的橡胶塞塞紧并略向下倾斜,导管末端插入肥皂液中,用酒精灯预热后再固定加热,使铁与水反应
D. 实验ii:在导管口附近用火柴点燃产生的肥皂泡,有爆鸣声,验证有氢气产生
8. 实验室配制溶液,下列说法正确的是
A. 用量筒量取浓后,量筒不需洗涤 B. 容量瓶使用前要进行干燥处理
C. 容量瓶进行检漏,倒置一次即可 D. 定容时不慎超过刻度线,可用胶头滴管吸出多余液体
9. 研究小组设计如下实验制备硫酸亚铁铵。
步骤1:铁屑的处理与称量。在盛有适量铁屑的锥形瓶中加入溶液,加热、过滤、洗涤、干燥、称量,质量为。
步骤2:的制备。将上述铁屑加入到的稀硫酸中,充分反应后过滤并用少量热水洗涤沉淀。滤液及洗涤液完全转移至蒸发皿中。滤渣干燥后称重,质量为。
步骤3:硫酸亚铁铵的制备。计算并称取所需质量的,加入“步骤2”的蒸发血中,缓缓加热一段时间后停止,冷却,待硫酸亚铁铵结晶后过滤。晶体用无水乙醇洗涤并自然干燥。
步骤3中准确称取的质量为
A. B. C. D.
10. 研究小组设计如下实验制备硫酸亚铁铵。
步骤1:铁屑的处理与称量。在盛有适量铁屑的锥形瓶中加入溶液,加热、过滤、洗涤、干燥、称量,质量为。
步骤2:的制备。将上述铁屑加入到的稀硫酸中,充分反应后过滤并用少量热水洗涤沉淀。滤液及洗涤液完全转移至蒸发皿中。滤渣干燥后称重,质量为。
步骤3:硫酸亚铁铵的制备。计算并称取所需质量的,加入“步骤2”的蒸发血中,缓缓加热一段时间后停止,冷却,待硫酸亚铁铵结晶后过滤。晶体用无水乙醇洗涤并自然干燥。
对于上述实验,下列说法错误的是
A. 配制溶液定容时俯视容量瓶上的刻度线,导致溶液浓度偏高
B. 步骤2中滤渣未干燥即称重,会造成产品质量偏大
C. 步骤2中用热水洗涤的目的是减少的损失
D. 步骤3中加热浓缩至液体表面出现结晶薄膜时停止加热
二、选择题:本题共5小题,每小题4分,共20分。每小题有一个或两个选项符合题意,全部选对得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分。
11. 下