第七章 力【单元测试·能力提升卷】-2023-2024学年八年级物理下册单元速记·巧练（人教版）

第七章 力 单元能力提升卷 一．选择题（共10小题） 1．如图所示，一同学将手臂水平前伸，另一位同学用大小相同的力向相同方向，分别对手臂的A、B、C不同部位施加水平推力，来比较哪种情况下更容易推动手臂，这是体验影响力的效果因素中的（　　） A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用点 D．三者都有 2．下列关于重力的说法中正确的是（　　） A．重力的施力物体是地球 B．向上抛出的硬币在上升过程中不受重力作用 C．空中飞行的蜜蜂不受重力作用 D．从树上掉下的苹果，下落时不受重力 3．由下列几个实例联想到的物理知识，其中错误的是（　　） A．只有相互接触的物体，才可能有力的作用 B．划船时，使船前进的力的施力物体是水 C．静止放在水平桌面上的水杯受到向上的支持力，是由于桌面形变产生的 D．“孤掌难鸣”表明力是物体对物体的作用，力不能脱离物体而存在 4．下列图片中，力的作用效果与其他三组不同的是（　　） A．垒球被接住 B．拉力器被拉开 C．足球被顶回去 D．篮球被投出 5．如图所示的运动项目中，力的作用效果主要是使物体运动状态发生改变的是（　　） A．拉满弓箭 B．顶飞足球 C．压弯跳板 D．压弯撑杆 6．如图是四种动物的运动，其中不是利用“力的作用是相互的”是（　　） A．乌贼向前喷水后退 B．海葵依附寄居蟹移动 C．企鹅用翅膀划水前进 D．水母向下喷水而上升 7．如图所示，在弹簧测力计的两侧用力F1、F2沿水平方向拉弹簧测力计并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为4N，则拉力F1、F2的大小分别为（　　） A．8N 4N B．4N 4N C．4N 8N D．8N 8N 8．如图所示的“圭表”是我国古代天文学家发明的天文观测仪器，它由相互垂直的“圭”和“表”两部分组成。为了让“表”处于竖直位置，古代天文学家用铅垂线进行校正，这种做法主要利用了（　　） A．重力的大小与质量有关 B．重力的方向总是竖直向下 C．重力的作用点在其几何中心 D．力可以改变物体的形状 9．物理实践活动中，小聪利用铅垂线制作了一个水平仪，检验课桌是否水平。当把水平仪两次放置于某桌面上时的情形如图所示。则该桌面（　　） A．左面低右面高，前面低后面高 B．左面低右面高，前面高后面低 C．左面高右面低，前面高后面低 D．左面高右面低，前面低后面高 10．2023年6月4日，神舟十五号载人飞船返回舱在东风着陆场成功着陆，在太空生活了180天的航天员费俊龙、邓清明、张陆全部安全顺利出舱。航天员在太空间会进行日常锻炼，若航天员在舱内进行体能锻炼，下列活动最有效的是（　　） A．用弹簧拉力器健身 B．做俯卧撑 C．举哑铃 D．用单杠做引体向上 二．多选题（共2小题） （多选）11．下列理解和判断正确的是（　　） A．挑选刻度尺测量物体的长度时，刻度尺的分度值越小越好 B．弹簧测力计必须竖直使用 C．煲汤时，往往在汤水沸腾后转为小火加热，是因为转为小火也能保持汤的温度不变 D．把已调节平衡的天平搬到另外一处称量物体的质量时，应该重新调节平衡 （多选）12．图甲所示为蹲踞式起跑的情景，发令枪响后，运动员在水平方向对前、后起跑器的共同作用随时间变化的关系如图乙所示。在这次起跑过程中（　　） A．脚对起跑器的力小于起跑器对脚的力 B．地面对起跑器的支持力是由于地面发生形变产生的 C．运动员身体各部分运动情况不完全相同 D．运动员在t＝0.5s时离开了起跑器 三．填空题（共5小题） 13．如图所示，全体划桨手在鼓声号令下有节奏地向后划水，龙舟就快速前进，这不仅可以说明物体间力的作用是 　 　，还说明了力可以改变物体的 　 　，龙舟相对于河岸是 　 　（选填“静止”或“运动”）的。 14．火箭回收技术是指在火箭发射后，将火箭的部分或全部回收到地面或其他地方，以便进行再利用或分析。当火箭下降到一定高度时，其底部预留的引擎打开并向下喷气，进而产生向上的阻力，其所利用的物理知识是 　 　。 15．如图所示，弹簧测力计两端受到F1和F2拉力的作用，弹簧的形变量跟所受 　 　（选填“F1”或“F2”）的大小成正比，若F1、F2大小均为5N，那么弹簧测力计的示数为 　 　N。 16．某实验小组在研究弹簧伸长量与弹簧所受拉力大小的关系时，得到如下表所示的实验数据。请根据表中数据归纳出弹簧伸长量Δl与所受拉力大小F的关系式：Δl＝　 　。 F/N 2 4 6 8 10 12 Δl/cm 1 2 3 4 5 6 17．做拉面的师傅将面团拉成一根根细长的面条，这说明力可以改变物体的 　 　。地球表面附近的物体，由于