第二单元 做情绪情感的主人 单元测试-2023-2024学年统编版道德与法治七年级下册

2023-2024学年第二学期 七年级道德与法治 第二单元 综合测评卷 (考试时间:90分钟,满分:100分) 注意事项: 1.答题前,考生在答题卡上将自己的姓名、座位号和考号用0.5毫米的黑色墨水签字笔填写清楚,并用2B铅笔正确地填涂考号。 2.在答题卡上,选择题用2B铅笔填涂,非选择题用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写,字体工整、笔迹清楚;请按照题号顺序在各题目对应的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。 第I卷 （选择题 ，共45分） 一、选择题(在下列各题的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。每小题3分,共45分） 1. 仔细观察下图,最能概括漫画内容的是( ) A.人的情绪是复杂多样的 B.喜怒哀忧是人的基本情绪 C.人的情绪受多方面因素影响 D.青春期的情绪体现了青春活力 2.对下面漫画《情绪传递》理解正确的是( ) ①情绪影响我们的观念和行动②人与人之间的情绪会相互感染③要学会合理地调节情绪④人的情绪是复杂多样的 A.①③④ B.①②③④ C.①②④ D.①②③ 3. (2023云南6)某男子因与家人闹矛盾而情绪激动,在乘坐出租车时不停向司机转账要求司机闯红灯,但司机并未遵照该男子的要求。这说明 ( ) A.人与人之间的情绪会相互感染 B.情绪影响着人们的观念和行动 C.多样的情绪丰富了人们的生活 D.同一情绪对不同的人影响相同 4.对下列俗语或成语分析正确的有( ) ①人逢喜事精神爽——极情绪能改变人的心理状态②乐极生悲 情绪对人的才能发挥产生一定的影响③一个小丑进城,胜过一打名医 情绪受周围的舆论氛围的影响④怒伤肝,悲伤肺,恐伤肾—消极情绪影响人的健康 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 5. (2023 北京)在某校心理游园会的“微笑欢迎你”驿站,同学们制作果蔬笑脸,画出自己的微笑卡,将自己的“坏情绪”写在卡片上丢进“情绪回收站”,微笑着在满是笑脸的背景墙前拍照留念……这些活动旨在引导学生( ) ①学会调节情绪,化解烦恼②尊重他人感受,关爱自己③保持积极心态,健康生活④避免负面情绪,传递温暖 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 6.某同学被冤枉后,心里很难过。她向老师诉说了事情的真相,经老师劝导后心情好多了。小英为某事心情苦闷时,就去找些自己感兴趣的事情做,如练练书法、听听音乐。 她们调节情绪的方法分别是( ) A.合理宣泄放松训练 B.合理宣泄转移注意 C.改变认知评价放松训练 D.改变认知评价转移注意 7.(2023·杭州)读漫画《心念一转:心结可以变成蝴蝶结》。对其寓意理解正确的是( ) A.情绪复杂多变,只能顺其自然 B.改变认知评价,能够调节情绪 C.传递美好情感,需要学会表达 D.体验负面感受,可以丰富阅历 8.对下图理解正确的是( ) ①人的情绪无法改变和调节②情绪影响人的观念和行动③人与人之间的情绪表达具有感染性④要学会合理调控情绪,做情绪的主人 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 9.我们每个人的内心都有一个情感世界。与生俱来的血缘亲情割舍不断,真挚深厚的友情是上天赐予的礼物,亲近自然的情感让我们更加积极阳光。材料充分反映了情感可以( ) A.帮助我们变得最成功 B.丰富我们的内心世界 C.决定我们的人生价值 D.左右我们的未来发展 10.当人们看到社会中的非正义行为时,愤恨的情绪使人产生正义感;当人们看到自己的祖国取得一项项伟大成就时,人们就会产生无比喜悦的情绪,由此而表现出崇高的爱国主义情感。这说明( ) ①情感与情绪是一样的②情感源于情绪,伴随着情绪反应逐渐积累和发展③情绪源于情感,伴随着情感反应逐渐积累和发展④情绪随着时间的推移形成比较稳定的倾向,就可能产生某种情感 A.①② B.①④ C.②④ D.③④ 11.七年级学生小华的脚部骨折后,功课落下了,行动也十分不便。班长组织同学们帮助他打饭、上厕所等,还帮小华补课。班长及同学们的行为( ) ①是传递美好情感的体现②使周围世界因为我们的