内容正文:
第二单元 :辽宋夏金元时期
学习目标
1.知道北宋建立的基本史实。
2.列举宋太祖强化中央集权的措施及其影响。
3.了解宋朝实行的重文轻武政策及其影响,了解科举制在宋朝的发展和作用
4.了解王安石变法的历史背景,归纳王安石变法的主要内容,评价其历史作用。
陈桥驿(河南开封)
宋朝建立
宋朝建立
时间:960年
人物:赵匡胤(宋太祖)
都城:封开封为东京
宋朝建立
北宋
-
影响
宋朝建立
先南后北
先易后难
宋太祖巩固统一的措施
思
考
从材料中找出赵普建议赵匡胤加强中央集权的原因和措施的语句。
宋太祖巩固统一的措施
宋太祖巩固统一的措施
一、军事
1、解除禁军高级将领的兵权,牢牢的控制了军队。
2、控制对军队的调动,使禁军将领有握兵之重而无发兵之权。
3、经常调换军队将领,定期换防,割断将领与士兵和地方的联系。
①“杯酒释兵权”
② 统调分离
③ 定期换防
宋太祖巩固统一的措施
二、中央
1、采取分化事权,削弱相权
宋太祖巩固统一的措施
知识拓展:北宋的行政体制
宋太祖巩固统一的措施
三、地方
1、派文官担任各地州县的长官,并实施三年一换的制度。
2、在各州府设置通判。
3、取消节度使收税的权力,在地方设置转运使,把地方财赋收归中央。
分散知州的权力并实行监督
西汉设"刺史" 北宋设“通判”
宋太祖巩固统一的措施
影响:
宋朝把中央集权强化到前所未有的程度,皇权大大加强。
消弱了军队的战斗力
造成官僚机构的臃肿、办事效率低下、财政开支庞大。
地方上财政困难,埋下积贫积弱的祸根。
强干弱枝、守内需外
分化事权、内外相制
重文轻武、文人治国
笔记参考
p29
p30
重文轻武的政策
材料一:
宁为百夫长,胜作一书生。——唐代杨炯《从军行》
材料二:
万般皆下品,唯有读书高。——宋代汪洙《神童诗》
思考
发生这种变化的原因是什么?又有哪些具体表现呢?
重
文
轻
武
防止唐末以来武将专横跋扈的弊端重现
目的:
①提升文官地位,担任要职,主持军务;
②抑制武将;
③注重发展文教事业,改革和发展科举制度
(增加科举取士名额,提高进士地位)
表现:
积极影响:
促进社会文化素养的提高,造就了宋朝科技发达,文化昌盛、人才辈出的文治局面。
扭转了五代十国时期尚武轻文的风气,杜绝了武将跋扈和兵变政移的情况发生,有利于政权的稳固和社会的安定。
重文轻武
消极影响:出现三冗“冗兵”、“冗费”、“冗员”。两积:积贫积弱
重文
重武
我国不但制定了“科教兴国”战略,大力发展科技和教育,而且在习近平强军思想指引下,我国深入推进强军事业。
王安石变法
政治家
文学家
思想家
改革家
王安石变法
变法背景:
①北宋_______风气因循保守,行政_______低下。
②_______战事中,北宋屡败屡战,每年被迫送出大量_______。
③政府______和______开支浩大,财政_________。
④______兼并剧烈,________此起彼伏。
政治
效率
边疆
钱物
官俸
军费
入不敷出
土地
农民起义
目的:______________________
摆脱统治危机,实现富国强兵。
影响:变法收到_________。但是,新发触犯了
_______,_______的利益,遭到他们强烈反对。
______死后,______任宰相,新法几乎全部废除。
一些成效
大官僚
大地主
宋神宗
司马光
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