内容正文:
授课主题
三角形与四边形
年 级
班 型
□ 基础班 □ 培优班
知 识 梳 理
一.图形的分类
1.平面图形:构成图形的所以点都在同一平面内,它包括三角形、平行四边形、圆、长方形等
2.立体图形:占据一定空间,即构成图形的所以点不都在同一平面内.它包括正方体、长方体、圆柱、圆锥和球等.
二.四边形和三角形的特性
1.三角形:不易变形,具有稳定性;
2.四边形:易变形,具有不稳定性.
三.三角形按角分类
1.锐角三角形:3个角都是锐角的三角形叫做锐角三角形;
2.直角三角形:有一个角是直角的三角形叫做直角三角形;
3.钝角三角形:有一个角是钝角的三角形叫做钝角三角形.
锐角三角形
直角三角形
钝角三角形
四. 三角形按边分类
1.不等边三角形:3条边都不相等的三角形叫做不等边三角形;
2.等腰三角形:有两条边相等的三角形叫做等腰三角形;
3.3条边都相等的三角形叫做等边三角形.
五. 认识几个特殊三角形直角边
直角边
斜边
1.直角三角形:互相垂直的两条边叫做直角边,直角所对的边叫做斜边;
2.直角三角形中,斜边比任意一条直角边都长;
3.等腰三角形:互相相等的两条边叫做三角形的腰,另一边叫做底,底边上的两个内角相等叫做底角;
4.等腰三角形是以底边上的高所在的直线为对称轴的轴对称图形;边
边
边
60°
60°
60°
5.等边三角形:三个内角相等,三条边也相等的三角形;
6.等边三角形是特殊的等腰三角形,而且每一个内角都是60°.
六.三角形内角及内角和
1.三角形内角是指三角形里面的角,内角和就是指三角形的三个角的和;
2.感受三角形内角和的度数的具体方法:量角器量一量三个角,剪拼验证,折叠验证等三种方法;
3.三角形内角和为180°.
七.三角形内角和的应用
1.已知三角形中两个角的度数,求第三个角;
2.已知等腰三角形中一个角的度数,求另外两个角.
八.三角形的3边的关系
1.两点间线段最短;
2.三角形中任意两边之和大于第三边;
3.判断三条线段是否组成一个三角形时,只需把最短的两条线段相加与最长线段比较,大于就可以组成三角形,小于或等于就无法组成三角形.
九.梯形的概念
1.梯形:一组对边平行的四边形;
2.各部分名称:在梯形中互相平行的一组边分别称为梯形的上底和下底,不平行的一组边就做梯形的腰.
3.梯形的高:梯形中上底和下底之间的垂直线段称为梯形的高,特别的梯形只有一种长度的高,如图所示
十.长方形、正方形、梯形、平行四边形的关系
1.长方形、正方形与平行四边形比较:长方形、正方形的两组对边平行且相等,具备平行四边形的特征,所以长方形、正方形属于平行四边形;
2.梯形与平行四边形比较:梯形只有一组对边平行,且这组对边还不相等,而平行四边形是两组对边分别平行且相等.
3.我们可以用下图表示彼此间的关系
例题精讲
基础题
一、图形的分类
例1、下列图形中,图形( ⑤⑩ )是三角形;图形( ①②③⑧⑿ )是平行四边形;图形( ⑦⑨ )是梯形.
例2、数一数,填一填.
( 6 )个三角形
( 3)个平行四边形
(8 )个梯形
( 5)个三角形
(3 )个平行四边形
( 3 )个梯形
例3、判断.(对的画“√”,错的画“×”)
(1)由四条线段组成的图形叫四边形.( × )
(2)任意两个三角形可以拼成一个平行四边形.( × )
(3)一般情况下,一个长方形可以剪出一个正方形和一个长方形.(√ )
(4)圆和球都是立体图形.(× )
二、四边形和三角形的特性
例1、把一个平行四边形拉成一个长方形,它的周长( 不变 ).
例2、剪一剪,画出你的剪法.
(1)怎样剪一刀,会剪出一个三角形和一个长方形.
(2)怎样剪出一个正方形和一个四边形.
例3、选一选.(将正确答案的序号填在括号里)
(1)下面是小明爷爷为菜地设计的篱笆,( C )种方案最稳固.
A. B. C.
(2)斜拉索链桥的外观设计中,运用了三角形的知识,这是因为三角形具有(A )性
A.稳定 B.不稳定 C.灵活
三、三角形的分类
例1、连一连.
例2、数一数.
(1)图中共有( 10 )个三角形.
(2)锐角三角形有( 3 )个.
(3)直角三角形有( 4 )个.
(4)钝角三角形有( 3 )个.
例3、辨一辨.(对的画“√”,错的画“×”)
(1)有一个角是锐角的三角形一定是锐角三角形.( × )
(2)最大角是锐角的三角形一定是锐角三角形.( √ )
(3)一个三角形中,至少有两个角是锐角.( √ )
(4)等腰三角形一定是锐角三角形.( × )
例4、判断下面的三角形是什么三角形.
直角三角