2 第2课时 长方体的认识(2) (练习课件)-【教材全练】2023-2024学年五年级下册数学同步练习(北师大版)

BS 五年级 下 第 二 单 元 长方体（一） 第2课时 长方体的认识（2） 前面 后面 左面 右面 上面 下面 面积/cm2 1.把下面长方体各个面的面积填在下表中。(选题源自《小学教材全练》10页1题) 3200 3200 2000 2000 4000 4000 80 cm 50 cm 40 cm 2．(北京市顺义区)玻璃店里有五种不同规格的玻璃，李阿姨想做一个 长方体鱼缸(无盖)。(图中单位：dm) (1)请你帮忙选一选，买哪几种规格的玻璃合适？每种买几块？ (2)这个长方体鱼缸的长是(　　)dm，宽是(　　)dm，高是(　　)dm。 正确解答：(答案不唯一)买①、②、④这三种规格的玻璃合适， ①买2块，②买2块，④买1块。 5 4 3 (选题源自《小学教材全练》10页2题) 3.用如下图所示的这些小棒搭成一个长方体。想一想，填一填。(选题源自《小学教材全练》10页3题) 长方体 10 8 8 长方体 10 8 5 序号 图形名称 长/cm 宽/cm 高/cm ① ② 10 cm 8 cm 5 cm 4根 8根 12根 (答案不唯一) 4.把一个棱长是6cm的正方体切成两个完全相同的长方体，这两个长方体的棱长总和比原来正方体的棱长总和增加了多少厘米？(选题源自《小学教材全练》10页4题) 正确解答： 6×4×2＝48(厘米) 答：这两个长方体的棱长总和比原来正方体的棱长总和增加了48厘米。 5．(绍兴市诸暨市)丁丁从三个不同的方向观察一个长方体纸盒，从上面和 前面观察到的结果如图所示(方格的边长表示1 cm)。 (选题源自《小学教材全练》10页5题) (1)请你在方格图中画出从左面看到的图形。 (2)这个长方体纸盒的棱长总和是多少？ 思路分析：（1）由从上面看到的长方形可知，长方体的长为3cm，宽 为2cm，由从前面看到的长方形可知，长方体的高为4cm，故从左面看 到的长方形的长和宽分别为长方体的高和宽，即长为4cm，宽为2cm的 长方形，也就是从左面看到的图形的长占4格，宽占2格。 思路分析：（2）长方体的棱长总和＝(长＋宽＋高)×4。 正确解答： （2）(2＋3＋4)×4＝36(cm) 答：这个长方体纸盒的棱长总和是36厘米。 6.【思维拓展题】豆豆为奶奶准备了一个礼物，用长方体礼盒包装，再用彩带捆扎，如果打结处的彩带长22cm，那么捆扎这个礼盒至少要用多少米彩带？(选题源自《小学教材全练》10页6题) 正确解答： 25×2＋17×4＋10×6＋22＝200(cm)＝2(m) 答：捆扎这个礼盒至少要用2米的彩带。 思路分析：捆扎这个礼盒的彩带长度是长方体礼盒的2条长，4条宽，6条高的长度和加上打结处的彩带长度。 8 $$