内容正文:
(4+1)
第一板块
经济生活
《经济生活》在文缘(政治】高考中,一般命制+道选择题和1道主观题
处在新老高考转型、新旧教材过渡这一特殊时期,老高考地区的备考也要关注新课标
的要求,关注新救材的变化。因为,新课标、新教材引领若高考命题导向。
2017版2020修订的《课程标准》要求:学生能签结合社会实我后动,初步运川中国
特他补会当义政治经济学的基本观点,测紫和分经济仁会现象:了年什会卡义基六经济
制度的心越性:强华坚导社会中义市场经济和深化经济体制改生的意义:明快生设现
代化经济体系的必安件:对立以人民为中心的发展思想:尝试对促进忙会公正、实现共同
三裕、营造良奸什会风尚、完卷什会保碱的改策提出迷议
铺了1
高考专题辅导与测试·思想政治
专题一
基础经济理论
货币的本质、职能,
纸币
树立正确剂金
存贷款利率的变化及影响
(神奇的货币
钱观,提高经
货币
◆
政策
存款准备金末的变化及影响
专
信用卡、支票和外汇
济参与能力
汇率的变化及影响
现
影响价格的因素
认识价值规律
多变的价格
价格
价值、供求与价格
学会分析经济
山线
系
价格变动的彩响
尘活现象
价格与需求、生产
影响因素、消费类型、
收入水半与消费
消费心强及行为
树立正确的消
、多彩的消费
消费
费观,发展生
消费礼念与消费行为
理论
生产与消费的关系
产,促进消费
消费与生产
常考点(一)
商品与货币(基础速过关)
[澄清微点
判断下列说法的正误
:(7)对外贸易中使用人民币计价、结算,有助于增强
(1)为别人生产的劳动产品是商品。
)
人民币国际市场购买力。
(
(2)汇率是由国际市场的货币需求决定的。
(
)(8)人民币国际化会减少国内货币供给,降低物价
(3)商品使用价值因替代品出现而减小。
(
水平。
(
(4)换客行为中的以物易物是商品流通的一种具体
:(9)国家有权规定纸币的购买力。
()
形式。
(
(5)纸币能取代金属货币,是因为纸币使用范围更广。(
):(10)通货膨胀必然带来物价上涨,但物价上涨并不
(6)数字人民币的推出,能够降低社会管理成本,有
代表着通货膨胀,只有物价全面、持续的上涨才
利于提高商品的价值。
是通货膨胀。
(
[研考题·明考情
提升行动。从劳动价值论看,开展质量提升行动,
题点(一)商品及其属性
是因为
()
1.(2022·全m甲卷)2021年4月,中共中央办公厅、国
①商品的质量是衡量价值的天然尺度
务院办公厅印发《关于建立健全生态产品价值实现
②商品的质量决定了商品的交换价值
机制的意见》强调,要以保障自然生态系统休养生
③商品的使用价值是价值的物质承担者
息为基础,增值自然资本,厚植生态产品价值:充分
发挥市场在资源配置中的决定性作用,推动生态产
④商品的质量与商品的使用价值密切相关
品价值有效转化。这表明
(
A.①②
B.①③
①生态产品有使用价值,其利用要合理有效
C.②④
D.③④
②生态产品有商品属性,其价值必然会实现
[把脉考情]
③生态产品有价值,价值实现要通过市场途径
近几年高考对“商品”这一知识点的考查,主要以
④生态产品有稀缺性,休养生息是其价值源泉
选择题的形式命题,试题多以国家产业发展和新产品
A.①③
B.①④
开发政策、供给侧政革,重视质量和品牌以更好地满足
C.②③
D.②④
人们的消货需求为背景,考查商品的使用价值与消货、
2.(2019·金国卷I)近年来,提高供给质量是供给侧:使用价值与价值的关系,需要考生具有较强的判断
结构性改革的主攻方向,全面提高产品和服务质量:推理能力。结合社会需求进行新产品开发、注重商品
是提升供给体系的中心任务。为此,国家开展质量质量是未来高考的趋向。
2
|第一板块专题一基础经济理论
题点(二)货币的本质及职能
:6.(2020·全四卷I)2015年10月,人民币跨境支付系
3.(2022·广套高考)在人类历史长河中,货币形式
统(CPS)正式启动。CPS是由中国人民银行组
(包括贵金属、纸币等)逐步发生着演变。在网络
织开发,为境内外金融机构人民币跨境和离岸业务
课堂《神奇的货币》中,某老师在讲述货币形式演变:
提供资金清算与结算服务的系统。截至2020年
历史之前,给出三张图片,分别是唐代银铤、人民币:
5月末,有96个国家和地区的969家银行接入该
纸币和数字人民币,同学们纷纷留言。其中观点:
系统。CPS的推广使用表明
()》
正确的是
(
①人民币实现跨境自由流动
②人民币国际化进
A.货币形式演变的根本原因在于科技进步
程加速③人民币在全球可自由兑换
①中国对
B.虽然货币的形式不同,但都可以充当流通手段
外贸易结算风险降低
C.电子货币的制作成本很低,便于任意发行
A.①③
B.①④
D.任何国家的货币发生贬值时,其汇率都可以