专题二 基本经济制度 增分主观大题-【创新方案】2024年高考政治二轮复习专题辅导与测试(老教材)

2024-02-02
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内容正文:

高考专题辅导与测试·思想政治 增分主观人题 [命题点 】1,我国基本经济制度的优越性 2,市场机制 3.社会主义市场经济体制 4.政府与市场的关系 [悟真题·学答题规范] 第三步:知材对接,知有什么 [考查政府与市场的关系] 第(1)问 (2022·广东高考·T17)阅读材料,完成下列要求。 答题要点 对应材料 当前,受疫情和复杂的国际局势影响,我国经济面 可以弥补市场调 显性要点一眼找 ①D 临较大压力。为此,党中央提出,要在促消货稳外贸的 节的缺陷 要点① 我国的基础设施建设还 同时“积极扩大有效投资”,保持平稳健康的经济环境, 存在一系列问题 有利于把握国民 要点② 我国基础设施建设投资 迎接党的二十大胜利召开 ② 经济的发展方向 主要以政府为主导 材料一日前,我国基础设施建设投资主要以政府 隐性要点需推导 为主导,全面加强基础设施建设是扩大有效投资的重要 有利于合理配置 要点③无法从材料中直接得出, 举措,对推动高质量发展具有重大意义。 资源,科学宏观 需要在总结前面的缺陷的基础上 调控 交通运输、邮政业 互联网和相关服 结合所学知识归纳、提炼得出 投资 务业投资 基础设施 第(2)问 电信、户播电视和 建设投资 卫星传输服务业 水利,环境和公共 答题要点 对应材料 投资 设施管理业投资 打破行政分割,建立统一大市要点① 行政分割 材料二党的十八大以来,我国的基础设施建设整 场,增加有效公共产品供给 要点② 布局不平衡 体水平已实现跨越式提升。与此同时,在一定程度上还 优化建设布局,突出重点,补 要点③公益性与 短强弱 市场性兼顾不够 存在着行政分制、布局不平衡、公益性与市场性兼顾不 科学规划,统筹安排,提高综 要点④ 创新型产 够,创新型产业基础设施投黄不足和基础设施建设本身 ③ 合效益 业基础设施投资不 创斯性不足等问题。因此,扩大有效投资,关键在于坚 坚持创新驱动发展战略,加大创 足和基础设施建设 持精准有效投资导向。 新投人,引导社会资本适度参与 本身创新性不足 (1)结合材料一,运用《经济生活》知识,说明当前 第四步:据材分析,条理作答 基建投资由政府主导的意义。 (2)结合材料二,运用《经济生活》知识,分析如何 44自44444444 找准基建发力点,实现扩大“有效”投资。 [4步答题规范] 第一步:审清设问,知考什么 知识限定 主题限定 [满分答案解构 (1)结合材料一,运用《经济尘活》知识,说明当前基建投资山 第(1)问 政府主导的意义角度限定 ①基建投资涉及关系国民经济命脉的重要行业和 知识根定 角度限定 参 关键领域,由政府主导有利于把握国民经济的发展 考 方向。②基础设施一般属于公共产品,基建投资由 (2)结合材料二,运用《经济作活》知识,分析如何找准基建 政府主导可以弥补市场调节的缺陷。③基建投资 发力点,实现扩大“有效”投贸可主愿限定 案 是扩内需、稳增长的重要手段,由政府主导有利于 第二步:回扣教材,知用什么 合理配置资源,科学宏观调控。 (1)国有经济的地位。 答案由数材语言和材料信息构成,从村料中提取有 评 (2)正确处理政府和市场的关系。 效信息并与教材知识结合是考生答好本题的关键 (3)充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。 得 因此在复习中,要有意识地提高自己获取和解读信 失 (4)更好发挥政府作用。 息、调动和运用知识的能力。 30 」第一板块专题二基本经济制度 第(2)问 : 结合材料,运用经济生活的知识,完成下列任务: ①规范市场秩序,打破行政分割,建立统一大市场, (1)互联网大型企业室断能降低成本形成规模效应, 参增加有效公共产品供给。②加强宏观调控,优化建 国家为什么还要强化反垄断和防止资本无序扩张? 考 设布局,突出重点,补短强弱。③科学规划,注重投 答向具有公益性质的非经营性项目,兼顾公益性和市 案 场性。④坚持创新驱动发展战略,加大创新投人, 引导社会资本适度参与。 评 答案均由提取材料中的关键信息所得,有一定的综 合度和难度,考生获取不到有效信息,找不到与教 失 材知识的结合点,容易造成失分 [链热点·知命题导向] (2)请为新时代国家防止互联网企业“马太效应”, 1,坚持基本经济制度,实现发展稳定两大奇迹 引领其健康发展提出合理化建议。 [考查基本经济制度]某班学生以“辉煌新中国”为议 题,进行探究学习。下面是同学们搜集整理的资料。 材料新中国成立70多年来,在中国共产党的: 坚强领导下,全国各族人民团结一心,迎难而上,开拓 进取,奋力前行,创造了经济快速发展和社会长期稳 定的两大奇迹,中华民旗迎来了从站起来、富起来到 强起来的伟大飞跃。 同学们认为,“两大奇迹”的创造离不开我国基木经:3.“机器换人”促进制造业转型升级 济制度。结合材料,对这一观点简要分析

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