5.8 算得对吗(2)(课件)-2023-2024学年二年级下册数学北师大版

2024-02-02
| 19页
| 91人阅读
| 1人下载
普通

内容正文:

北师版数学二年级(下) 算得对吗(2) 五 加与减 学习目标 结合加减法的验算过程,体会验算的必要性和认真计算习惯的重要性。 学习目标 加法错题 2 3 4 + 2 5 6 1 2 9 6 + 1 3 5 1 4 3 1 减法错题 515-49=474 900-632=368 5 1 5 - 4 5 · 6 9 9 0 0 - 6 3 2 3 6 8 · 错在哪里?算一算,说一说。 234+256= 480 0 8 4 296+153= 431 新知探究 9 加法错题 234+256= 296+153= 2 3 4 + 2 5 6 1 0 2 9 6 + 1 3 5 1 4 3 1 8 4 490 480 1 5 3 9 4 1 4 431 449 3+5=8,8+1=9,十位上忘记加进上来的1,导致计算错误。 296+153,竖式计算时,计算的是296+135,计算错误。 减法错题 515-49= 900-632= 5 1 5 - 4 5 · 9 9 0 0 - 6 3 2 8 · · 6 4 7 69 474 · 6 3 2 368 268 相同数位没有对齐,导致计算错误。 被减数十位上数字是0,不够减,要从百位退1当十再减。 4 说一说,减少计算错误有什么好方法? 计算后要验算。 计算加法时,不要忘记进位;计算减法时,不要忘记退位。 做题要认真,不要抄错数。 验算可以减少错误,要想正确掌握加减法的验算,关键要理解加减法的互逆关系。即: 加数+加数=和 和−一个加数=另一个加数 被减数−减数=差 差+减数=被减数 被减数−差=减数 1. 下面是龙龙的错题本,错误的原因分别是什么?请你选一选(填序号),并帮他在下面进行改正。 ① ② 课堂练习 2. 用竖式计算并验算。 527+377= 615-319= 904 296 405-398= 7 3. 广州塔比天府熊猫塔高多少米?用竖式计算并验算。 600-339=261(米) 答:广州塔比天府熊猫塔高261 米。 (验算方法不唯一) 解析:求广州塔比天府熊猫塔高多少米,就是用广州塔的高度减去天府熊猫塔的高度即可。减法算式用加法验算比较简便。 4.成都的平均海拔为500米,下面是成都某4个地区的海拔。 甲地 乙地 丙地 丁地 463米 378米 762米 945米 (1)甲地比丁地海拔低多少米? 945-463=482(米) 答:甲地比丁地海拔低482米。 (2)“378+762”可以解决什么问题? 乙地与丙地海拔共高多少米? 422+149=( )-149 665-279=( )+279   720 被减数=减数+差 107 5. 填一填。 一个加数=和-另一个加数 6.小熊到小猴家做客。 (1)小熊从家出发经过小兔家再到小猴家, 一共要走多少米? 256+189=445(米) 答:一共要走445米。 (2)小熊从家出发到小猴家怎样走最近?近多少米?(16分) 445>328 445-328=117(米) 答:小熊从家出发直接到小猴家 最近,近117米。 7.参观博物馆。 (1)人数最多的年级和人数最少的年级相差多少人?(12分) 303-195=108(人) 答:人数最多的年级和人数最少的 年级相差108人。 (2)哪两个年级一起参观合适?一共要安排几批?(12分) 195+303=498(人) 205+293=498(人) 答:一年级和二年级一起参观,三年级和四年级一起参观合 适。一共要安排两批。 8.志宇、晨琦、晓楠去爬山,三人在山底同时出发,15分后, 志宇距山顶198米,晨琦距山顶265米,晓楠距山顶248米。谁 最快?谁最慢?最快的和最慢的相差多少米? 265>248>198 265-198=67(米) 答:志宇最快,晨琦最慢,最快的和最慢的相差67米。 同学们,这节课你们学会了哪些知识? 减少错误的方法: 不能抄错数 不能忘记进位和退位 记得验算 课堂小结 $$

资源预览图

5.8 算得对吗(2)(课件)-2023-2024学年二年级下册数学北师大版
1
5.8 算得对吗(2)(课件)-2023-2024学年二年级下册数学北师大版
2
5.8 算得对吗(2)(课件)-2023-2024学年二年级下册数学北师大版
3
5.8 算得对吗(2)(课件)-2023-2024学年二年级下册数学北师大版
4
5.8 算得对吗(2)(课件)-2023-2024学年二年级下册数学北师大版
5
5.8 算得对吗(2)(课件)-2023-2024学年二年级下册数学北师大版
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。