浙江省宁波市南三县2023-2024学年九年级上学期期末语文试题

2023学年第一学期期末抽测九年级语文试卷 温馨提示: 1.全卷分试题卷和答题卷,试卷共8页,13小题,满分120分,考试时间120分钟。 2.答题请用黑色水笔或钢笔书写,答案按题号写在答题卷上;姓名、班级、准考证号等写在规定位置上。 3.卷面书写4分,请你保持卷面整洁,书写端正、工整。 专题一:文人笔下的“雪”(23分) 【追溯“雪”义】 1.关于“雪”义,小语与小文展开了讨论,请你填补完整。(3分) 小语:“雪”是个象形字,我发现甲骨文(图1、2)中它的上部都是,表明这个字与(1) 字有关,意为空气中降落的结晶。 小文:小篆(图3)中的“雪”,下部演变为“彗”字,由两个扫帚形和一只手(彐)构成,像手拿扫帚在扫雪,“雪”也引申义为(2) ,如雪耻、报仇雪恨等,词性是属于(3) 词了。 【搜集“雪”景】 2.小语与小文展开了以下对话,请你填补完整。(9分) 小语:雪落在文人前进的路上。“北国风光,千里冰封,(1) ”(《沁园春 雪》),雪飘落在毛主席和红军战士们前行的苍茫大地上;雪堆积在宋濂求学的路上,“穷冬烈风,大雪深数尺,(2) ”(《送东阳马生序》),雪冻裂了他的双足,却没有封冻他的学习劲头。 小文:雪更多的是落在文人的心间。“(3) ,天与云与山与水,上下一白(《湖心亭看雪》)”,几百年前西湖的那场雪,净化了天地,慰藉了张岱对故国的思恋;“(4) , ”(《左迁至蓝关示侄孙湘》),雪堵塞在韩愈贬谪的路途中,冷却了老臣的一颗忠君之心;“(5) , ”(《行路难》),满目美食为何无心品尝?原是心间飘雪,阻塞李白的梦想之志。 小语:我还发现古诗文中其他有关“雪”的诗句:(6) , 。(卷中已现除外) 【探究“雪”情】 3.小语在搜集与“雪”有关的诗文时发现了苏轼的《定风波 南海归赠王定国侍人寓娘》,请你赏析。(5分) 定风波 南海归赠王定国侍人寓娘 宋 苏轼 王定国歌儿曰柔奴,姓宇文氏,眉目娟丽,善应对,家世住京师。定国南迁归,余问柔:“广南风土,应是不好?”柔对曰:“此心安处,便是吾乡。”因为缀词云。 常羡人间琢玉郎,天应乞与点酥娘。尽道清歌传皓齿,风起,雪飞炎海变清凉。 万里归来颜愈少。微笑,笑时犹带岭梅香。试问岭南应不好,却道:此心安处是吾乡。 【创作背景】苏轼的好友王巩(字定国)因受到苏轼的“乌台诗案”牵连,被贬到岭南荒僻之地宾州。王巩受贬时,其歌妓柔奴(寓娘)毅然随行。公元1083年王巩北归,苏轼1084年12月到京,与王巩会宴,即席创作此词。 (1)词中加点“雪飞”指词人创作时下雪的情境吗?请简要点明理由。(2分) (2)你认为苏轼赞同寓娘的话吗?请结合本词与已学的苏轼诗文加以分析。(3分) 4.小语与小文在阅读名著时,也时常发现“雪”的身影,请你参与探究。(6分) 雪落在中国的土地上(节选) 艾青 …… 雪落在中国的土地上, 寒冷在封锁着中国呀…… 透过雪夜的草原 那些被烽火所啮啃着的地域, 无数的,土地的垦植者 失去了他们所饲养的家畜 失去了他们肥沃的田地 拥挤在 生活的绝望的污巷里; 饥馑的大地 伸向阴暗的天 伸出乞援的 颤抖着的两臂。 中国的痛苦与灾难 像这雪夜一样广阔而又漫长呀! 雪落在中国的土地上, 寒冷在封锁着中国呀…… 中国, 我的在没有灯光的 2023学年第一学期九年级语文期末评分参考 卷面书写（4分） 专题一：文人笔下的“雪”（23分） 1.（3分）（1）雨；（2）扫除、洗刷 （3）动词 2.（9分）⑴万里雪飘；⑵足肤皲裂而不知；⑶雾凇沆砀；⑷云横秦岭家何在，雪拥蓝关马不前；⑸欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山；⑹孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪/忽如一夜春风来，千树万树梨花开/回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜 （1分一格，错字扣0.5分，漏字、加字均不得分） 3.（5分）⑴（2分）示例1：（2分）不是的，这里的“雪飞”是比喻柔奴歌声清亮悦耳，给人感觉炎暑之地好像风起雪飞一样清凉了。示例2：（2分）不仅仅是。当时创作时是12月，可能真的是下雪的情境，但是这里最主要是在赞美柔奴歌声清亮悦耳。 示例3：（1分）是的，根据注释，苏轼1084年12月到京，与王巩会宴，即席创作此词，完全可能下雪了。 ⑵（3分） 赞同。词序与创作背景中表明，苏轼在王巩受贬归来的宴席上向寓娘试探性地发问后，寓娘回答“此心安处，便是吾乡”，苏轼因此作词，表明对寓娘说法的认同。（1分） 苏轼在《记承天寺夜游》中提及自己的“闲人”身份，虽被贬黄州，有职无权，但他并未沉溺在失意的苦闷中，而是可以从容悠闲地欣赏美景。在《水调歌头》中也借“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒”表达了天上的琼楼玉宇虽富丽堂皇，美好非凡，但高寒难耐，不可久居，说明了词人留恋人世，展示了词人开阔的心胸。“但愿人长久，千里共婵娟”表明词人只希望自己思念的人健康长寿，虽