Unit1 第2课时Grammar&Fun time-【上好课】五年级英语下册同步高效课堂系列（译林版三起)

Unit 1 Cinderella (Cartoon &Culture time) 学生能听懂、会说、会读写单词，并且能够熟练运用why ，when等特殊疑问词引导的疑问句句型进行问答练习。 能够准确使用三单结构，知道动词的变化规则，并对每一种类型能进行举例。 培养学生运用英语的表达能力以及语法能力。并能够根据老师讲授内容并回答相关的问题以及口语交际练习。 让学生根据所学知识，了解经典童话故事内容。体会童话故事的趣味性，并且逐渐养成阅读童话故事的习惯。 语言能力 学习能力 思维能力 文化意识 Learning objectives 学生能够正确熟练诵读Sound time 的歌谣，能听、说、读、写”ou”组合的单词。并且能够熟练运用There be 句型进行问答练习。 能够准确使用there be 结构，并能在这一句型中运用a lot of,a few等词组，介绍自己的饮食以及健康饮食。 让学生根据所学知识，为他人提供饮食建议。体会到健康饮食的重要性，并且逐渐养成良好的饮食习惯。 01 Warm up 02 Let’s learn 03 Let’s practice 04 Let’s act 05 Summary 06 Homework Contents Part 1 Warm up 快速读单词 sad why because Cinderella fairy put on take off fit prince 连一连 和蔼的，善良的 帅气的 漂亮的 穿上 脱下 留下 hansome pretty leave...behind take off put on kind Let’s review Talk the characters with your groups小组交流，谈论故事人物 She/He is kind handsome bad pretty ...... because... , so I like/dislike him/her. Look and retell at the prince's house go to the party nice clothes and shoes come and help put on have a good time visit every house not fit fill well go home leave...behind Part 2 Let’s learn What can you find? 阅读短文并观察 Let’s find My name is Tom.I like playing basketballand singing. Mike is my good friend. He wears a white T-shirt and blue jeans（牛仔裤）. He is very handsome. He likes playing football and singing. But I like reading.He is good at maths. He helps me with my maths. 三单！ He wears/likes/helps... I like... Why? Grammar time 当主语为第三人称单数时，相应的动词也应使用对应的第三人称单数形式。 第三人称单数 第三人称单数的主语可以是一个名词、代词或名词短语，代表一个单数的人或物。 例子：he (他), she (她), it (它), John (约翰), the cat (那只猫).... ? ? ? Can you give more examples? 举出更多第三人称单数的例子 Grammar time 动词怎么变？ 1.直接在动词后加s 2.以o,x,s,sh,ch,结尾的动词加es 3.以辅音字母加y结尾的动词，变y为i再加es。 work--works , get--gets say--says , read--reads do--does, play--plays see--sees, write--writes.... 动词怎么变？ 1.直接在动词后加s 2.以o,x,s,sh,ch,结尾的动词加es 3.以辅音字母加y结尾的动词，变y为i再加es。 guess--guesses, mix--mixes, go--goes, buzz--buzzes, finish/finishes, catch/catches watch--watches.... Grammar time 动词怎么变？ 1.直接在动词后加s 2.以o,x,s