第9周 (第六单元)素养自查卷 确定位置-【周周大考卷】2023-2024学年小学五年级下册数学阶段测试卷（北师大版）

BS+五年级数学·下册 2.〔局错题)实险楼在载学楼的北偏面35°方向100m处，下到各图中正确 的是( A 第九周（第六单元）素养自查卷 15 无尝常35 实检线1 长孕物35 、100m 100m 大、痛定住置 35 一，用心思考，认真填空。《每堂1分，共35分) 3,如图，松松从家向东偏南30方向定，可时阳阳从家向松始本 30 1.以阳阳家为观测点： 60m 北偏西0°方向走，两人( )会相通 (1)在阳排家我偏东30°方向，距高相阳家 3V400量 A.一定 B.可能 C.不确定 400m是()。 人阳阳家一本 4.以炮市为观测点，学校在超市的( )方向上 (2)公因在阳阳家的()编() 60 45400用 ()°的方向，矩离阳阳家 口书君 阿场年斯弹清店 )m 体青帽 题学性 续克小☒ (3)体育馆在()偏()( )的方句，乖离相向家( ）m A.北偏两30 B.向偏东60° C.南倍东30 (4)书店在阳阳家()偏( )()°的方向，距离阳附案 5,一被轮角因出现放障，向款中心发遥就羲信息，需明瑞诚明事发点的 )用 位置。下面信急最准%的是( 享发 (5)以公国为观测点，阳阳家在公国的()偏()( )°的方 A.我们在灯塔的点光方向 向.距青公回()m。书店在公日的( )偏( B.我们在灯塔的东北方向20千来处 时塔 的方向，亚离公国( )m 2.(易情题》如图，甲城在乙城北偏西0方向10千来处，乙 C.我们在灯塔的光偏东55方向20千米处 城在甲城()偏()()°方向()千米处 三，明确要求，灵活操作(25分》 乙W 3,淘气从家里出发，沿着正柔方向走300米，然后朝正东 1,(新趋势·社会实瘦)换遥员叔斑送快延。下因是他要去的地方的方向 方向又走300米，此时他在自已掌的()编( )方向上 困，以快地配送处为见测点，请低据以下信息，将快绳夏叔数要去的地方 4.小兔串口：如图，小免从家出发，先向 填在括号里。(6分) ()偏()()°走( )m (1)谐小区的位置是北偏东30°，距寄快 0 到这石岭，再向〔）倍《 石 递配送处2千呆。 )P走()m到达小藕家 家0 (2)悬安小区的位置是北偏西70°，距离快 二，反复辨析，精准选择。（将正确答案的序号填在格背里）(5分) 递配递觉3千采。 1.如阁，以车站为观测点，动物间在( )方向上 45 (3)长乐小区的位置是南偏东60°，范商快 1m表重1千米 A.东偏南45” B.百偏无45 G.东偏北45 递配送处1千米。 一 2.量一量，填一填。(13分) (1)请体将图中的信息补充完整，(10分) (1)冰河漂流在售柔处( )编()( 学白三世 (2)小未上午11：00来高铁去G市玩，如果高铁平均每小时行敢240km, 的方向上，距奥售票处( )m。(4分) 深行泽域 那么小亮17：00之前能否到达C市？(5分) (2)梦幻王国在火流星( )偏()( 的方向上，距离文流星 m。(4分) 女流爱 (3)火流星在冰河滋流( )编(( 1mt◆100m 2.缆平面图，量一量.说一说。(10分》 的方向上，距离求河漂流()m。《4分） (4)从售票处出发，途经火流星再到泳河漂流，最后行至梦幻王国，一共 电形伦 走了（〕m。(1分） 0 3,请你根器下面的描递马出101路公共汽车的路线图。(6分) 的游中记 101路公共汽车从起点站向西编光40行敢3km列达东大街站，再向西 行驶2km到遂福华南场站，最后句南偏西30行驶3km到达终点站 公国 09 (1）玲玲和玛妈看完电影去公国玩，绝们且怎样走可以到公回？(5分) (2)红红色要从家去公回玩，地盒怎样走才可以到公国？(5分) 网、走进生活，解决问题(25分》 1.松格，小禾和小乐是好稠友，他们分别住在A市，B布和C市。(15分) 附加题：激发潜能，提升素养。（低对另加10分） 琪琪和皮定在操场上微游戏，勉们从同一住置出发向不同的方句行走。 1审在N卓的 联琪先向北低东0°方向走0m。再向正西方向走60m。皮皮先向南偏西 正离地的 km 30方向走60m,乐向正东方向走60m。先根据猫速绘制路线图，斥回答 问题。 4湾在市的 出义 方肉上，肥善B am B岭小禾 1.琪琪在出发点()偏()()“方向( 》m处：皮皮在出发点 ()偏(）()方向 m处 2,琪琪和皮皮相距多少米？ 日事在事竹偏 化竹小乐 @第九用第六草元}素养自直卷 加圆 12分1分2分1分 -.1.(1)有场(21L西45e 支t1)13+3=40(元) 2,41,5=A以包平方千米) ()周南000(4)南东45a0 解：议进1箱京重带受三元： (5)东情450车W45回 2上40=10 2南年：600 主=低 【解析】作嘴有冷的相时生，本时后，为时，可构