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八年级物理·RJ版
第2节
二力平衡
/自主学习。前预习
于平衡状态。当物体受到两个力的作用而
知识要点①平衡状态和平衡力
处于平衡状态时,物体受到的两个力就是一
对
力。
1平衡状态:在物理学中人们常把静止状态或
2.(2022赣州月考)如图是某运动员在冰上沿
匀速直线运动状态叫做平衡状态。(前者为
着弧线匀速滑行的情景。在滑行过程中,她
静平衡,后者为动平衡)
处于
状态,因为她受
2.力的平衡:物体受到几个力作用时,如果几个
力的作用效果相互抵消,使物体保持静止或句
力的作用。(均选填“平衡”或“非
速直线运动状态,我们就说这几个力相互平衡。
平衡”)
知识要点②二力平衡的条件
1.二力平衡:当物体在两个力的作用下处于平
衡状态时,二力平衡。
3.自行车是一种常见的交通工具,骑自行车既
2.二力平衡的条件:作用在同一个物体上的两
环保又锻炼身体。当骑自行车向右拐弯时,
个力,如果大小相等、方向相反,并且在同一
下列有关其受力的说法,正确的是()
条直线上,这两个力就彼此平衡。用“八字
A.不受力
B.受非平衡力
口诀”概括为:同体、共线、等大、反向。
C.受平衡力
D.无法确定
知识要点③二力平衡条件的应用
1,可根据一个力的大小、方向,确定另外一个
测试点②二力平衡的条件
力的大小和方向。例如:电灯重1N,则绳对
4.如图所示,将两个弹簧o◇0
灯的拉力是多大?方向如何?因为电灯静
测力计的挂钩挂在一张硬纸片的两端,使弹
止时受到重力和绳对灯的拉力的作用,这两
簧测力计处于水平状态,两个弹簧测力计读
个力是一对平衡力,重力的大小为1N,方向
数应
(选填“相等”或“不相
竖直向下,根据二力平衡的条件可知,拉力
等”);然后将硬纸片旋转一定角度松手后,
的大小也为1N,方向竖直向上。
硬纸片恢复到原来的状态,这说明两个相互
2.根据物体的受力情况判断物体的运动状态
平衡的力应
物体不受力,应保持匀速直线运动状态或静
5.一个小闹钟静止在水平桌面上,桌面对小闹
止状态。物体受非平衡力时,运动状态发生
钟的支持力和小闹钟对桌面的压力是一对
改变,这是力作用的效果。物体受平衡力
力,桌面对小闹钟的支持
时,应保持静止状态或匀速直线运动状态。
/基础过关。针对丝
力和小闹钟受到的重力是一对
力。
测试点①平衡状态和平衡力
6.如图所示,一个重力为10N的物体在10N
1.当一个物体处于
状态或
竖直向上的拉力作用下做匀速直线运动。
状态时,我们就说物体处
小红说:“因为物体做匀速直线运动,且物体
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下册·第八章
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仅受重力和拉力的作用,所以重力和拉力是
10.如图所示,某景点有一个
一对平衡力。”小明说:“因为同一个物体受
悬空的“天壶”,只见水哗
到的重力和拉力大小相等,方向相反,并且
哗地从壶口流出来,却看
作用在同一条直线上,所以重力和拉力是一
不见任何物体支撑“天
对平衡力。”则两人的说法
(
壶”。下列对“天壶”悬空现象的分析,可能
A.都正确
B.只有小明正确
正确的是
C.只有小红正确
D.都不正确
A.“天壶”不受力的作用
F-10N
B.“天壶”所受重力消失
吊环
吊椅
C.流水对“天壶”有支持力
D.流水的中间有根管子对“天壶”起支撑
G-10N
第6题圈
第7题图
作用
7.(2022荆州)如图所示,人坐在吊椅(椅面水
/能力提升。一博-题
平)上静止时,下列说法正确的是
11.如图所示是小球在水平面上运动的频闪照
A.人对吊椅的压力和吊环对吊荷的拉力是
片(闪光灯每隔0.02s闪亮一次)。观察图
对平衡力
中小球的位置,可以判断小球在竖直方向
B.人所受的重力和吊荷对人的支持力是一
上受到
力和
力,
对平衡力
这两个力是一对平衡力。小球在水平方向
C.吊椅所受的重力和吊椅对人的支持力是
上受到的力是
(选填“平
一对相互作用力
衡力”或“非平衡力”)。
D.人所受的重力和人对吊椅的压力是同一
●
个力
测试点③二力平衡条件的应用
12.如图所示,跳伞运动员从
飞机上跳下,在降落伞打
8.一辆重力为1.24×104N的小汽车,当它以
开之前,下落会越来越
60km/h的速度在水平路面上匀速行驶时,
快,此时运动员受到的阻力
受到的牵引力为2000N,那么汽车受到的
(选填“大于”“小于”或“等于”)重力;降落
阻力为
N;当它停在水平路面
伞打开后,当运动员受到的合力为零时,运
上时,它受到的支持力为
动员将
(选填“加速”“减速”
No
或“匀速”)下降。
9健身者在没有其他辅助的情况下,下列姿势
13.竖直向上抛出一个篮球,篮球到达最高点
不可能在水平地面上保持的是
时处于
(选填“平衡”或“非
平衡”)状态。你判断的依据是
(忽略空气阻力的影响)