内容正文:
下册·第六章
大夺冠计划
创新测评☑
第六章
力和机械
6.1
怎样认识力
/自主学习。课前预习
/基础过关。对训等
知识要点①力
测试点①力
1.力是物体对物体的作用,产生力的作用一定
1,力是物体对物体的作用,所以至少要有
会涉及至少两个物体,一个是施力物体,另
个物体才可能产生力。而且产生力
一个是受力物体。
的作用的物体
(选填“一定”
2.在物理学中,力用符号F表示,它的单位是
或“不一定”)要接触。
牛核,符号是N。托起两个鸡蛋所用的力大
2.唐代诗人韩愈在《调张籍》中写道:“蚍蜉撼
约是1N
大树,可笑不自量。”其中“蚍蜉撼大树”一句
知识要点②力的作用效果
中的施力物体是
,受力物体是
1,力可以使物体发生形变。
2.力可以改变物体的运幼状态。
知识要点③力的作用是相互的
3关于力的概念,下列叙述错误的是(
1.物体间的相互作用力又称为作用力和反作
A.没有物体就没有力
用力。它们的大小相等、方向相反,作用在
B.有受力物体时,一定有施力物体
同一直线上,作用在两个物体上。
C,有施力物体时,不一定有受力物体
2,物体间力的相互作用具有同时性,即同时产
D.只有一个物体时,不会有力
生、同时消失、同时增大、同时减小。
测试点②力的作用效果
知识要点④力的三要素
4.“天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。”这句话
力的三要紫是指力的大小、方向和作用点。
中“吹”的作用效果主要是指力能够改变物
c重要提示
体的
;“风吹麦浪”描述了小麦
在理解力的三要素时,要注意把握以下
在风中摇曳的情景,其中“吹”的作用效果主
两点:
要是指力能够改变物体的
(1)在力的三要素中,每一个要素都影
响着力的作用效果,力的作用效果的改变不
5.下列现象中,物体的运动状态没有改变的是
一定是力的三要素全部改变的结果,有可能
只是其中的一个要素发生了变化而导致的。
A.小孩从直滑梯上匀速下滑
(2)只有当力的三要素都相同时,力的
B.地球同步卫星绕地球匀速转动
作用效果才会相同。
C.从枪膛射出的子弹在空中飞行
D.熟透的苹果从树上落下
过浪浮
八年级物理·HY版
.如图所示,力的作用效果与其他三个不同的
D.图丁中,穿着轮滑鞋的小红用力推墙,身
是
体离墙而去
退试篇力的三要素
.(2022宜春期末}用如图所示
的水壶提水时,手应提在水壶
A,球拍对三乓球的力B.斧头对木柴的力
把手的
处:把水壶
里的水滋到保温瓶中去时,手
海
应提在水壶把手的
兴家
处。出现这
样的差别主要是因为力的三要素中力的
C.手对弹簧的拉力
D.瓶对海绵的力
影响力的作用效果。(前
试点力的作用是相互的
两空均选填“A”或“B”)
.(2022内江)如图所示,右
::如图所示的是小明用大小相等的力拔动两
边小船上的人用力撑开左
个完全相同且一端固定的金属片的情境
边那一只小船,两只小船
导致力的作用效果不同的因素是()
将阿
〔远填“相同”或“相反”)
方向移动,这说明力的作用是
的
,俗语说:“鸡蛋碰石头一自不量力。”从物
金片
理学角度看
A.大小
B.方向
A,石头对鸡蛋的作用力更大
C.作用点
D.方向和作用点
B.鸡蛋对石头的作用力更大
小强用力踢足球,斟感到很疼。脚踢球的
C.鸡蛋对石头没有作用力
力和球对脚的力,这两个力的三要素
D.石关和鸡蛋之间同时有等大的相互作
用为
A完全相同
:下列现象不能用“力的作用是相互的”来解
B.完全相反
释的是
C.大小相同,方向和作用点都不同
2不2之9
[D.大小、方向相同,但作用点不同
能打端丹
0
3.(2022景德镇期中}每年的端午节全国各地
A.图甲中,游泳运动员问后划水,身体前进
都会举行划龙舟比赛,千桨器飞,百阿争流,
B.图乙中,铅球运动员投出铅球后,身体随
场面壮观。运动员划桨时,桨对水有向后的
着向前颜倒
力,水对
有向前的力,船就会向前
C.图丙中,跳水运动员踩踏跳板,身体向上
运动:龙舟知离弦之箭向终点冲去,说明力可
酰起
以改变物体的
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14.《空中飞人》魔术中,超级魔
火箭也是依靠向后喷射物质从而获得推
术师大卫不仅会飞,还可以
力,区别只是运载火箭喷射的是高温燃气,
让两个女助手悬在空中(如
而水火箭喷射的是水。关于推力对水火箭
图所示),遥控她们一上一
升空的影响,下列分析正确的是
下,并且不需要任何东西支撑。有人由此得
A.推力改变了水火箭的运动
出“力可以没有施力物体”。你认为这种说
状态
法是
(选填“正确”或“错误”)
B.推力的大小不影响水火箭
的。你判断的理由是:
升空的高度
C.推力的方向不影响水火箭升空的高度
D.推力的作用点不影响水火箭升空的高度
15.(2022成都)甜水面是成都的传统美食,制
18.(多选)用手指向下压弯