第七章 力 全章综合检测 --2023-2024学年人教版物理八年级下册

全章综合检测 （时间：60分钟 满分：100分） 全章综合检测 1 划船时，使船向前运动的力是（　B　） A.人对桨的作用力 B.水对桨的作用力 C.桨对水的作用力 D.桨对人的作用力 解析：划船时，桨向后划水，给水一个向后的力，由于物体间力的作用是相互的，水会给桨一个向前的推力，这样船就前进了。故选B。 B （每题3分，共30分） 一、选择题 2 P15主题样例4改编如图所示，实验中小铁球从斜面上滚下，小铁球在水平面上能沿直线AB运动。若在小铁球运动路径旁放一磁体，小铁球的运动路径将变成曲线AC，该实验说明（　C　） （第2题图） C A.力的作用是相互的 B.力可以改变物体的形状 C.力可以改变物体运动的方向 D.力可以改变物体运动的快慢 解析：在小铁球运动路径旁放一磁体，小铁球的运动路径变成曲线，小铁球之所以做曲线运动，是受到磁体的吸引，说明力可以改变物体的运动方向，故C符合题意。 一、选择题 3 如图甲、乙是同学们在学习时开展的活动，用同样的力向上拉，却产生了不同的效果，这说明力的作用效果与力的（　A　） （第3题图） A.作用点有关 B.方向有关 C.大小有关 D.种类有关 A 解析：由题图可知，力的作用点不同，用同样的力向上拉，却产生了不同的效果，这说明力的作用效果与力的作用点有关。故选A。 一、选择题 4 下列情况中不属于弹性形变的是（　B　） A.手轻压钢条，使钢条变弯一些 B.把橡皮泥捏成各种不同的形状 C.手轻拉弹簧，弹簧伸长些 D.运动员拉开弓，准备射箭 解析：手轻压钢条，使钢条变弯一些，松手后，钢条可以自动恢复原状，属于弹性形变，故A不符合题意；把橡皮泥捏成各种不同的形状，橡皮泥不能自动恢复原状，不属于弹性形变，故B符合题意；手轻拉弹簧，弹簧伸长些，松手后，弹簧能够自动恢复原状，属于弹性形变，故C不符合题意；运动员拉开弓，弓发生形变，松手后，弓可以自动恢复原状，属于弹性形变，故D不符合题意。 B 一、选择题 5 力的作用是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（　D　） A.人在游泳时要用力向后划水 B.人向前跑步时，要向后下方蹬地 C.火箭起飞时，要向下喷气 D.头球攻门时，要向球门方向用力顶球 D 一、选择题 解析：人在游泳时，人用力向后划水，人给水一个向后的力；同时，水给人一个向前的推力，推动人前进；利用了物体间力的作用是相互的，故A不符合题意。人向前跑步时，要向后下方蹬地，人给地一个向后的力；同时，地给人一个向前的推力，推动人前进；利用了物体间力的作用是相互的，故B不符合题意。火箭起飞时，要向下喷气，给空气一个向下的力；同时，空气给火箭一个向上的力，推动火箭上升；利用了物体间力的作用是相互的，故C不符合题意。头球攻门时，要向球门方向用力顶球，从而使球向球门方向运动，说明力能改变球的运动状态，故D符合题意。 一、选择题 6 仔细观察多个弹簧测力计可知，弹簧测力计的刻度都是均匀的，自制弹簧测力计时，测得弹簧原长为 5 cm。当弹簧受到5 N的拉力时，弹簧伸长0.5 cm，则弹簧受力后长度变为7 cm时，拉力的大小应是（弹性限度内）（　D　） A.70 N B.10 N C.35 N D.20 N 解析：在弹性限度内，弹簧的伸长量与所受拉力成正比，F∶5 N＝（7 cm－5 cm）∶0.5 cm，可得F＝20 N，所以弹簧所受拉力的大小应是20 N。故选D。 D 一、选择题 7 [2022·江苏无锡东林中学期中]建筑工人在砌房子时，用如图所示的水平仪R和重垂线来辅助检查。下列说法不正确的是（　A　） （第7题图） A.当水平仪R中空气泡在A位置时表示墙面左低右高 B.当水平仪R中空气泡在中间位置时表示墙面水平 C.重垂线的方向总是与水平面垂直的 D.墙壁与重垂线平行时表示墙壁是竖直的 A 一、选择题 解析：气泡密度比液体密度小，会向上运动，所以气泡在A位置时，说明墙面左端高、右端低，A说法错误；当空气泡在中间位置时表示墙面水平，B说法正确；重力的方向是竖直向下的，所以重垂线的方向总是与水平面垂直，C说法正确；重力的方向是竖直向下的，所以墙壁与重垂线平行时表示墙壁是竖直的，D说法正确。 一、选择题 8 真情境 生活物理 勤洗手、出门戴好口罩，可有效防控新冠疫情。如图所示，红外测温仪的质量约等于一个苹果的质量，则该红外测温仪的重力约为（　B　） （第8题图） B A.0.17 N B.1.7 N C.17 N D.170 N 解析：一个苹果的质量约为0.2 kg，且红外测温仪的质量约等于一个苹果的质量，所以红外测温仪的重力约为1.7 N，故A、C、D不符合题意，B符合题意。 一、选择题 9 如图所示，小刚发现，学校的欢迎展牌经常被风吹倒，于是他提出一些