2.2 第8课时 灵活选择估算策略解决问题 (练习课件) -【教材全练】2023-2024学年三年级下册数学同步练习(人教版)

RJ 三年级 下 第 二 单 元 除数是一位数的除法 第8课时 灵活选择估算策略解决问题 2.笔算除法 思路分析：先分别估一估每组中每个算式的商，再与圆中的数进行比较，最后选出合适的算式，在它的下面画“△”。当估算的商都与圆中的数相等时，就把每个算式的除数与估算的商相乘，看一看与被除数相差几，相差的越少，商就越接近圆中的数。如第1小题，三个算式估算的商都是70，因为70×7＝490，与被除数492相差2，6×70＝420，与被除数410相差10，3×70＝210，与被除数214相差4，2<4<10，所以492÷7的商最接近70。 △ △ （选题源自《小学教材全练》16页1题） 1．估一估，哪个算式的商最接近圆中的数？在它的下面画“△”。 2．(广州市花都区)奶奶有一张200元的购物卡，想买下面这种牛奶，够买3箱吗？ （选题源自《小学教材全练》16页2题） 思路分析：一箱牛奶58元，大约60元，买3箱大约需要180元，180<200，够。 正确解答： 把58看作60。 60×3＝180(元)　180<200 答：够买3箱。 一箱58元 3．一条公路的两旁共要安装153根灯柱，每根灯柱装4个灯泡。如果要5天装完，那么平均每天大约安装多少根灯柱？准备500个灯泡，够吗？ 正确解答： 153÷5≈30(根) 153×4≈600(个)　 600＞500 答：平均每天大约安装30根灯柱，准备500个灯泡不够。 思路分析：求平均每天大约安 装多少根灯柱，用除法计算，列式 为153÷5，把153看作150进行估算 即可；先求153根灯柱大约需要装153×4≈600(个)灯泡，再与准备的灯泡个数进行比较，因为600＞500，所以准备500个灯泡，不够。 （选题源自《小学教材全练》16页3题） 4.学校为丰富同学们的课余生活，购进了477根跳绳。 (1)如果平均分给6个班，每个班大约分到多少根跳绳？ （选题源自《小学教材全练》16页4题） (2)三年级有5个班，如果每个班想分到88根跳绳，那么这些跳绳够吗？ 思路分析：（1）问题中的“大约”，说明此题不用精算，估算即可。求每个班大约分到多少根跳绳，就是用总数除以班级个数，列式为477÷6≈30。做算时把477看成480， 480÷6＝80，所以480÷6≈80。 正确解答：477÷6≈80（根） 答：每个班大约分到80根跳绳。 思路分析：（2）把88看成90，90×5＝450（根），说明每个班分到90根，一共才分450根，小于总数477根，所以这些跳绳够。 正确解答：把88看成90，90×5＝450（根）， 450＜477，88＜90， 够。 5．【思维拓展题】如果除数是一位数，那么有几种不同的填法？请 写出来。 思路分析：要求除数是一位数，且余数是3，则除数可能是4、5、6、7、8、9。123-3＝120，除数与商的积是120，因为7、9与其他整数相乘都不能得到120，所以有4种不同的填法。 正确解答： 有4种不同的填法。 123÷4＝30……3　 123÷5＝24……3 123÷6＝20……3　 123÷8＝15……3 （选题源自《小学教材全练》16页5题） 4 30 5 24 6 20 8 15 $$