2024年高考作文金题预测5：喧嚣处寻静（考题解析+立意角度+标卷范文+得分借鉴）-【决胜高考】 2024年高考押题作文与素材运用

2024年高考作文金题预测五 一、金题预测 二、考题解析 三、立意角度 四、标卷范文 五、得分借鉴 2024年中考作文金题预测五 喧嚣处寻静 一、金题预测 阅读下面的文字，根据要求写作。 王元化生前谈到文坛时说：“一个人太热闹，这个人就完了。”周国平曾说：“生命平静地逝去，没有声响，没有浪花，甚至连波纹都看不见，无声无息。我多么厌恶这平坦的河床，它吸收了任何感觉。” 要求：自选角度，自拟标题；文体不限(诗歌除外),文体特征鲜 明；不少于800字；不得抄袭，不得套作。 二、考题解析 可从喧嚣与平静两个方面构思。 从喧嚣的角度，可从反面立意，把喧嚣理解为为争名而躁动的心，为获利而起的纷争，以及一些不理性的叫嚣与谩骂，还有一些彼此的恭维与谄媚。可以批判现代社会的功利与短视，批判一些人坐不了冷板凳，心浮气躁，吵吵闹闹。 从平静的角度，平静是面对世人争名夺利时内心的淡泊，是在浮躁甚嚣尘上、不理性叫嚣、谩骂肆虐时的冷静、沉淀和为世界保留一些本真的坚守。平静是倾听内心的声音，是从容淡定，静看庭前花开花谢，漫随天边云卷云舒。平静的背后是理性，是淡然，是豁达，是坚守。 三、立意角度 ①拒绝庸俗的喧嚣 有人喜欢呼朋引伴的游玩，猜拳行令的喝酒；有人喜欢官袍加身的荣耀，八方来财的兴奋……生活百态，这没什么不可以。然而王元化先生生前在谈到文坛时说：“一个人太热闹，这个人就完了。” ②拒绝无感的平静 “非淡泊无以明志，非宁静无以致远。” 这句话本没有错，然而很多人却错把此间的意义嫁接到周国平先生所说的“生命平 静地逝去，没有声响，没有浪花，甚至连波纹都看不见，无声无息。我多么厌恶这平坦的河床，它吸收了任何感觉”。 ③人生需奋斗 “人生得意须尽欢，莫使金樽空对月。” 多么热烈豪放的气概，尽可以让人生出对热闹场面的无限遐想。然而没有奋斗的历程，怎么可能有尽欢的时刻？没有寂寞的坚守，怎会有金樽高举的淋漓？无论是喧嚣还是平静，让奋斗成为主体，才能实现生命的真正价值。 四、标卷范文 范文一： 浮躁弃之，心境澄明 人世苍苍，为何你偏要在急速的洪流中跌宕？芸芸众生，为何你执意在漫天尘埃里游荡？向前眺望，原野上，夕阳晕染了一身的苍茫，这难道不是一种宁静下的守望？若想生活安宁澄明，则必要褪去浮躁。 褪去浮躁，生命将因此更灵动。 透明的灰色在薄翼中流转，安静、黯淡、灰败、沉寂。枯叶蝶似乎是从不邀宠的生物，宁静，祥和……它无声地倚于枯木，从不哗众取宠，从不幻想得到人们的注意。它似在另一个世界中轻盈地活着，让人不禁为它的自由而感慨。没有浮躁的世界，大抵如枯叶蝶般只剩下了一个空灵了吧！寂静的夜晚以“浮躁”为题，便情不自禁地想到了另一种生物——金银花。它白色细末与微黄的芽尖根根交错，如鸳鸯般并蒂而生，让人不禁产生美好与诗意的联想。可它还有另一个名字叫作“忍冬”，忍着，坚韧不拔也！经历了寒冬的禁锢，而又在来年开得更盛。这难道不是褪去了浮躁的结果吗？与生灵相处，褪去了浮躁，心境也必将更澄明。自然界中的枯叶蝶与金银花不经意地告诉我，灵动的生命要想获得羽翼，则必要褪去浮躁。 褪去浮躁，心境将因此更澄明。 “知其无可奈何而安之若命。”庄子是一棵孤独在深夜里守卫灵魂的树。我们大都在黑夜里昏昏欲睡时，他却与月光独自 相守。他说：“至人无己，神人无功，圣人无名。”这种将生死名利都看得如此淡泊的人早已褪去了心里的浮躁，不由得让人心生敬畏。“沧浪之水清兮，可以濯吾缨；沧浪之水浊兮，可以濯吾足。”屈原也许就是处世清高不愿让清白之身蒙受世俗的尘埃，才会发出如此感慨。朝饮风露，夕餐秋菊，以白芷明心志。在一次次无奈的放逐中高呼：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔！”这又是怎样的一种心境？若不是心中的浮躁全然褪去，若不是看清了世俗的污秽，这个在风中飘举的三闾大夫怎么舍得纵身一跃，将性命尽数交与汩汩流去的江水？褪去浮躁，心境才能更澄明。 当华美的叶片渐渐凋落，生命的脉络才清晰可见。褪去了浮躁，你将会同川端康成一起听到海棠花未眠的花语；你将会同迟子建共坐在竹林里，看见漫天飞舞的萤火虫，听到上帝的悄悄话；你将同三毛一样跋涉在撒哈拉沙漠里找到一泓清泉；你将和王维一起坐在山涧看着“明月松间照，清泉石上流”。 褪去浮躁，灵动的生命将在你身旁诉说世间的美好；褪去浮躁，澄明的心境将护你于繁杂忧患的人世沧桑。当生命洗尽铅华，辗转回首时，美好的岁月依然在原处照还给你一颗玲珑剔透的心。得分借鉴： 本文语言诗意优美，在这样纷纷扰扰的社会之中，我们能够舍弃浮躁， 保持一颗澄明的心，的确不是一件容易的事情。全文观点明确，论据充分，列举了川端康成、迟子建等人的事例，足见作者文学功底的深厚。 范文二： 坚守 ，了却了谁的浮生 我是一块拒绝融化的冰，坚持这样的角度和坚硬；我是一块拒绝融化的冰，坚持不变的寒冷和清醒。 ——题记 生活中