第1讲 实数及其运算-备战2024年浙江中考数学一轮复习

2024-02-01
| 2份
| 25页
| 1954人阅读
| 33人下载
精品
荷叶数学
进店逛逛

内容正文:

备战2024年浙江中考数学一轮复习·学案 第一单元 数与式 第1讲 实数及其运算 ( 复习目标 ) 1.了解有理数、无理数和实数的概念,了解近似数、科学记数法以及平方根、算术平方根、立方根及相关概念. 2.掌握用数轴上的点表示实数,学会实数的大小比较,会求相反数和绝对值,会用有理数估计一个无理数的大致范围. 3.掌握实数的四则运算以及乘方、开方运算法则,会利用实数的运算法则熟练地进行数的运算. ( 备考指南 ) 考点分布 考查频率 命题趋势 考点1 实数的相关概念 ☆☆☆ 实数这一考点在中考数学中属于较为简单的一类考点,在中考,实数的分类及相关概念主要以选择题或填空题形式考查,比较简单;科学记数法、近似数多以选择题或填空题形式考查,有大数和小数两种形式,有时带“亿”“万”“千万”等单位,做题时要仔细审题,切忽略单位;实数的大小比较常以选择题形式出现,常与数轴结合考查;实数的运算考查形式多样,多数以解答题形式出现,结合绝对值、锐角三函数、二次根式、平方根、立方根等知识考查. 对于实数的复习,需要学生熟练掌握实数相关概念及其性质的应用、实数运算法则和顺序等考点. 考点2 科学记数法与近似数 ☆☆☆ 考点3数轴、相反数、绝对值、倒数 ☆ 考点4 平方根、算术平方根、立方根 ☆☆☆ 考点5实数的大小比较 ☆☆☆ 考点6实数的运算 ☆☆☆ ( 知识网络 ) ( 知识清单 ) 1.实数的分类: (1)按实数的定义分类: (2) 按实数的性质分类: 2.实数的有关概念 (1)数轴:规定了 、 和 的直线叫做数轴. 与数轴上的点一一对应. (2)相反数:如果两个数只有 不同,那么我们称其中一个数是另一个数的相反数.0的相反数是 .若a,b互为相反数,则a+b= .在数轴上,表示相反数的两个数的点位于原点左右两侧,且到原点的距离相等 (3)倒数:1 一个不等于零的实数所得的商,叫做这个数的倒数.若a,b互为倒数,则ab= . 没有倒数.倒数等于本身的数是 (4)绝对值:一个数在数轴上对应的点到原点的 叫做这个数的绝对值. |a|是一个非负数,即|a| . (5)平方根、算术平方根、立方根: 若x2=a(a≥0),则x是a的平方根,正数a有两个平方根,记做 ,0的平方根是 ,负数没有平方根.其中是a的算术平方根,0的算术平方根是0. 若x3=a,则x是a的立方根,任何数都有立方根,a的立方根是3,正数有一个正立方根;0的立方根是0;负数有一个负立方根. 3.科学记数法与近似数 (1)科学记数法: 科学记数法就是把一个数表示成 的形式. 当原数绝对值大于10时,写成a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n等于原数的整数位数减1; 当原数绝对值小于1时,写成a×10-n的形式,其中1≤|a|<10,n等于原数左边第一个非零的数字前的所有零的个数(包括小数点前面的零). (2)近似数:一个近似数 到哪一位,就说这个数精确到哪一位. 注:近似数小数点后的末位数是0的,不能去掉0 4.实数的运算 (1)运算律: 加法交换律:a+b= ; 加法结合律:(a+b)+c= ; 乘法交换律:ab= ; 乘法结合律:(ab)c= ; 分配律:a(b+c)= . (2)实数的运算顺序: 实数的运算顺序是先算 ,再算 ,最后算 .如果有括号,一般先算小括号里面的,再算中括号里面的,最后算 ,同级运算应 依次进行. (3)零指数幂、负整数指数幂: 任何不等于零的数的零次幂都等于1,即a0= (a≠0).任何不等于零的数的-p(p是正整数)次幂,等于这个数的p次幂的倒数,即a-p= (a≠0,p是正整数). 5.实数的大小比较 (1)数轴比较法:在数轴上表示的两个数,右边的数总比左边的 . (2)作差比较法:设a,b是任意实数,则a-b>0⇔ ;a-b<0⇔ ;a-b=0⇔ . ( 深度讲练 ) ■考点一 实数的相关概念► ◇典例1:1.(2022•金华)在﹣2,,,2中,是无理数的是(  ) A.﹣2 B. C. D.2 【变式训练】 1.(2023•云南)中国是最早使用正负数表示具有相反意义的量的国家.若向东走60米记作+60米,则向西走80米可记作(  ) A.﹣80米 B.0米 C.80米 D.140米 2.(2023•沭阳县模拟)在3.14,﹣,,0这四个数中,属于无理数的是(  ) A.3.14 B.﹣ C. D.0 3.(20

资源预览图

第1讲   实数及其运算-备战2024年浙江中考数学一轮复习
1
第1讲   实数及其运算-备战2024年浙江中考数学一轮复习
2
第1讲   实数及其运算-备战2024年浙江中考数学一轮复习
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。