20.2电生磁（巩固练习）-【高效课堂】2023-2024学年九年级物理全一册同步精品备课一体化资源（人教版）

班级：九年级（ ）班 姓名： 20.2电生磁（巩固练习） 一、单选题 1．如图所示，将一枚转动灵活的小磁针置于桌面上，在小磁针旁放一条直导线，使导线与电池触接，看到电路连通瞬间小磁针有偏转，且电流方向相反时，小磁针偏转方向也相反，下列说法错误的是（　　） A．小磁针偏转说明电流周围有磁场 B．甲和丙说明电流磁场方向与电流方向有关 C．这个实验说明了电与磁之间有联系 D．这个实验最早是安培做的 2．关于电和磁，下列说法正确的是（　　） A．法拉第用实验表明通电导体周围存在磁场 B．磁感线是由铁屑组成的 C．磁场中某一点的磁场方向是由放在这一点的小磁针的N 极决定的 D．指南针之所以能指示南北方向，是因为地球周围存在着磁场 3．如图是一款磁悬浮蓝牙音箱，可实现与手机的无线信息传递，底座通电后，上面的磁体音箱就会在底座产生的磁场作用下悬浮起来，下列说法正确的是（　　） A．音箱播放出的歌曲在任何时候都属于乐音 B．音箱悬浮利用了同名磁极相互排斥 C．底座通电后能产生磁场，与电动机的工作原理相同 D．无线信息传递利用的超声波在空气中的传播速度约为 4．电磁炉是利用高频电流在电磁炉内部线圈中产生磁场，磁化铁质铁锅，从而形成无数个小涡流（即电流），加速锅底分子运动，使锅底自身发热达到加热食品的目的，它具有安全可靠、节能环保等优点，是现代家庭中的理想灶具，其工作原理如图所示。下列有关电磁炉的说法中正确的是（    ）    A．电磁炉功率大，使用时很耗电 B．电磁炉在使用中会产生烟尘和废气 C．普通铁锅普通砂锅均可在电磁炉上使用 D．电磁炉在使用中利用了电流的磁效应、热效应 二、填空题 5．科学家的每次重大发现，都有力的推动了人类文明的进程。法国物理学家 被誉为“电学中的牛顿”，用他的名字命名了电流强度的单位；1820年，丹麦的著名科学家 在课堂上做实验时偶然发现：当导线中有电流通过时，旁边的小磁针发生了偏转，他进而继续研究，终于证实了电流周围存在磁场。 6．年月日，由中国中车研制、具有完全自主知识产权的时速高速磁浮交通系统在青岛成功下线。这是世界首套设计时速达的高速磁浮交通系统。列车和轨道产生的磁性，是利用了电流的 效应。列车能达到的时速，是利用同名磁极相互排斥使接触面彼此分离的方法减小 的。 7．研究发现，人体内部存在磁场，人体内部的磁场与人体的健康密切相关。人体内部的磁场与地磁场相比很弱，对人体内部磁场存在的原因提出猜想，请写出一种猜想及其依据： 。 8．如图所示，物理学家罗兰曾经做过一个实验，在圆形橡胶盘上注入某种电荷，当橡胶盘沿中心轴高速旋转时，圆盘上方原来静止的小磁针转动了。请你推断橡胶盘高速旋转时电荷有没有受到小磁针力的作用 （选填“有”或“没有”），你推断的依据是 。 三、简答题 9．1820年，安培在科学院的例会上做了一个小实验引起到会科学家的兴趣：把螺线管水平悬挂起来，然后给导线通电。想一想会发生什么现象？实际做一做，看看你的判断是否正确。 四、作图题 10．如图所示，根据图中小磁针静止时的指向，在小括号内标出电磁铁的磁极和电源的极性（“+”或“-”）。 11．如图所示，将铜棒、铁棒插入菠萝中，便成了水果电池。一根软导线在纸筒上绕制成螺线管，导线两端接在水果电池两极上。螺线管产生的磁场使小磁针静止在如图所示的位置。请在图中标出： （1）水果电池“”极； （2）螺线管左端磁感线的方向； （3）螺线管右端小磁针的极。    五、实验题 12．小海在探究通电螺线管的磁场特点时，螺线管通电后，小磁针（黑色一端为N极）静止时的指向情况如图所示。 （1）实验表明通电螺线管内部 （选填“存在”或“不存在”）磁场； （2）如果移去图中的小磁针，通电螺线管周围的磁场 （选填“会”或“不会”）消失； （3）请用箭头标出图中A点的电流方向；( ) （4）仅改变通电螺线管中的电流方向，各小磁针N极的指向 （选填“改变”或“不变”）。 13．“大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求。甲、乙两同学做了如图所示的实验：在静止的小磁针上方平行地放一根直导线，闭合开关，原来静止的小磁针转动了。对于小磁针转动的原因，两同学有着不同的假设：