内容正文:
基础夯实练·陕西数学
命题点7 反比例函数的图象与性质(8年5考
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)
能画出反比例函数的图象,根据图象和表达式y=kx(k≠0)探索并理解k>0和k<0时图象的
变化情况.
要点归纳
1.反比例函数的概念及其表达式
(1)概念:一般地,形如y=kx(k为常数,k≠0)的函数叫作反比例函数,自变量x的取值范围
是① x≠0 ;
(2)表达式的三种形式(k为常数,k≠0):①y=kx;②y=kx
-1;③xy=k.
2.反比例函数的图象与性质(图象双曲线)
图象 性质 表达式
①图象分别位于第② 一、三
象限;
②在每一个象限内,y随 x的增
大而③ 减小
①图象分别位于第④ 二、四
象限;
②在每一个象限内,y随 x的增
大而⑤ 增大
共性:
①图象关于直线⑥
y=±x 成轴对
称;关于⑦ 原点
成中心对称;
②图象上任意一点
P(x,y)的横、纵坐
标之积均为 k,即
xy=k
y=kx
(k⑧ > 0)
y=kx(k⑨ <
0)
3.反比例函数图象上点的纵坐标大小比较
(1)在同一象限时,根据函数的增减性来比较,k>0,y随x的增大而减小;k<0,y随x的增
大而增大;
(2)不同象限时,x轴上方的图象上的点的纵坐标大,反之则小.
最简单的办法就是画出草图,标出各点,从图象中比较大小.如图,若x1<0<x2<x3,则
y1⑩ < y3瑏瑡 < y2.
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基础夯实练·陕西数学
随堂练习
1.下表分别给出了反比例函数y=kx的一种表示方式,写出另外两种表示方式并填空:
表
x … -4-2-1… 1 2 …
y … -1-2-4… 4 2 …
x … -3 -2 … 2 3 …
y … 2 3 … -3 -2…
图+式
图:
式: y=4x
图:
式:y=-6x
性质
① k> 0,图象位于第 一、三 象限 ;
②在每个象限内,y随x的增大而 减小 ;
③若点(-1,a),(12,b),(2,c)都在反比例函
数图象上,则a,b,c的大小关系为 ;
④图象关于直线 y=±x 成轴对称;关于
原点 成中心对称
①k < 0,图象位于第 二、四
象限;
②在每个象限内,y随 x的增大而
;
③若点(-1,a),(12,b),(2,c)都在反
比例函数图象上,则a,b,c的大小关
系为 b<c<a ;
④图象关于直线 y=±x 成轴对
称;关于 原点 成中心对称
第2题图
2.已知反比例函数y=m-1x .
(1)m的取值范围是 m≠1 ;
(2)当反比例函数的图象如图所示时,m的取值范围为 m<1 ;
(3)若点A(-3,2),B(a,6)在该反比例函数图象上,则a的值为 -1 ;
(4)若点P(x,y)在该反比例函数图象上,则点Q(-x,-y) 在 该反比例函
数图象上(填“在”或“不在”);
(5)(北师九上P161第5题改编) 已知反比例函数y=-2x,当x>2时,y的取值范围
是 y>1或y<0 ,当0<y<1时,x的取值范围是 x<-2 .
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35(100-x)335x+350030(100-70)x+(75-35)
2.解:(1)设y与x的函数表达式是y=←(k≠0),将x
(100-x)5-10.x+400035.x+3500≤6300
0≤x≤80809350040404000212480.2
40.25450.2x+12460.25x
15y=40代入,得0=合5解得长=60,即y与x的函
拓展设问1解:当y=55时,A类:55=0.2x+12.解得x=
数表达式是y=60(x>0):
215:B类:55=0.25x,解得x=220,215<220,,B类
划算
(2)2小时=120分钟,2.5小时=150分钟,
拓展设问2解:由0.2x+12>0.25x,解得x<240:由0.2x
当120≤y≤150时,即120≤600≤150,解得4≤≤5.
+12<0.25x,解得x>240.
∴,当通话时间小于240mn时,应选择B类:当通话时间大
故如果要在2小时至2.5小时内(包括2小时与2.5小时)
于240min时,应选择A类;当通话时间为240min时,选择
装完这批货物,则装货速度的取值范围为4≤x≤5.
A,B类都可以.
命题点11二次函数的图象与性质
命题点7
反比例函数的图象与性质
要点归纳①向上②向下③-六④6⑤产者
2
要点归纳①x≠0②一、三③减小④二、四⑤增大
⑥y=±x⑦原点⑧>⑨<0<①<
0(-品")@a.利)