内容正文:
培优册·山东数学
模
型
方
法
篇
专题十二 对角互补模型
模型梳理
情形 图示 结论
含直角
一组邻
边相等
(AD=CD)
邻边均
不相等
作垂直构全等
△AED≌△CFD
旋转构等腰直角三角形
△BDG是等腰直角
三角形,即 DB=
DG,∠BDG=90°
作垂直构相似
△AED∽△CFD
不含
直角
一组邻
边相等
(AD=CD,∠ABC+
∠ADC=180°)
邻边均
不相等
(∠ABC+∠ADC=180°)
作垂直构全等
△AED≌△CFD
旋转构等腰三角形
△BDG是等腰三
角形,即DB=DG
作垂直构相似
△AED∽△CFD
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培优册·山东数学
模
型
方
法
篇
典例精析
例 (优质原创)如图①,正方形ABCD的边长为3,O是对角线AC上一点,且CO=2AO,E是边
CD上一点,连接OE,过点O作OF⊥OE,交BC于点F.
(1)四边形CEOF的面积为 4 .
【思路点拨】如解图①,过点O分别作CD,BC的垂线,构造全等三角形,将四边形CEOF的面
积转化为一个以OC为对角线的正方形面积.
例题图①
例题解图①
例题图②
例题解图②
(2)如图②,延长OE交AD的延长线于点M,延长OF交DC的延长线于点N,则OMON= .
【思路点拨】如解图②,过点O分别作AD,DC的垂线,构造相似三角形,将所求比值转为相似
三角形的相似比.
针对训练
1.(多解法)如图,等边三角形ABC的边长为4,D是边AC的中点,E在边AB上,BE=1,点F
在边BC的延长线上,且∠EDF=120°,则CF的长为 .
第1题图
第2题图
第3题图
2.如图,在Rt△ABC中,∠ABC=90°,AB=6,BC=8,在Rt△MPN中,∠MPN=90°,点P在AC
上,PM交AB于点E,PN交BC于点F,当PE=2PF时,AP的长为 ( B )
A.4 B.6 C.245 D.
25
6
3.如图,正方形ABCD的对角线交于点O,点E,F分别在AB,BC上(AE<BE),且∠EOF=90°,
OE,DA的延长线交于点M,OF,AB的延长线交于点N,连接MN.若正方形ABCD的边长为
4,E为OM的中点,则MN的长为 2槡10 .
4.(2023大连)如图,在△ABC和△ADE中,延长BC交DE于点F,BC=DE,AC=AE,∠ACF+
∠AED=180°.求证:AB=AD.
第4题图
证明:∵∠ACB+∠ACF=∠ACF+∠AED=180°,
∴∠ACB=∠AED,
在△ABC和△ADE中,
BC=DE,
∠ACB=∠AED,
AC=AE
{
,
∴△ABC≌△ADE(SAS),∴AB=AD.
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参考答案·山东数学
培
优
册
∴△ABE≌△FBE(SAS),∴∠A=∠5.
∵AB∥CD,∴∠A+∠D=180°,∴∠5+∠D=180°,
∵∠5+∠6=180°,∴∠6=∠D,
在△CFE和△CDE中,
∠6=∠D,
∠3=∠4,
CE=CE
{
,
∴△CFE≌△CDE(AAS),∴CF=CD.
∵BC=BF+CF,∴BC=AB+CD.
解法二(补短):解题思路:延长BA至点F使 BF=BC,可
证△BEF≌△BEC,得EF=EC,∠F=∠ECB,结合∠ECB=
∠ECD,可得∠F=∠ECD,根据 AB∥CD可推出∠EAF=
∠D,进而可证得△EAF≌△EDC,推出 CD=AF,则可得出
BC=AB+CD.
类型2 用“三线合一”或“作平行线”构“等腰”
例1 4 例2 52
针对训练
1.40
2.53 【解析】解法一:如解图①,延长 FE交 AB于点 D,设
AD=x,CF=y,∵AE平分∠BAC,∴∠DAE=∠CAE,∵FD
∥AC,∴∠AED=∠CAE,∴∠DAE=∠AED,∴DE=AD=
x,同理得EF=CF=y,在 Rt△ABC中,由勾股定理得 AC=
5,∵DF∥AC,∴△BDF∽△BAC,∴BDBA=
BF
BC=
DF
AC,即
3-x
3
=4-y4 =
x+y
5 ,解得y=
5
3,∴EF=
5
3.
图①
图②
第2题解图
解法二:如解图②,过点E分别作△ABC三边的垂线,垂足
分别为M,N,P,∵∠BAC,∠ACB的平分线相交于点 E,∴
EM=EN=EP,∴四边形 ENBP是正方形.在 Rt△ABC中,
由勾股定理得AC=5.设 BN=BP=x,则 AP=AM=3-x,
CN=CM=4-x,∴AM+CM=3-x+4-x=5,解得 x=1,
∴EN=BN=1.又∵EF∥AC,∴∠EFN=∠ACB,又∵
∠ENF=∠ABC=90°,∴△EFN∽△ACB,∴EFAC=
EN
AB,即
EF
5
=13,解得EF=
5
3.
专题十