内容正文:
2023-2024学年第一学期初中阶段性学习评价Ⅱ九年级
历史学科试卷
注意事项:
1.答卷前,考生务必用0.5毫米黑色水笔将自己的姓名和考试号填写在试卷、答题卷上相应的位置,并用2B铅笔将对应考号的信息点涂黑。
2.选择题每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卷上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试卷上。
3.非选择题必须用0.5毫米黑色水笔作答,答案必须写在答题卷各题目指定区域内相应位置上;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。
第Ⅰ卷 选择题(50分)
一、单项选择题(本大题共25小题,每小题只有一个答案符合题意,每小题2分,计50分)
1. 下图是古代主要文明示意图。据图判断,古代人类文明的起源具有( )
A. 一体性 B. 多源性 C. 继承性 D. 重复性
2. 印度口述史诗中有一篇叫做《原人歌》:“婆罗门是原人的嘴、刹帝利是原人的双臂、吠舍是原人的大腿、首陀罗是原人的脚。”这首歌佐证了古代印度社会存在着严格的社会等级制度。这一制度是( )
A. 分封制度 B. 采邑制度 C. 种姓制度 D. 皇帝制度
3. 随着马其顿一希腊商人、士兵、学者和移民向亚洲和北非地区的迁移,希腊的典章制度、风俗语言、文字货币、经济生活方式和艺术情趣,在一个时期内流行于东方各地。这一现象的产生主要是由于( )
A. 希腊城邦的出现 B. 伯里克利改革 C. 世界市场的形成 D. 亚历山大东征
4. “2世纪时期的帝国内外商业交往十分活跃,地中海商道纵横,与贯穿欧陆的莱茵河、多瑙河和其他陆路商道错综交织,并与通向印度乃至中国的亚洲商道及非洲商道辗转相连。”这一帝国是( )
A 波斯帝国 B. 罗马帝国 C. 阿拉伯帝国 D. 奥斯曼帝国
5. 通过近半个世纪的四处征伐,他把法兰克王国推向了极盛,成为西欧最大的王国。这位被尊称为“欧洲之父”的君主是( )
A. 查理大帝 B. 凯撒大帝 C. 屋大维 D. 克洛维
6. 中世纪西欧形成了封君封臣制度,下列图片能反映这一制度的是( )
A. B.
C. D.
7. 《白雪公主》和《睡美人》的故事都发生在城堡里。中世纪西欧的城堡是封建领主为了保护自己的人身安全和经济财产修建的防御工事。封建领主力图维护的经济组织主要是( )
A. 大学 B. 工场 C. 城市 D. 庄园
8. 下图是某文化影响示意图,根据图示,判断该文化是( )
A. 中华文化 B. 罗马文化 C. 拜占庭文化 D. 阿拉伯文化
9. 这次改革是该国历史的一个重要转折,通过对隋朝、唐朝政治和经济制度的模仿,确立了一套在当时颇为先进的管理体制。这次改革最有可能是( )
A. 大化改新 B. 彼得一世改革 C. 明治维新 D. 北魏孝文帝改革
10. 历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述中,属于历史评价的是( )
①830年,哈里发在巴格达设立“智慧宫”,集科学院、图书馆、翻译馆于一体。②哈里发还以黄金支付稿酬。③于是,大量的希腊、波斯、印度的典籍被翻译为阿拉伯文。④阿拉伯人由此创造了有自己特色的文化并成为东西文化的传播者。
A. ① B. ② C. ③ D. ④
11. “与中世纪画家经常使用黑色、灰色不同,新的艺术家取消了圣母头上的光环,却赋予了她人间最为美丽的色彩。在这一时期的绘画中,人们感受到的是有血有肉的近代人以及热烈向往田野风景的诗人。”这反映出当时的社会思潮是( )
A. 蒙昧主义 B. 自由主义 C. 人文主义 D. 民族主义
12. “它打破了以往人类文明区域性分割和孤立发展的局面,首次把全球人类联系起来,开始了人类文明一体化的进程⋯⋯海洋在人类文明中的地位迅速提升,引发了欧洲近代几个世纪的大规模对外扩张。”材料中的“它”是指( )
A. 郑和下西洋 B. 新航路开辟 C. 物种大交换 D. 黑奴贸易
13. “新体制通过大幅度提高议会的权威实现了对英国王权的有效限制,并在议会内部实施了某种程度的权力分割和制衡。”确立“新体制”的法律文献是( )
A. 《权利法案》 B. 《独立宣言》 C. 《民法大全》 D. 《解放黑人奴隶宣言》
14. 《联邦宪法》是调和了保守派与民主派、中央集权派与地方自治派、大州与小州、南方与北方之间的四组矛盾的产物,其中解决“中央集权派与地方自治派”矛盾的措施是实行( )
A. 民主共和制 B. 总统制 C. 三权分立制 D. 联邦制
15. 依据下表的内容,下列对《拿破仑法典》表述最恰当的是( )
法律文献
法条内容
《人权宣言》
第六条法律是公共意志的表达⋯⋯法律中人人平等。
第十七条财产权神圣不可侵犯,任何人不得被剥夺