专题1.2.2 揣摩隐含之意,稳取推理判断题(Word讲义)-【正禾一本通】2024高考英语高三二轮专题复习高效讲义(新教材)

2024-02-03
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内容正文:

题型二 揣摩隐含之意,稳取推理判断题 推理判断题属于高层次阅读理解题,是指在理解原文字面意义的基础上,通过对语篇逻辑关系的分析和细节的理解,作出一定的判断和推理,从而得出文章的深层含义及隐含意义。 专家说考法 命题新前沿 学霸快解法 高考对推理判断题的考查形式包括以下几种:推断隐含意义、推断观点态度、推断写作意图、推断写作手法、推断文章出处等。常用以下设问形式: 1.What does...think of...? 2.What can we learn about...from Paragraph 3? 3.What can be inferred about...? 4.What is the author's attitude to...? 5.Where does this passage probably come from? 6.What's the purpose of the passage? 近几年越来越趋向考查深度推理题。为了更好地区分考生,近几年对推理判断题的考查,难度呈上升趋势。考生只有正确把握文章的内在关系,理解关键词句的真正含义, 才能作出准确的推断。此外,新题型比比皆是,如2023年新高考全国卷Ⅱ新增一道写作意图题,考查一道文章出处题;2023年新高考全国卷Ⅰ考查一道观点态度题。 1.推断隐含意义,题干中通常含有infer、suggest、imply、conclude等标志性词语,根据题干内容,在文中找到定位词或句,理解信息句的字面意思,结合已有常识,进行符合情理的推断。 2.推断作者的观点和态度,要注意作者或文中人物的措辞及表达情感、态度或观点的词语、句子。 3.推断写作意图,要通过文中所列事物和具体内容感受作者所传递的想法并加以总结和分析。 4.推断写作手法,要把握文章的脉络,理解各段落层次之间的关系。 5.推断文章出处或读者对象,需要根据文章体裁、题材、内容、措辞判断,这类题应从文章的内容或结构来判断其出处。 考法1 隐含推断题——逻辑分析推隐含 (2023·新高考Ⅰ卷阅读C节选)In the final chapter of part one, I'll guide you through carrying out your own digital declutter.In doing so, I'll draw on an experiment I ran in 2018 in which over 1,600 people agreed to perform a digital declutter.You'll hear these participants' stories and learn what strategies worked well for them, and what traps they encountered that you should avoid. 30.What is presented in the final chapter of part one? A.Theoretical models. B.Statistical methods. C.Practical examples. D.Historical analyses. 答案:____C____ 点拨:确定题干中的关键词(题干黑体词)。根据关键词定位信息句(画波浪线句)。通过信息句可推知,第一部分的最后一章介绍了实验与数字清理的实际例子。 解答此类题时,首先通过寻读找到相关信息点(推理的依据);然后细读,理解相关信息点的字面意义;最后结合语境和常识,在字面意义的基础上进行符合逻辑的推断。解答此类题目,需注意以下几个问题: 1.严格按照阅读材料中所提供的信息进行推理,切忌掺杂自己的主观想法或经验。 2.如果某选项中的内容是阅读材料的简单重复,那它就不是推论,也就不是正确答案。 3.如果某选项所表达的内容与经验相吻合,文中却没有涉及,那它属于主观臆断的结论,也不是正确答案。 4.如果某个选项所表达的内容虽在文中提到,但很片面或很不完整,那也不是正确答案。 考法2 观点态度题——依据措辞定态度 (2023·新高考Ⅰ卷阅读D节选)In a follow­up study with 100 university students, the researchers tried to get a better sense of what the group members actually did in their discussion.Did they tend to go with those most confident about their estimates? Did they

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