5谁在水中溶解得多（课件）-2023-2024学年科学三年级下册青岛版

5.谁在水中溶解得多 青岛版小学科学三年级下册 上节课我们知道了一些使物质快速溶解的方法,那你知道怎样使得物质溶解得更多吗? 导入 食盐、小苏打 材料包 探究食盐是否能不断溶解 食盐可以溶解在水中,如果向一杯水中不断加食盐,食盐能一直溶解吗?让我们一起探究一下吧! 请你说一说你认为如果向一杯水中不断加食盐,食盐能一直溶解吗?你可以怎样做实验试一试? 探究食盐是否能不断溶解 我认为可以先加入少量食盐试一试。 我认为每次可以加入同样多的食盐。 继续加入食盐会怎么样呢? 我认为可以把食盐分成一小份加入。 探究食盐是否能不断溶解 将食盐分成若干小份,每次加一份,搅拌,等完全溶解后,再加入下一份。 方法指导 让我们一起来做实验试一试吧! 探究食盐是否能不断溶解 实验记录 食盐 第一份 第二份 第三份 第四份 第五份 是否 溶解 探究食盐和小苏打谁溶解的多 在50毫升水中,食盐和小苏打哪一个溶解得多? 实验材料 托盘天平、食盐、小苏打、药匙、烧杯、玻璃棒。 注意: 物质的每一份质量要相等,每一次都只加入一份。 注意事项 实验记录 被水溶解的物质 加入第几份后,会出现部分物质不溶解的现象? 食盐 小苏打 让我们一起小组合作做实验吧! 开始实验 说一说你都观察到什么现象?加入第几份后,会出现部分物质不溶解的现象? 实验材料 拓展活动 你知道如果水加热后,能溶解更多的小苏打吗? 我觉得水加热后可以溶解更多的小苏打。 我觉得水加热后不能溶解更多的小苏打。 我们一起试一试吧! 拓展活动 拓展活动 课后找一找同伴一起去做实验吧!继续进行实验,并记录实验结果。 课后延伸 想一想你认为白糖、食盐、小苏打哪一种物质在水中能溶解的更多呢? $$