1.3噪声及其控制 2023-2024学年苏科版物理八年级上册

2024-02-01
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理苏科版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 三、噪声及其控制
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 228 KB
发布时间 2024-02-01
更新时间 2024-02-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-02-01
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来源 学科网

内容正文:

三、噪声及其控制 1.下列情景中的声音属于噪声的是 ( ) A.音乐厅中的演奏声 B.教室里的读书声 C.报告厅中的演讲声 D. 建筑工地上嘈杂的响声 2.下列有关噪声的知识,说法正确的是 ( ) A. 优美的音乐人人爱听,它不可能是噪声 B.0分贝是指周围环境没有声音 C.0分贝的环境是人类最理想的声音环境 D.0分贝指人耳刚刚能听到的声音 3.深夜,非法改装的汽车、摩托车的排气管发出的轰鸣声引发“炸街式”的扰民,交警部门责令车主拆除改装部件恢复原状.下列做法与交警部门控制噪声的方式相同的是 ( ) A. 阳台及窗户安装双层隔音窗 B. 在学校周围种植树木 C.会场内把手机调到无声状态 D.车间里工人戴上防声耳罩 4.高铁专列“踏雪无声”,采用了粒子阻尼减振降噪技术,减小了振动部位的振动幅度,实现在 处减弱噪声,避免噪声的 过大影响乘车体验. 5.交管部门在靠近居民区的高速公路两侧安装板墙(如图甲),目的是在 减弱噪声,减弱后噪声的传播速度 (填“不变”“变小”或“变大”);如图乙中的噪声监测仪显示的示数“69”的单位是 (填“dB”或“Hz”). 6.如图所示,甲、乙是两种声音的波形图,由图形可知,图 是噪声的波形图,为了不影响学校正常的教学活动,某学校附近施工场地的搅拌机上装罩子,教室靠近施工场地一侧的窗子都关起来了.这两项控制噪声的措施分别属 于 在 处和在 中减弱噪声 7.为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰,下面采取的方法中有效、合理的是( ) A. 老师讲话声音大一些 B.每个学生都戴一个防噪声耳罩 C. 在教室周围植树 D. 教室内安装噪声监测装置 8.一场大雪过后,人们会感到外面万籁俱静.其主要原因是 ( ) A.大雪后,行驶的车辆减少,噪声减小 B.大雪蓬松且多孔,对噪声有吸收作用 C. 大雪后,大地银装素裹,噪声被反射 D.大雪后,气温较低,噪声传播速度文议 9.某商场门前路旁设有噪声监测设备.该设备的显示屏上显示“77.0”的数字,它的单位是 ,该装置 (填“有”或“没有”)吸收和减弱噪声的作用.当人们感觉室外的噪声过大时,习惯关闭门窗,从声学角度讲,这是在 减弱噪声. 扬尘监控系统 噪声:77.0 PM2.5:97.0ug 10.小明爸爸在家里修理厨房里的桌子时,不断发出敲击物体的声音,小明爸爸为了尽量避免声音对小明的干扰,他采取了三种方案:①在被敲的地方垫一块抹布;②把房间、厨房门窗关严;③嘱咐小明暂时用耳机塞住耳朵.这三种方案中,①是在 处减弱噪声;②是在 中减弱噪声;③是在 处减弱噪声. 11.车间机床工作时发出响度达110 的声音,波形如图所示.降噪耳机能阻止特定频率的声音进入人耳,同时允许其他频率的声音(如工友的指令等)进入人耳,工人在车间只需把耳机阻止声音的频率值设置为 Hz 即可. 12.阅读短文,回答问题. 如图所示,将敲响的音叉在耳边慢慢转动,会听到时强时弱的声音.音叉的两个叉股就是两个声源,都会发出疏密 相间的声波.两个声源发出的疏密相间的波传播到一点,会相互影响.根据这一原理,科学家开发出一种“以声消声”的反噪声技术.简单地说,就是用话筒将噪声收集起来传送到专门的电脑进行分析,根据分析结果通过喇叭发出相应的噪声,恰能将原来噪声的振动抵消①这种“以声消声”的方法称作“有源消声技术”.目前这一技术已经应用到空调器、大功率冰箱及汽车发动机的制造中. (1)空气中传播的音叉的声音是空气波,人耳听到的声音较弱时,是两个声源发出的声音 (填“同时”或“不同时”)传达到某处,引起空气的振动 (填“相互加强”或“相互抵消”)的结果. (2)话筒收集噪声时,通过电脑分析获得的是 (填“新的”或“原来的”)噪声. (3)“以声消声”技术消除噪声的途径属于 . A. 控制声源 B. 阻断噪声传播 C. 人耳处减弱 (4)如图所示为噪声源在空间A 点产生的噪声振动波形,则声源在 A 点 的振 动应为 . 学科网(北京)股份有限公司 $$

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