12古诗三首 己亥杂诗（课件）-2023-2024学年语文五年级上册统编版

己亥年（1839年） 龚自珍 号定庵。近代思想家、文学家。由于力主改革弊政，受当局排挤，48岁愤然辞官南归。有《龚定庵全集》。 认识作者 19世纪，清朝统治走向衰落。经济上，自然经济占统治地位， 土地兼并严重；政治上，清朝统治的腐朽日益暴露；军事上，装备陈旧，营务废驰；财政上，国库亏空，入不敷出。英国把鸦片大量输入中国，导致中国白银大量外流，并使吸食鸦片的人在精神上和生理上受到了极大的摧残。清政府用“四书”、“五经”将人们的思想禁锢起来，对不满情绪或评议时政者，实行残酷镇压。国防空虚，军备废弛。对外关系上，清王朝长期实行闭关政策，严重地阻碍着中国对外贸易和社会政治、经济的发展。 作者对清朝政府的做法极为不满，于1839年辞官返乡，后又北上迎接妻儿，在南北往返途中，感于清朝朝庭压抑、束缚人才的情况，作诗315首表达了变革社会的强烈愿望。这些诗的题材广泛；或记事，或抒情，内容复杂，大多借题发挥，反映了诗人高度关怀民族、国家命运的爱国激情。 己亥杂诗 【清】龚自珍 九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 / / / / 九州生气恃风雷。 坚定、磅礴气势 朝气蓬勃的局面。 比喻 依靠。 只有依靠风雷激荡般的巨大力量才能使中国大地焕发勃勃生机 万马齐喑究可哀。 满腹哀愁： 低沉、痛惜之感 然而社会政局毫无生气终究是一种悲哀。 ~~~~~~~~ “哀”，悲哀。表明诗人痛惜之情与爱国之心。 终究。 死气沉沉的社会现状。 我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 重抖擞 不拘一格 重新振作 不拘一格指不拘泥于一种规格、方式。比喻打破常规 明清取士，以科举为重，而科举又以八股文为主，于是教育重心当然就完全放在如何教八股文与如何做八股文上了，严重束缚了学子的思想与才华。从而导致受教育者缺少历史修养，思想麻木，思维僵化，固步自封。一直到清朝末年，面对欧美列强的欺凌，古老的帝国却发现自己没有可用之才与之抗争。 课后任务： 1、收集爱国主题古诗，用所学方法试着理解诗意。 2、完成途途朗读的古诗背诵打卡任务 己亥杂诗 [清]龚自珍 九州/生气/恃风雷， 万马/齐喑/究可哀。 我劝/天公/重抖擞， 不拘/一格/降人才。 朗读指导 读这首诗，要读出诗人希望社会变革和期待人才辈出的强烈愿望。 让我们带着对诗意的理解再次朗读诗歌。 谢谢聆听 $$