第20章第2节《电生磁》课堂专项练习题 --2023-2024学年人教版九年级物理下学期

基于课标，落实双减 20.2《电生磁》 ➽课堂专项练习 1.如图所示，开关S接通后，两个通电螺线管将（　　） A 相吸 B 相斥 C 先相吸、后相斥 D 先相斥、后相吸 2.如图所示电路，开关S闭合后，下列说法正确的是（　　） A 小磁针静止时，A端为N极 B 小磁针静止时，B端为N极 C 电磁铁左端为N极 D 向左移动滑片P，电磁铁磁性减弱 3.在初中物理教科书中，我们已经认识了不少科学家，他们在物理学的发展过程中作出了杰出的贡献．下面列举了四位科学家和他们的重要成果，其中错误的是（　　） A 欧姆——电流、电压、电阻三者之间的关系   B 阿基米德——杠杆原理       C 焦耳——电流热效应的规律     D 奥斯特——电磁感应现象   4.如图所示的几种现象中不正确的是（　　） 5.关于电磁现象的判断错误的是（　　） A 磁体都有指南北方向的性质，是由于受到地磁场的作用 B 用橡胶棒接触验电器的金属球，金属箔片张开，说明橡胶棒带电 C 用丝绸摩擦过的玻璃棒靠近纸屑，纸屑被吸引，说明玻璃棒有磁性 D 给导线通电，其附近的磁针发生偏转，说明电流周围存在磁场 6.开关S闭合后．小磁针静止时指向如图所示，由此可知(　　) A a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极 B b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极 C b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极 D a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极 7.如图所示，甲、乙两线圈宽松地套在光滑的玻璃棒上，并可以自由滑动．当电路闭合时，两螺线管将(　　)   A 互相吸引，距离变近 B 互相排斥，距离变远 C 先向中间吸引，然后向两边排斥 D 没有相互作用 8.开关S闭合后，小磁针静止时的指向如图所示，由此可知(　　) A a端是通电螺线管的N极，c端是电源正极 B b端是通电螺线管的N极，d端是电源负极 C b端是通电螺线管的N极，d端是电源正极 D a端是通电螺线管的N极，c端是电源负极 9.如图所示，下列四幅图中，小磁针北极所指方向已标出，能正确表示小磁针所处位置磁场方向的是(　　) 10.如图所示，在通电螺线管(导线中箭头表示电流方向)附近放置的小磁针(黑端为N极)，静止时其指向正确的是(　　) 11.如图所示，开关闭合后，位于螺线管左侧的小磁针顺时针旋转90°，请在图中括号内分别标出螺线管的N、S极和电源的“+”“-”极。 12.奥斯特实验表明：通电导线周围存在磁场，其方向与______有关。实验时导线架在静止小磁针的上方，并与小磁针平行，小磁针的作用是用来检测__________。若移走小磁针，磁场______(选填“依然存在”或“不存在”)。通电直导线周围的磁感线分布如图所示，磁感线是以直导线为中心的一系列的_____，图中小磁针的a端是___极。 13.1820年，丹麦科学家_______把连接电池组的导线放在和磁针平行的位置上，当导线通电时，磁针立即偏转一角度，这个实验表明通电导体周围存在着_______． 14.如图所示是奥斯特实验的示意图．实验结论是通电导线周围存在_______，支持此结论的现象是_______．如果移走小磁针，该结论_______（选填“成立”或“不成立”）． 学科网（北京）股份有限公司 $$