1.1殖民地人民的反抗斗争（最新版）-2023-2024学年九年级历史下册高效优质课件（统编版）.

第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展 第1课 殖民地人民的反抗斗争 历史九年级下册（ RJ ）教学课件 1 学习目标 1、认识西班牙、葡萄牙在拉丁美洲的殖民统治，英国在印度的殖民统治。 2、概述章西女王和玻利瓦尔领导反抗殖民统治斗争的主要事迹，体会殖民地国家和人民反抗殖民侵略的正义性。 2 重点难点： 重点 英国在印度的侵略掠夺；殖民地人民反抗殖民统治的原因；知道玻利瓦尔、圣马丁、章西女王英雄事迹。 难点 英国对印度的殖民掠夺所带来的后果和影响；殖民地人民反抗殖民统治的原因。 拉丁美洲独立运动 4 拉丁美洲指今天美国以南的所有美洲地区。这一地区从16世纪初开始成为西班牙和葡萄牙的殖民地，当地居民以西班牙和葡萄牙语为主要语言，而这两种语言都属于拉丁语系，因此，这一地区又被称为“拉丁美洲”。 5 拉丁美洲殖民示意图 6 欧洲白人 土生白人 混血人种 印第安人和黑人奴隶 30多万 300多万 500多万 800多万 掌握军事、经济、宗教大权 地主、中下级官吏、医生、律师 手工业者、小贩、牧民 佃农、种植园和矿场奴隶 拉美殖民地社会阶层示意图 拉丁美洲独立运动爆发的原因 （1）西班牙和葡萄牙对拉丁美洲的殖民统治和剥削 16世纪至19世纪初的300年间，拉丁美洲殖民地形成了一个按血统划分阶层的金字塔式的等级社会。印第安人和黑人处于社会最底层，是殖民者役使的主要对象。他们之上是欧洲人与印第安人或黑人结合所生的后代混血种人，他们主要做工匠、小贩和牧民。他们之上是移民的后代土生白人，他们主要是地主和商人，有的充任中下级官吏。最上层是掌握政权的西班牙和葡萄牙白人殖民者，他们对土生白人也排挤歧视，二者之间的矛盾日益尖锐。土生白人中的一些人，后来成为独立运动的领导人。 通过等级制度实行政治统治 8 印第安人被迫在银矿劳动 西班牙和葡萄牙殖民者在拉丁美洲疯狂地掠夺贵重金属，到处寻找金银产地。16到18世纪，西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万公斤，白银1亿公斤。葡萄牙殖民者仅在18世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。 殖民者对印第安人的经济剥削 9 （2）受美国独立战争和法国大革命的影响 拉丁美洲独立运动爆发的原因 美国独立战争 法国大革命 10 国内：西班牙、葡萄牙残酷的殖民统治和经济掠夺 国际：美国独立战争和法国大革命的影响 拉 美 独 立 战 争 11 拉丁美洲独立运动的爆发 时间： 范围： 领导人： 参加者： 结果： 19世纪初 北起墨西哥，南到阿根廷 玻利瓦尔、圣马丁 印第安人、黑人、混血人种 胜利 12 南美大陆 玻利瓦尔 哥伦比亚 委内瑞拉 厄瓜多尔 玻利维亚 圣马丁 由北向南 战争特点 时间长、范围广、南北国家联合作战、 由南向北 13 概述拉美独立运动反殖斗争史实，评价玻利瓦尔的历史功绩 玻利瓦尔出生于委内瑞拉的加拉加斯城的一个土生白人贵族家庭。受过良好教育，游历过法国等欧洲国家，受到启蒙运动的影响。1807年开始进行反对西班牙殖民统治的斗争。他带领他的人民、军队取得了很多胜利。被称为“南美的解放者”。他在南美独立战争中做出了重要贡献。 圣马丁是南美解放运动的领导人之一，他一生大部分时间都致力于南美的解放斗争。1814年起圣马丁组织训练了一支骁勇善战的“安第斯军”，并指挥它于1818年解放了智利。1821年，圣马丁率部进入秘鲁，秘鲁宣告独立。不久，圣马丁将军队指挥权交给玻利瓦尔，悄然隐退，在欧洲度过了余生。 1878年，阿根廷、智利、秘鲁三国在共同纪念圣马丁诞生100周年时，共尊他为“祖国之父”。 拓展延伸： 在阅读玻利瓦尔和圣马丁反殖民斗争事迹基础上，讨论总结：拉丁美洲独立战争取得胜利的原因有哪些？ 材料一：1757年，克莱武指挥军队侵占了孟加拉。他放手让部下抢劫，自己一人就抢走价值23万英镑的金银财宝。1757-1815年间，英国直接从印度榨取的财富不下十亿英镑。 材料二：为了满足英国国内工业的需要，英国殖民当局要求印度农民多种棉花，少种粮食。英国把印度的棉花加工成布匹再返销印度。 1818—1836年，英国输入印度的棉纱增长5200倍，印度的纺织业被挤垮了。 （1）从材料一到材料二，英国对印度的剥削方式发生了什么变化？ （2）为什么会发生这种变化？ 英国完成了工业革命，进一步加强对印度的经济掠夺和政治压迫。 二、印度民族大起义 直接掠夺财富 掠夺原料，倾销商品 1.印度民族大起义的背景（原因） 经济掠夺：直接掠夺财富 经济掠夺：掠夺原料，倾销商品 英国完成了工业革命，进一步加强对印度的经济掠夺和政治压迫： （1）英国倾销棉纺织品，印度的手工业