山东省德州市庆云县渤海中学2023-2024学年上学期八年级数学月考(10月)试题

标签:
特供文字版
切换试卷
2024-01-31
| 6页
| 81人阅读
| 1人下载

内容正文:

庆云二中八年级数学第一次月考 一、选择题(每小题4分,共48分) 1. 下列每组数分别是三根木棒的长度,能用它们首尾相连摆成一个三角形的是( ) A. 3cm,4cm,8cm B. 8cm,7cm,15cm C. 5cm,5cm,11cm D. 13cm,12cm,20cm 2. 要求画的边AB上的高.下列画法中,正确的是( ) A. B. C. D. 3. 如图,工人师傅常用角尺平分一个任意角.做法如下:如图,是一个任意角,在边上分别取,移动角尺,使角尺两边相同的刻度分别与重合.则过角尺顶点的射线便是的平分线,其依据是( ) A. B. C. D. 4. 下列图形具有稳定性的是( ) A. 梯形B. 长方形C. 等腰三角形D. 平行四边形 5.如图所示,在正六边形ABCDEF内,以AB为边作正五边形ABGHI,则∠FAI=(  )。 A.10°B. 12°C.14°D.15° 6. 把一副直角三角板按如图所示的方式摆放在一起,其中,,,,则等于  A. B. C. D. 3题图 5题图 6题图 7. 如图所示,在中,D、E、F分别为、、的中点,且,则的面积等于( )A. B. C. D. 8.如图是由4个相同的小正方形组成的网格图,其中∠1+∠2等于(  ) A.150° B.180° C.210° D.225° 7题图 8题图 10题图 9. 根据下列条件能判定△ABC是直角三角形的有(  ) ①∠A+∠B=∠C,②,③∠A:∠B:∠C=5:2:3, ④∠A=2∠B=3∠C. A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 10.小丽利用最近学习的数学知识,给同伴出了这样一道题:假如从点A出发,沿直线走6米后向左转θ,接着沿直线前进6米后,再向左转θ……如此下法,当他第一次回到A点时,发现自己走了72米,θ的度数为(  ) A.28° B.30° C.33° D.36° 11.如图,在△ABC中,AD平分∠BAC,点E在射线BC上, EF⊥AD于F,∠B=40°,∠ACE=72,则∠E的度数为(   )A.68° B.56° C.34° D.32° 12.如图,把△ABC纸片沿DE折叠,当点A落在四边形BCED的外部时,则∠A与∠1和∠2之间有一种数量关系始终保持不变,请试着找一找这个规律,你发现的规律是( ) 12题图 15题图 17题图 A. 2∠A=∠1﹣∠2 B. 3∠A=2(∠1﹣∠2) C. 3∠A=2∠1﹣∠2 D. ∠A=∠1﹣∠2 二、填空题(每小题4分,共24分) 13.一个正多边形每个内角的度数是144°,则这个多边形所有对角线的条数是______; 14.等腰三角形两条边长分别为3和7,则该等腰三角形的周长为__________. 15. 如图所示,AB=AC,AD=AE,∠BAC=∠DAE,∠1=25°,∠2=30°,则∠3=_____. 16.当三角形中一个内角是另外一个内角的时,我们称此三角形为“友好三角形”, 为友好角.如果一个“友好三角形”中有一个内角为,那么这个“友好三角形”的“友好角”的度数为   17. 如图,已知∠A=ɑ,∠ACD是△ABC的外角,∠ABC的平分线与∠ACD的平分线相交于点A1,得∠A1;若∠A1BC的平分线与∠A1CD的平分线相交于点A2,得∠A2…∠A2015BC的平分线与∠A2015CD的平分线相交于点A2016,得∠A2016, 则∠A2016=   .(用含ɑ的式子表示) 18.在图2中,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F+∠G=   °. 三、解答题(本大题7小题,共78分) 19.(10分) 已知a,b,c分别为的三边,且满足,. (1)求c的取值范围;(2)若 周长为12,求c的值. 20.(12分)如图AD是△ABC的BC边上的高,AE平分∠BAC,若∠B=42°,∠C=72°,求∠AEC和∠DAE的度数. 20题图 21题图 22题图 23题图 21.(10分)已知:如图,AB=AC,F、E分别是AB、AC的中点.求证:∠C=∠B. 22. (10分)如图,在△ABC中,点D在AB上,且∠1=∠2,∠3=∠4,∠ACB=78°,求∠CDB的度数. 23. (10分)如图,D、C、F、B四点在一条直线上,AC=EF,AC⊥BD,EF⊥BD,垂

资源预览图

山东省德州市庆云县渤海中学2023-2024学年上学期八年级数学月考(10月)试题
1
山东省德州市庆云县渤海中学2023-2024学年上学期八年级数学月考(10月)试题
2
山东省德州市庆云县渤海中学2023-2024学年上学期八年级数学月考(10月)试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。