内容正文:
一、读·书(12分)
1. 为增强学习氛围,光明中学创办了“文海学习室”,并在墙上悬挂了以下两幅书法作
品。请从下面的选项中为甲、乙两幅作品分别选出最恰当的评价。(2分)
甲 乙
A.字体端正秀美,笔画平直,是传统文化中关于学习的劝勉之词。
B.字体略微宽扁,蚕头雁尾,告诉我们做人要谦虚好学。
C.字体灵动飘逸,行云流水,强调只有准备充分才能办好事情。
D.字体笔画连绵,结构简省,表明学习要经过长时间的大量积累。
甲:( ▲ ) 乙:( ▲ )
2. 中国传统文化源远流长,诵读经典古诗文可以体会到古人细腻的情感、丰富的哲思。
课堂上,同学们分享了阅读古诗文的感受,请将下面空缺处的古诗文原句书写在横
线上。(10分)
小静:我在李白的“(1) ▲ ,随君直到夜郎西”(《闻王昌龄左迁龙标遥有此
寄》)中读出了对朋友的关切与同情;在马致远的“夕阳西下,(2) ▲ ”(《天净沙·
秋思》)中读出了天涯游子的羁旅之思;在李商隐的“(3) ▲ ,却话巴山夜雨时”
(《夜雨寄北》)中读出了对与家人团聚的渴盼。
小新:我在刘禹锡的“(4) ▲ ,便引诗情到碧霄”(《秋词》(其一))中读出了越
挫越奋的豪壮情怀;在陆游的“僵卧孤村不自哀,(5) ▲ ”(《十一月四日风雨大
作》(其二))中读出了拳拳报国之志和忧国忧民之情;在谭嗣同的“(6) ▲ ,山入
潼关不解平”(《潼关》)中读出了勇往直前的少年意气。
小秋:我也来说说,我在王湾的“(7) ▲ , ▲ ”(《次北固山下》)中读出了
旧事物中蕴含新事物的哲理;在孔子的“(8) ▲ , ▲ ”(《〈论语〉十二章》)中读
出了兴趣对于学习的重要性。
二、读·思(38分)
(一)
龙年到来之际,汾河中学七年级(1)班开展了以“汲取文化力量,点亮文化自信”为
主题的综合性学习活动。
【活动一:文化里的中国】
龙与中华民族共生共存几千年,在中华儿女心中留下了不可磨灭的印象。据文字
记载,龙能驾云、行水、驰陆,其泽被万方,威力无穷。龙有着腾云驾雾的豪气、穿天入
地的霸气、变幻莫测的灵气、呼风唤雨的正气,彰显出一种无所畏惧、无可阻挡、无所不
能的精神。如盘古开天辟地、伏羲创造万物等等,传说中龙首人身或龙身人首的英雄,
用行动彰显出奋发开拓、自强不息、团结统一、造福人类的精神。与龙有关的很多成
语,龙腾虎跃、生龙活虎、龙飞凤舞、龙马精神,彰显的就是一种力量、一种激情、一种活
力、一种昂扬向上的锐气。
3. 以上是博学小组搜集的关于中国龙文化的材料,同学们读后纷纷写下了自己的感
言。请参考示例,以“中国龙”为开头,写下你的感言。(2分)
示例:中国龙象征着中华民族的神圣,标志着中华民族的强盛,喻示着中华民族更加
美好的前景。
【活动二:烟火里的中国】
4. 中国人过年讲究寓意,真知小组发现年夜饭的菜色命名内藏玄机。例如红烧鲤鱼的
名字是“年年有余”,“余”和“鱼”谐音,寓意新的一年富富有余、幸福吉祥。请根据你
对传统文化的了解,从以下三个菜名中任选一个,说说它的妙处。(2分)
A. 步步高升(红糖年糕) B. 和气生财(蚝油生菜) C. 天道酬勤(芹菜肉片)
【活动三:名著里的中国】
5. 春蕾小组打算做一期“最佳友人”的人物专栏,以下三位候选人,谁能成为你心中的
“最佳友人”?请结合名著相关情节说明理由。(5分)
山西省2023—2024学年第一学期期末教学质量监测
七年级语文
姓名_________________________ 准考证号_________________________
注意事项:
1. 本试卷共8页,满分120分,考试时间135分钟。
2. 答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置。
3. 答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效。
4. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。
七年级语文 第1页(共8页) 七年级语文 第2页(共8页)
教师
治学严谨
八字须戴眼镜
治学严谨
教师
教师
教师 八字须戴眼镜
治学严谨
治学严谨
教师
治学严谨
八字须戴眼镜
教师治学严谨仙台 治学严谨
治学严谨
八字须戴眼镜治学严谨仙台仙台
治学严谨
教师
教师
教师
保姆 保姆
切切察察
察察切切睡成“大”
山海经
保姆
山海经 山海经 察察切切
保姆
山海经
保姆 保姆
察察切切山海经
山海经睡成“大”
保姆
保姆
山海经
察察切切
斩妖除魔
花果山
斩妖除魔
斩妖除魔 斩妖除魔
齐天大圣
齐天大圣
齐天大圣
齐天大圣
七十二变 七十二变 七十二变
七十二变五行山
美猴王
美猴王
五行山
五行山
五行山
美猴王
花果山
火眼金睛
美猴王
斗战胜佛
斗战胜佛火眼金睛
七十二变
五行山
美猴王
A B C
▲ (序号+人物名字)是我心中的最佳友人。因为他(她) ▲
(二)
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