第九单元 溶液 单元回顾与梳理-【夺冠计划】2023-2024学年九年级下册化学创新测评（人教版 江西专用）

下册·第九单元 火夺冠计划 创新测评☑ 单元回顾与梳理 实验 回顾 》》 知识 整合 》》》 1.溶解时的能量变化及乳化现象 1.溶液和浊液 溶液 悬浊液 乳浊液 (①)放热。如 溶解时 等 的能量 单个分子或 (2)吸热。如 等 分散在水 许多分子的 许多分子 变化 离子（能透 (3)无明显现象。如 等 里的粒子 案合体 的集合体 过半透膜) 洗涤剂有 的功能，它能使植 分散物质 固态、液态、 固态 液态 的原状态 气态 乳化 物油分散成无数如小的 现象 而不聚集成 ,从而使油 不均一，不 和水不再分层，所形成的乳浊液 均一、稳定， 不均一、不稳 稳定，静置 性增强 宏观特征 静置后不沉 定，静置后固 后液体 降，不分层 体颗粒沉降 分层 2.了解溶液的配制（以配制50g溶质质量 分数为6%的氯化钠溶液为例) 泥浆，二氧化 用力拔满 食盐水，蔗 碳通入澄清 实验 实例 配制50g溶质质量分数为6%的氧化纳溶液 糖水、碘酒 石灰水后的 后的油和 名称 水混合液 浊液 (1)练习配制50g溶质质量分数为6%的氯 一种或几种 实验 目的 化钠溶液 物质分散到 固体小颗粒 小液滴分 (2)加深对溶质质量分数概念的理解 另一种物质 悬浮于液体 散到液体 定义 里，形成均 里形成的混 里形成的 实验 一的、稳定 合物 混合物 用品 的混合物 2.饱和溶液与不饱和溶液 (1) 配制50g质量分数为 6%的氯化钠溶液所需氯化钠的质量为 饱和溶液 不饱和溶液 g,水的质量为 g,即 在一定温度下，向一 mL 在一定温度下，向一 定量溶剂里加入来种 (2) 用 称 定量溶剂里加入某种 实验 溶质，当溶质还能继 取所需的氯，化的固体，倒入烧杯中 定义 溶质，登溶质不能继 步骤 续溶解时的溶液叫做 (3)量取。用 量取所需的水，把 族溶解时的溶液叫做 这种溶质的不饱和 水倒入盛有氯化钠的烧杯中 这种溶质的乾和溶液 溶液 (4) 。 用 揽拌 溶液，直到氯化钠全部溶解，即得50g溶质质 相互 ①增加凉质②蕊发溶剂③放变温度 不饱和溶液 量分数为6%的氯化钠溶液 转化 ④增溶刺的孜变温度 饱知溶液 37 火夺冠计列 创新测评☒ 九年级化学·RJ版 易错训练 ,容解度g 》》 46 易错点①溶液的形成 20 1.下列关于溶液的说法，正确的是 -C A饱和石灰水一定是浓溶液 01030温度℃ 到2 B.无色的液体一定是溶液 (1)上述烧杯中，溶液质量最大的是 C,溶液一定是均一的、稳定的 D.溶液一定是固体溶于水形成的 (2)从上述实验中可以判断出物质M的溶 2.下列有关溶液形成的说法，正确的是( 解度曲线对应的是图2中 A.所有溶液的溶剂均是水 (3)甲、乙、丙烧杯中的溶液一定呈饱和状态 B.溶液各部分的性质相同 的是 0 C.所有物质溶于水均放热 (4)根据图2，若要使丁烧杯中的溶液恰好达到 D.食盐溶于水形成溶液的过程中发生了化 饱和状态，还需要加入 gM固体。 学变化 易错点③溶解度曲线 易错点②判断饱和溶液与不饱和溶液 5.(2022赤峰)a、b、c三种固体物质在水中的 3.小金在配制硝酸钾溶液时得到如表所示数 溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 据。据此分析以下说法，正确的是 () 序 水的 加入硝酸钾的所得溶液的 个溶解度/g 号 温度/℃ 质量/g 质量/g 质量/g ① 10 100 40 120.9 @ 60 100 40 140 A.10℃时，硝酸钾的溶解度为40g 女温度元 B.②中所得溶液一定是60℃时硝酸钾的饱 AP点表示t℃时，a、c两种物质的饱和溶 和溶液 液中溶质质量相等 B.t2℃时，将30ga物质加入50g水中可得 C.若通过加热将①中剩余硝酸钾全部溶解， 到80ga的溶液 则溶液的溶质质量分数与加热前保持 C.将t℃时a、b、c三种物质的饱和溶液升 一致 温至2℃，b溶液的溶质质量分数最大 D.若将②中所得溶液降温至10℃，则溶液 D.将℃时a、b、c三种物质的饱和溶液降 的溶质质量分数会变小 温至℃，a溶液析出的晶体最多 4.张老师在讲授溶液时，用固体M做了如下实 6.(2022赣州模拟)如图是↑溶解度g ,甲 验，图1中甲、乙、丙、丁是充分搅拌静置后的 30 甲、乙两种物质的溶解度 现象。请回答相关问题（忽略水的挥发）： 曲线。下列说法正确的是 20 15 加入 加人 加热到 加入 )10 30℃ 盗密10℃器10℃名罗 密30℃器 A将甲、乙两种溶液分别 0 50g水 甲 器废元 图1 从2℃降到℃，甲析出的固体更多 38 下册·第九单元 大夺冠计划 创新测评☑ B.2℃时，将30g甲放人100g水中所得溶 析并计算： 液的溶质质量分数为30% (1)铁粉反应完时，产生氢气的质量为 C.℃时，甲、乙两种物质