江苏省句容市2023-2024学年九年级上学期期末阶段性学习评价历史样卷

九年级历史阶段性学习评价样卷 一、单项选择题：（本大题共计25小题，每小题2分，计50分，请将答案涂在答题卡上） １．货币被称为一个国家的“名片”，它不仅具有经 济价值，它那精美的图案上蕴藏着丰富的文 化，它集流通、观赏、收藏、研究等价值于 一身。那么，右图这张精美的纸币应是 A．美元 B．英镑 C．印度卢比 D．埃及镑 ２．某班几位同学在谈论雅利安人入侵、孔雀王朝、种姓制度、佛教诞生等历史信息，那么他们谈论的话题是 A．古代埃及文明 B．古代印度文明 C．古代希腊文明 D．古代两河流域文明 ３．19 世纪后期，德国商人施立曼根据《荷马史诗》，完成了特洛伊和迈锡尼遗址的发掘。这说明《荷马史诗》 A．包含着古希腊真实历史信息 B．是古埃及宝贵的文学遗产 C．奠定了欧洲民主政治的基础 D．反映了古希腊的哲学成就 ４．它使法兰克王国在封建贵族内形成了一种新的制度，提高了法兰克王国的政治和军事力量，促进了西欧封建社会的发展。这里的“它”指的是 A．庄园法庭的出现 B．封君封臣制 C．大学的兴起 D．种姓制度 ５．13至16世纪，曾在巴黎大学执教和攻读的师生中，有相当一部分来自法国之外的欧亚国家。不仅如此，在校长的名单里，也出现不少外国人。这反映出巴黎大学 A．人才培养的实用性 B．学校发展的自主性 C．课程开设的科学性． D．师生来源的国际性 ６．一位同学制作了有关阿拉伯人成就的表格（见下表）。这能反映出阿拉伯人 改造阿拉伯数字 把中国的造纸术、指南针、火药等重大发明传到欧洲 把印度的棉花、食糖等传到欧洲 把柏拉图、亚里士多德的作品翻译成阿拉伯文字 A．开辟了东西方的贸易通道 B．创造了独具特色的阿拉伯文化 C．推动了亚非人民友好往来 D．促进了东西方的经济文化交流 ７．“14世纪末，由于信仰伊斯兰教的奥斯曼帝国的入侵，东罗马帝国的诸多学者，带着大批古希腊和古罗马的艺术珍品和文学、历史、哲学等书籍，纷纷逃往意大利避难。”材料表明文艺复兴首先在意大利兴起的原因是 A．资本主义萌芽最早兴起 B．意大利人对财富的追求 C．保留了丰富的文化遗产 D．资产阶级的努力和推动 九年级历史试卷（第 1 页 共 6 页） 学科网（北京）股份有限公司 ８．世界名画《蒙娜丽莎》（如图）代表了文艺复兴时期的美学方向， 反映了当时人们对于女性美的的审美理念和追求。下列对该作品 解读最准确的是 A．体现了世俗人性的光辉 B．显示出女性地位的提高 C．弥漫着禁欲主义的气息 D．展示了日常生活的富足 ９.《大国崛起》中写道：“欧洲贸易中心从地中海转移到大西洋沿岸，葡萄牙的里斯本、英国的伦敦等城市取代了意大利城市威尼斯、米兰等的商业中心地位。”推动上述变化的关键因素是 A．十字军的东征 B．英国成为“日不落帝国” C．新航路的开辟 D．文艺复兴运动的兴起 10．明朝时，葡萄牙攫取了在我国澳门的居住权，西班牙和荷兰则分别占据了我国台湾的北部和南部。这反映了 A．庄园经济盛行 B．文艺复兴传播 C．西欧城市繁荣 D．早期殖民掠夺 11．这是一场称不上革命的“革命”，它虽然看不见硝烟，也基本没有流血，却最终消灭了专制王权。这次革命催生的一个重要成果是 A.《权利请愿书》 B.《权利法案》 C.《人权宣言》 D.《大宪章》 12．易中天在《我们的反思》一书中说：“正是这个设计……使这个稚嫩的国家在草莽中崛起，迅速成为也许你不喜欢但却不能轻视的超级大国。这样一个精巧的设计，在二百多年前由一群蛮荒大陆上的‘乡巴佬’创造出来，实在是令人惊叹不已。”材料中“精巧的设计”是指 A．英国的《权利法案》 B．1791年法国宪法 C．1787年美国宪法 D．法国的《拿破仑法典》 13．下图两次工业革命的部分发明，都直接促进和发展了 A．采矿业 B．棉纺织业 C．交通运输业 D．化学工业 14．西方人士评论说：“无论什么时候，不管是什么地方，只要有麻烦，就有《共产党宣言》……今天的世界依然是麻烦不断的世界，因此，世人仍然需要《共产党宣言》。”《共产党宣言》之所以能成为解决世界麻烦的重要武器，是因为 A．揭示了人类社会发展的基本规律 B．提供了无产阶级斗争的科学理论 C．号召工人阶级团结起来联合斗争 D．激励了暴力推翻资产阶级的统治 15．英军统帅罗斯将军在回忆录中写道:“她出众的美貌、智慧和顽强精神，使她成为所有叛军领袖中对我们最危险的人物。”这位人物是 A．华盛顿 B．章西女王 C．玻利瓦尔