内容正文:
早读手册·语文
夺冠计划
第五单元
舞台人生
1国学讲堂
曾子日:“士①不可以不弘教,任重而遂运。仁以为己任,不亦重乎?死而后已,不亦远乎?”
原文
《论语·泰伯》
【注释】①士:读书人。②弘殼:志向远大,意忘坚强。
译文
曾子说:“读书人不可以不志向远大,意志坚强,图为他贡任重大,路程邃远,起实现仁作
为自已的责任,难道还不重大吗?一直到死才钾下重任,难连路程还不遥远吗?”
实现仁道是漫长而艰巨的。作为一个有理想、有抱负的人,应当秀于担当时代的重任,坚
启示
款利强,不新奋斗
17屈原(节选)
课文梳理⊙
稽首:古代的一种跪拜礼,叩头至地。
1作者简介
哗众取宠:用言论行动迎合众人,以博得好感或拥护。
郭沫若(1892~1978),原名郭开贞,笔
6主旨归纳
名沫若,四川乐山沙湾人,现代文学家、历史
本文通过写屈原对风、笛、电的呼唤与歌领,表现
学家、社会话动家。诗集代表作有《女神》
了作者对黑暗世界的愤懑和擢毁黑暗的渴望,也表达
《显空》等:话剧代袅作有历史剧本《屈原》
了作者对光明未来的热烈追求。
《虎符就棠梂之花餐草文君》等。
7结构图解
2背景链接
第一奸臣密谋处心积虑
部分【毒死屈原凶残毒辣
《屈原》创作于1942年,是郭沫若抗日战争时期历
(风
唤醒沉睡的一切
史剧的代表作。当时正值抗日战争后期,日本帝国主
第二
打玻黑暗
雷
迎来无限的自由
与与
义侵占了中国的半壁河山,国民党反动派于此时发起
屈原
部分
带来光明
黑光
第二次反共高潮,制造了震惊中外的“抗南事变”,大裤
(节选)
(电
劈开坚固的黑暗」
明
东皇太一、
决同
屠杀爱国抗战的军民,是国民党反动统治下最为黑暗
裂行
第三云中君、东君
昏商腐朽
的时期。郭沫若面对这样的政治现实义愤填膺,创作
部分大司命、少司命
欺民惑众
了《屈原》,以鞭达国民党反动派的黑暗统治。本文节
湘霜、湘夫人
选自剧本第五幕第二场。」
8写作特色
3生字词注音
(1)充满浪漫主义色彩。
国病(shang)
驰骋(chěng)
污秽(hui)
作者进行了大胆的艺术游构,运用夸张的艺术手
鞭挞(tò)
进射(beng)
留霆(ting
法,让屈原凭借暴风、怒雷、闪电的翅膀,履开美妙的幻
镗镗帑将(ton1gtò)
想,飞往光明的境地;也借助了它们的力量,毁灭一切
4多音字注解
黑暗,这样,就使屈原的形象显得更加神采飞扬。屈
(hu6)晔众取宠
稻/qD稽首
原的独白想象奇特,气势宏伟,表现了作者浪漫主义的
(huo)晔啦
1(D滑灣
激情。
5重点词释义
(2)象征手法的运用。
国殇:为国香牲的人。文中指这些人死后变成的
屈原的独白写了风、面、电、洞庭谢、长江、东海,没
神灵,殇,战死者。
有阴谋、没有污秽、没有自私自利的没有人的小岛、土
诡语:狡诈,狡群。文中指鬼鬼崇崇的样子,
偶木梗的群像,并赋予这些景象以特定的象征意义,使
啤睥睨:跟暗斜若看,形容高做的样子,
作者的思想感情表达得更加含蓄、深沉、凝练
11-26
九年级(R版)·下
第五单元
课外拓展。
铭猛射。蓝后,与陈伯平、马宗汉率领学生支奔托衔
1名句素材
藩司冯煦、果司毓朝等逃出后案兵反扑,他平学生转道
占领军械所,双方藏战4小时,后与马宗汉等20余人相
(1)爱国英雄给民族带来光荣,专刺暴君给民族带
继弹尽被捕。安庆起义失败。
未灾难。
乔治·克登·拜伦
6日晚,冯煦,航朗组织审讯。在公堂上,徐锡蛛大
(2)我爱我的祖国,爱我的人民,离并了它,离开了
义漂然:“尔等杀我好了,将我心制了,两手两足断了,
他们,我就无法生存,更无法写作。
巴全
全身碎了,均可,不可冤杀学生,”面对审试,他直认不
2泰材活用
诗,惨道新首剂心。
徐锡麟:手歼虏首,以身数民
【素材解读】“丹心一点祭余肉,白骨三年死后香”
徐锡醉,字伯苏,号光汉子,淅江绍共人,是我国近
徐镐麟为推翻清朗统治,不惜为革命献身,为国泸躯。
代斋名民主革命家。1907年5月,“光复军”成立,徐
文章表达了他义无反顾的革命激情和伟大的牺姓
醉被推为首领,秋瑾任协领。他决定于7月6日在安庆
精神。
巡装学堂举行大考时刺杀恩铭等人,提前发动起义。6
【适用角度】(1)心系苍生不惧死:(2)榜样的力量
日早晨,他与陈伯平,马宗汉来到诞警学堂,召集学生
无穷:(3)爱国英雄
进行演说。典礼开始后,他从靴中拔出两支手枪,向恩
18天下第一楼(节选)
课文梳理。
6结构图解
1作者简介
背景:八年后,福聚德名典京师
唐茂昌强行拿钱,
何冀平,中国剧作家.1988年,何冀平
王子西勉强应对
创作的《天下第一楼》演出后引起轰动,
克五要扶骗吃喝,
度戒为演出场次仅次于《茶馆》的副目,被
天下第一楼
遭卢孟实驱赶
一人做牢,
誉为当代现实主义经典。后投身影视创
五大戏卢孟实处