内容正文:
三年级·语文
天气(汝口)
作业(八)
基础巩固
一、填上恰当的量词。
一(
)蟋蟀
)椅子
一(
)种子
一(
)黄牛
一(
)奶酪
一(
)网
二、在下面的词语中找出两对近义词和两对反义词。
贮藏
悲哀
光明
依旧
依然
黑暗
储藏
快乐
近义词:(
)-(
))一(
反义词:(
)-(
(
)-(
能力提用
三、阅读乐园。
爱心爆米花
鼠妈妈每天都要给大个子老鼠准备好十颗他最喜欢吃的爆米花。
一天,大个子老鼠把十颗爆米花放在一只碗里,再把碗放在窗前的桌
子上,然后就一边吃爆米花,一边开心地看起了图画书。
通常情况下,他上午吃五颗,下午再吃五颗,这样,他就一整天都有爆
米花吃了。他还有一个习惯,那就是吃了一颗就要数一数碗里还有几颗,
这样他才放心。可是今天有点奇怪,他才吃了一颗,一数,碗里怎么只剩下
了七颗?一会儿,突然又少了两颗…“是不是见鬼了?”大个子老鼠疑惑
极了。
“哼,让我侦察一下,是谁偷了我的爆米花。要是被我知道了,我绝饶
不了他。”他握紧了拳头,偷偷地躲在窗帘后面,眼睛盯着碗里的爆米花。
这时,窗外飞进来一只鸟。她先探头探脑看了看,然后啄了两颗爆米
花迅速飞出窗外,飞到了树上的一个鸟窝里。“原来是你这个家伙偷了我
的爆米花呀!”大个子老鼠气愤地从窗帘后面冲出来,去追鸟。他爬上树,
正要去鸟窝里抓鸟,却突然惊呆了。
1⑧人f
月日
放假第一天
全优·假期派()
大个子老鼠看到了什么呢?我预测:
他伸出去的爪子,停在半空不动了。他看着眼前的这一幕,感动极了。
第二天,鼠妈妈又给大个子老鼠准备了十颗爆米花。大个子老鼠呢,还是
把十颗爆米花放在碗里,还是把碗放在窗前的桌子上,他在碗底压了一张
字条,上面写着:这是大个子老鼠送给鸟妈妈和五只鸟宝宝的爱心爆米花,
请随意享用,千万别客气!
1.故事围绕爆米花讲了什么事?根据先后顺序填一填。(填序号)
①大个子老鼠把妈妈准备的十颗爆米花送给了鸟妈妈和鸟宝宝。
②大个子老鼠边吃爆米花边看图画书。
③大个子老鼠看到鸟窝里的那一幕,很感动。
④大个子老鼠发现爆米花的颗数少了。
⑤大个子老鼠看到一只鸟偷他的爆米花。
(②)→(
)→(
)→(
)→(
2读故事,大个子老鼠吃爆米花的“习惯”是什么?(
)(多选)
A.把碗放在窗前的桌子上吃爆米花。
B.上午吃五颗,下午吃五颗。
C吃了一颗,就要数一数碗里还有几颗。
3.读句子,完成练习。
他握紧了拳头,偷偷地躲在窗帘后面,眼睛盯着碗里的爆米花。
“握紧了拳头”“偷偷地躲”“盯着”这三个词语写的是大个子老鼠
时的样子,“握紧了拳头”一词让我们感受到
4.大个子老鼠“爬上树,正要去鸟窝里抓鸟,却突然惊呆了”。他看到了什么
呢?请你预测一下,写在文中的方框里。
5.读完故事,对“爱心爆米花”的理解,最恰当的一项是(
)。
A.鼠妈妈爱大个子老鼠
B.五只鸟宝宝爱鸟妈妈
C.大个子老鼠把爱心献给了可敬的鸟妈妈
民圈图
(口优秀☐较好口一般)】
三年级·语文
天气(汝口
)
》生活中的语文(四)】
数星星的孩子
晚上,一个孩子坐在院子里,仰起头,对着夜空数星星。奶奶笑着说:“傻
孩子,又在数星星了。那么多星星,一闪一闪地乱动,眼都看花了,你能数得清
吗?”孩子说:“奶奶,我能数得清。星星是在动,可不是乱动。您看,这颗星星
和那颗星星,总是离那么远。”爷爷走过来,说:“孩子,你看得很仔细。天上的
星星是在动,可是它们之间的距离是不变的。我们的祖先把它们分成一组一
组的,还给它们起了名字。”爷爷停了停,指着北边的天空,说:“你看,那七颗星
连起来像一把勺子,叫北斗星。勺口对着的一颗亮星,就是北极星。北斗星总
是绕着北极星转。”爷爷说的话是真的吗?这孩子一夜没睡好,几次起来看星
星。他看清楚了,北斗星果然绕着北极星慢慢地转动。这个数星星的孩子叫
张衡,是东汉人。他长大后刻苦钻研天文,成了著名的天文学家。
爱迪生的发明故事
爱迪生(1847~1931)是美国著名的发明家。他一生勤奋好学,善于思考,
努力工作。在75岁的时候,他还每天准时到实验室签到上班。几十年间,他几
乎每天工作十几个小时,晚间在书房读书3~5小时,若用平常人一生的活动时
间来计算,他的生命已经成倍地延长了。他活到84岁,一生中的发明有1100
项之多,其中最大的贡献是发明留声机和自动电报机,实验并改进了白炽灯和
电话。爱迪生20岁开始研究电灯,历时10余年,他先后选用了竹棉、石墨、钽
等上千种不同物质做灯丝材料进行试验,时常通宵达旦,有一次他和助手们竟
连续工作5个昼夜。1879年爱迪生用碳丝做白炽灯丝,曾连续点亮40小时。
1900年爱迪生发明了铁镍蓄电池,这是一种碱性蓄电池,电动势约为1.3~1.4
伏,寿命长,但效率不高。爱迪生一生有许多项发明,当别人问爱迪生成功的
原因时