内容正文:
课标专项复习!安徽道德与法治
任#勇敢书写自己的生命价值'
#
我们将个体生命和他人的#集体的#民族的#国家的甚至人
类的命运联系在一起时!生命便会从平凡中闪耀出伟大'
$
树立正确的人生观和价值观!尊
重和敬畏生命!热爱生活!追求生命高度!成就幸福人生"
("#"#$"
$
)
%$灾难面前)党和政府为何把*救人+放在首位,
!!
!
生命是宝贵的!生命价值高于一切'
"
生命健康权是公民最根本的人身权利'
#
党和
政府坚持以人民为中心的发展思想!维护最广大人民的根本利益"
'二(心理健康"七上第九课#七下第一#二#四#五课$
!$了解青春期的生理和心理变化!体会青春期的美好!学会克服青春期烦恼!我们才能健康
成长"
"$调节青春期矛盾心理!保持乐观心态!促进生理和心理协调发展"
("#%)$%
"
)
#$克服青春期的烦恼)需要&
!
积极参加集体活动'
"
通过求助他人'
#
通过培养兴趣爱好转移
注意'
$
学习自我调节!成为自己的(心理保健医生)"
$$青春期心理特征#
%%&良好的心理&悦纳自我#直面挫折#意志坚强#情操高雅#珍爱生命#自立#自强#自尊#自
信#集体荣誉感#团队意识等"
%"&不良的心理&冲动心理#逆反心理#闭锁心理#依赖心理#自卑#自负#虚荣#盲目从众#盲
目追星#沉迷网络等"
%$青春期成长需要培养的能力&学会独立思考#培养批判精神#开发创造潜力"
&$正确对待青春期心理萌动!正确看待异性情感!要慎重对待!理智处理"
'$预防性骚扰和性侵害的方法&
!
筑牢思想防线!提高识别能力'
"
行为端正!态度明朗'
#
学
会用法律保护自己"
($正确认识顺境与逆境的关系!学会调控情绪!能够正确看待生活中的挫折!具备迎接挑战的
能力"
)$情绪影响着我们的观念和行动!影响着我们的身心健康和人际交往!我们要合理调节情绪"
合理调节情绪的方法$改变认知评价#转移注意#合理宣泄#放松训练"
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$
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!*$正确对待挫折&
!
生活难免有挫折!生活中的挫折是我们生命成长的一部分'
"
面对挫折!
我们要发掘自身的生命力量!培养自己面对困难的勇气和坚强的意志以及开拓进取的优良
品质'
#
借助外力!要学会与他人建立联系!获得他人的支持和鼓励"
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!
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!
)
!!$情感&在生活中不断创造#积累美好的情感体验!向他人传递情感正能量!会让我们的生命
更有意义"
!"$正确认识自己&要学会接纳与欣赏自己!做更好的自己"
知识整合 "!交往与品德
'一(与朋友交往"七上第二单元#七下第二课$
!$正确认识友谊&友谊是一种亲密的关系!是平等的#双向的!是一种心灵的相遇"
("#""$+%"#"#$+)
"$友谊的澄清&
!
友谊不是一成不变的'
"
竞争并不必然伤害友谊'
#
友谊不能没有原则'
$
友
谊可以带来快乐!也会带来烦恼"
("#"%$+,-)
#$建立友谊需要开放自己#敞开心扉#主动表达!需要持续的行动!需要掌握方法"
$
课标专项复习!安徽道德与法治
$$呵护友谊需要用心去关怀对方!学会尊重对方!学会正确处理冲突!掌握处理冲突的基本策
略!学会正确对待交友中受到的伤害"
%"#"%$+.&
%$网上交往具有虚拟#平等#自主等特点" 中学生要学会理性辨别#慎重选择'要有一定的自我
保护意识'将网上的朋友转化为现实中的朋友!需要慎重'在网上交往过程中!我们要遵守道
德#法律和法规"
&$与异性交往&男生女生要相互理解#相互帮助#相互学习!共同进步'与异性交往应遵循自然
适度原则!要做到内心坦荡#言谈得当#举止得体'面对与异性的朦胧情感要慎重对待!理智
处理"
'二(与老师交往"七上第六课$
!$正确对待老师的引领和指导&面对老师的引领和指导!主动参与#勤学好问'真诚#恰当地向
老师表达自己的观点和见解!促进师生共同进步'与老师分享自己的学习感受#学习成果!促
进师生共同进步"
"$正确认识和对待老师的表扬和批评&
!
老师的表扬意味着肯定#鼓励和期待" 对待老师的表
扬!要不骄不躁!继续努力'
"
老师的批评意味着关心#提醒和劝诫" 对待老师的批评!要把
注意力放在老师批评的内容和用意上!理解老师的良苦用心"
'"#""$%&(")*
#$师生交往的良好状态&学生乐于学习!老师寓教于乐!师生彼此尊重#相互关心#携手共进"
'三(与父母交往"七上第七课$
!$孝亲敬长的做法&
!
尽孝在当下!用行动表达孝敬之心'
"
尊敬双亲长辈!听取他们合理正确
的意见和教导'
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与双亲长辈保持亲近#融洽的关系!聆听他们的心声'
$
知恩#感恩!认真学
习!主动承担力所能及的家务劳动!用行动表达感恩之情"
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