知识整合2 交往与品德-【一战成名新中考】2024安徽中考道德与法治·课标专项复习

2024-02-06
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内容正文:

课标专项复习!安徽道德与法治 任#勇敢书写自己的生命价值' # 我们将个体生命和他人的#集体的#民族的#国家的甚至人 类的命运联系在一起时!生命便会从平凡中闪耀出伟大' $ 树立正确的人生观和价值观!尊 重和敬畏生命!热爱生活!追求生命高度!成就幸福人生" ("#"#$" $ ) %$灾难面前)党和政府为何把*救人+放在首位, !! ! 生命是宝贵的!生命价值高于一切' " 生命健康权是公民最根本的人身权利' # 党和 政府坚持以人民为中心的发展思想!维护最广大人民的根本利益" '二(心理健康"七上第九课#七下第一#二#四#五课$ !$了解青春期的生理和心理变化!体会青春期的美好!学会克服青春期烦恼!我们才能健康 成长" "$调节青春期矛盾心理!保持乐观心态!促进生理和心理协调发展" ("#%)$% " ) #$克服青春期的烦恼)需要& ! 积极参加集体活动' " 通过求助他人' # 通过培养兴趣爱好转移 注意' $ 学习自我调节!成为自己的(心理保健医生)" $$青春期心理特征# %%&良好的心理&悦纳自我#直面挫折#意志坚强#情操高雅#珍爱生命#自立#自强#自尊#自 信#集体荣誉感#团队意识等" %"&不良的心理&冲动心理#逆反心理#闭锁心理#依赖心理#自卑#自负#虚荣#盲目从众#盲 目追星#沉迷网络等" %$青春期成长需要培养的能力&学会独立思考#培养批判精神#开发创造潜力" &$正确对待青春期心理萌动!正确看待异性情感!要慎重对待!理智处理" '$预防性骚扰和性侵害的方法& ! 筑牢思想防线!提高识别能力' " 行为端正!态度明朗' # 学 会用法律保护自己" ($正确认识顺境与逆境的关系!学会调控情绪!能够正确看待生活中的挫折!具备迎接挑战的 能力" )$情绪影响着我们的观念和行动!影响着我们的身心健康和人际交往!我们要合理调节情绪" 合理调节情绪的方法$改变认知评价#转移注意#合理宣泄#放松训练" ("#"&$' $ %"#""$(%"#%)$") !*$正确对待挫折& ! 生活难免有挫折!生活中的挫折是我们生命成长的一部分' " 面对挫折! 我们要发掘自身的生命力量!培养自己面对困难的勇气和坚强的意志以及开拓进取的优良 品质' # 借助外力!要学会与他人建立联系!获得他人的支持和鼓励" ("#""$" ! %"#"#$% ! ) !!$情感&在生活中不断创造#积累美好的情感体验!向他人传递情感正能量!会让我们的生命 更有意义" !"$正确认识自己&要学会接纳与欣赏自己!做更好的自己" 知识整合 "!交往与品德 '一(与朋友交往"七上第二单元#七下第二课$ !$正确认识友谊&友谊是一种亲密的关系!是平等的#双向的!是一种心灵的相遇" ("#""$+%"#"#$+) "$友谊的澄清& ! 友谊不是一成不变的' " 竞争并不必然伤害友谊' # 友谊不能没有原则' $ 友 谊可以带来快乐!也会带来烦恼" ("#"%$+,-) #$建立友谊需要开放自己#敞开心扉#主动表达!需要持续的行动!需要掌握方法" $ 课标专项复习!安徽道德与法治 $$呵护友谊需要用心去关怀对方!学会尊重对方!学会正确处理冲突!掌握处理冲突的基本策 略!学会正确对待交友中受到的伤害" %"#"%$+.& %$网上交往具有虚拟#平等#自主等特点" 中学生要学会理性辨别#慎重选择'要有一定的自我 保护意识'将网上的朋友转化为现实中的朋友!需要慎重'在网上交往过程中!我们要遵守道 德#法律和法规" &$与异性交往&男生女生要相互理解#相互帮助#相互学习!共同进步'与异性交往应遵循自然 适度原则!要做到内心坦荡#言谈得当#举止得体'面对与异性的朦胧情感要慎重对待!理智 处理" '二(与老师交往"七上第六课$ !$正确对待老师的引领和指导&面对老师的引领和指导!主动参与#勤学好问'真诚#恰当地向 老师表达自己的观点和见解!促进师生共同进步'与老师分享自己的学习感受#学习成果!促 进师生共同进步" "$正确认识和对待老师的表扬和批评& ! 老师的表扬意味着肯定#鼓励和期待" 对待老师的表 扬!要不骄不躁!继续努力' " 老师的批评意味着关心#提醒和劝诫" 对待老师的批评!要把 注意力放在老师批评的内容和用意上!理解老师的良苦用心" '"#""$%&(")* #$师生交往的良好状态&学生乐于学习!老师寓教于乐!师生彼此尊重#相互关心#携手共进" '三(与父母交往"七上第七课$ !$孝亲敬长的做法& ! 尽孝在当下!用行动表达孝敬之心' " 尊敬双亲长辈!听取他们合理正确 的意见和教导' # 与双亲长辈保持亲近#融洽的关系!聆听他们的心声' $ 知恩#感恩!认真学 习!主动承担力所能及的家务劳动!用行动表达感恩之情" ("#"%$' !# %"#%)$+) "$

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