内容正文:
语文知识梳理·贵州语文
第
三
部
分
实
用
性
阅
读
与
交
流
四、图表(文)转述[12年14考]
考点1 图表转文字(12年5考)
考向 1 图表类(2023.23、2020.24、2019.23、2018.24、2014.26)
【答题格式】
类别 答题要点
表格 有所增加(减少);增加了……倍;与同期相比增加(减少)了……
柱状图 ……最多(少);……逐年上升(下降)
饼状图 图中……占比……;……占绝大部分;……占比超过一半(最多)
坐标图 ……增长到最高点(降到最低点);……持续增加(减少)
考向 2 漫画类
【答题格式】叙述画面内容(如有标题,一定要写出来)+揭示漫画主题+指出意义(讽刺/颂扬……
的人/行为/现象;启示/告诫/警示人们……)。
考向 3 徽标类
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语文知识梳理·贵州语文
第
三
部
分
实
用
性
阅
读
与
交
流
【注意】理解徽标含义时,注意观察徽标外形特点,由此及彼进行联想,也可联系徽标的地域特点、使
用场合、行业性质等。
考向 4 其他类(路线图、思维导图、流程图)
【注意】①思维导图层级结构比较明确,一般同层级为并列关系,不同层级为归属关系。②观察流程
图时,除抓方框中的关键文字外,还应关注带箭头的横线以及横线上的文字。方框中的文字属于关
键概念,是流程图中的关键环节;带箭头的横线展示事件发展的趋势或动作行为的走向,横线上的文
字属于概念间发生关系的方式,起过渡和连贯的作用。
考点2 文字转图表(12年2考:2016.25、2015.26)
贵阳对此类题的考查,会在题干中给出需要设计的图表栏目。解答时可参考以下步骤:
1.仔细审读题干,明确题干要求。
2.仔细研读材料,分析归纳材料中所涉及的对象、项目、数据等。
3.归纳总结,确定表头,包括横向、纵向。表头一般涉及对象、项目、时间等。
4.分析整理,按表头将数据、对象等分类归纳。
5.完善表格,排查各个项目是否对应正确。
注意:①勿遗漏图表标题;②表内所填内容应简洁正确;③绘制时需注意整洁、清晰。
考点3 图片解读类(12年7考:2018~2012第10题连续考查)
【答题格式】叙述图片的构成要素(包括文字、标题等)+说明主题+揭示寓意。
五、句子排序与衔接[12年5考]
类型 1 直接排序(12年5考)
技法一 排除法
步骤 句中位置 具体内容
第一步:
根据选
项特点
定首尾句
适合做首句
从内容上看:援引观点或引出对象、背景铺垫、设问的句子
从关键词看:
①时间词:目前、近年来、当……的时候等;②铺垫语:随着、在……中(之内)、在……的形
势下、当等;③追溯词:至于、从……开始、说到等;④引用语:(用别人的话引出观点或说
明对象)××曾说过
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