10.25.1 传染病（上课课件）-2023-2024学年八年级生物下册精品教学课件（苏教版）

　第二十五章 疾病与免疫 第一节 传染病 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 教学目标 列举常见的传染病 说明传染病的病因、传播途径和预防措施 1 2 导入新课 视频：新冠病毒的爆发 疫情期间，我们需要戴口罩、测体温、核酸检测、接种疫苗。 讲授新课 传染病 根据是否具有传染性，可将疾病分为传染病和非传染病。 传染病是指由病原体大量生殖引起的，能够在人与人之间、动物与动物之间，以及人与动物之间相互传播的疾病。 病原体的种类包括病毒、细菌、真菌和某些动物（如寄生虫）等。 病原体 新冠病毒 皮肤癣菌 幽门螺杆菌 班氏吴策线虫 不同的病原体引起不同的传染病 蛔虫病 狂犬病 肺结核 乙型肝炎 蛔虫 狂犬病毒 乙肝病毒 结核杆菌 常见的传染病 疾病名称 是不是 传染病 病原体 流行性感冒 麻 疹 水 痘 肺结核 近 视 疾病名称 是不是 传染病 病原体 狂犬病 贫 血 龋 齿 蛔虫病 新型冠状病毒肺炎 流感病毒 无 狂犬病毒 无 无 蛔虫 新型冠 状病毒 麻疹病毒 水痘病毒 结核杆菌 区别传染病与分传染病，分析传染病的病因     X  X X   病原体可以通过饮水、食物、空气、昆虫叮咬等途径，从患者或携带者传播给他人，引起传染病，甚至造成传染病的流行，使大批人群受到感染而发病。 呼吸道传染病 消化道传染病 血液传染病 体表传染病 传染病类型 按传播途径分 呼吸道传染病 流行性感冒 麻疹 肺结核 百日咳 消化道传染病 蛔虫病 蛲虫病 痢疾 甲型肝炎 血液传染病 流行性乙型脑炎 乙型肝炎 丝虫病 疟疾 体表传染病 淋病 沙眼 血吸虫病 狂犬病 看视频思考：疫情期间，病毒究竟是如何传播的？要经过哪些环节？ 患病咳嗽的人 传染源 飞沫 传播途径 体弱的人 易感人群 传染病传播的三个基本环节 传染病都有一定的传播过程，传染病的传播必须具备传染源，传播途径，易感人群三个基本环节。 传染源：能够散播病原体的人或动物，包括传染病患者和病原体携带者。 传播途径：病原体离开传染源到达人或动物所经过的途径。如空气传播、饮食传播、接触传播等。 易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易患病的自然人群。 传染病的预防措施 传染源 传播途径 易感人群 控制 切断 飞沫、接触等 早发现、早报告、早隔离、早治疗 保护 认识艾滋病 艾滋病是一种危害性极大的传染病，由感染艾滋病病毒（HIV）引起。 HIV是一种能攻击人体免疫系统的病毒，使人体丧失免疫功能。因此，人体易于感染各种疾病，并可发生恶性肿瘤，病死率较高。 人类免疫缺陷综合征 艾滋病的传播与预防 艾滋病毒 HIV抗体诊断试剂盒 HIV阻断药物 爆露前预防性治疗 事后阻断 不会传播艾滋病的行为 保护自己的同时要关爱艾滋病人 课堂小结 概念 传染病 传染源 由病原体大量生殖引起的，能够在人与人之间、动物与动物之间，以及人与动物之间相互传播的疾病。 传播三个基本环节 传播途径 易感人群 控制传染源 预防措施 切断传播途径 保护易感人群 1.下列不属于传染源的是（ ） A、乙肝病毒的携带者 B、艾滋病病毒 C、患手足口病的儿童 D、流感患者 2、对患有人禽流感或怀疑携带人禽流感病毒的家禽进行焚毁处理，这一预防措施属于（ ） A、切断传播途径 B、控制传染源 C、保护易感者 D、清除病原体 随堂训练 B B 3、流行性感冒的传播途径主要是（ ） A、水传播和饮食传播 B、饮食传播和接触传播 C、空气传播和飞沫传播 D、虫媒传播和接触传播 C 4.下列预防传染病措施中，属于切断传播途径的是（ ） A.隔离传染病患者 B.给家禽注射禽流感疫苗 C.对艾滋病人进行隔离 D.停止进口疯牛病区加工的牛肉制品 D 5. 下列属于血液传染病的是（ ） A.甲型肝炎 B.乙型肝炎 C.百日咳 D.血吸虫病 B 谢谢观看！ $$