01 思乡离愁-【一战成名新中考】2024广西中考语文·默写诵读&默写滚动练

(2)《大道之行也》一文中，阐述生活在大同社会里的每个人应该各 尽其力的句子是： (3)《大道之行也》中体现人才得到重用，社会成员间和睦相处的句 子是“ 26.·《马说》（韩愈） (1)有一位名人曾说过：“世上不是缺少美，而是缺少发现美的眼 睛。”由此我们可以想到《马说》中的一句话：“ ”。 (2)让人才发挥作用，既需要有识之士发现、培养和使用，也需要其 自身勇于进取、敢于担当，否则其结局会如韩愈《马说》所言：“ ”,将一生无为。 (3)韩愈在《马说》中对“食马者”的无知发出谴责的句子是： 7 二、主题型默写训练 》1.思乡离愁 (1)在外的游子时常思念自己的故乡。李白的《渡荆门送别》中的 ”,以拟人手法赋予江水人的情 思，含蓄表达了诗人对故乡的依恋：唐代诗人李益在《夜上受降城 闻笛》中用“ ”书写了 戍边将士的思乡之情：范仲淹在《岳阳楼记》中用“ ”描述离开国都、想念家乡、担心诽谤、害怕讥讽 的心境：马致远在《天净沙·秋思》中用“ ”强烈抒发了游子远离家乡而悲伤至极的情感；崔颢在《黄鹤 楼》中吟咏“ ”,抒发了 诗人漂泊异地的伤感与思念故乡的情怀。 默写滚动练·广西语文 33 (2)三年同窗生活，同学们结下了浓厚的同学之谊，纷纷用古诗文 表达离情别意。小广同学吟诵“ 表达祝别之情[苏轼《水调歌头》（明月几时有）]：小西则吟诵 ”,表达伤别之情（李 白《峨眉山月歌》)：小壮同学随即吟诵“ ”,表达壮别之情（王勃《送杜少府之任蜀州》）；小美同学 用《出师表》中诸葛亮即将远离的肺腑之言“今当远离， ”,抒发深沉的告别之情；小南最后用范仲淹 《岳阳楼记》中的“ ”勉励大家尝遍人 间百味，依然保持内心的淡定与从容。 (3)自古以来，思念一直是诗词中永恒的主题。羁旅在外，思乡心切 的马致远借“ ”(《天净沙·秋思》)表达游子对故 乡亲人的思念之情：迫于战乱，被迫离乡的杜甫用“ ”(《春望》)表达自己与亲友骨肉的分离之苦：满怀 壮志，却一再被贬的苏轼在中秋月圆之夜用“ ”[《水调歌头》（明月几时有）]表 达人生不会完美无缺，有相聚也会有离别的人生哲理。 2.家国情怀 (1)爱国情怀，是很多文人墨客喜爱表达的情感之一。“愿为市鞍 马， ”(《木兰诗》)表现木兰的孝亲爱国，“故园东 望路漫漫， ”(《逢入京使》)传达岑参对故园 和亲人的思念之情：“此夜曲中闻折柳， (《春夜洛城闻笛》)抒发李白客居洛阳的思乡之情；龚自珍借 ”[《己亥杂诗（其 五)》]移情于物，表明自己至死仍关心国家的一腔热情；杜牧用 ”(《泊秦淮》)两句借 34 默写滚动练·广西语文参考答案及解析·广西语文 默 写 滚 动 练 ６７．老骥伏枥　志在千里（或烈士暮年　壮心不已） ６８．（１）风声一何盛　松枝一何劲　（２）岂不罹凝寒　松柏有 本性 ６９．柴门何萧条　狐兔翔我宇 ７０．（１）轻舟短棹西湖好　绿水逶迤　（２）芳草长堤　隐隐笙 歌处处随 ７１．中原乱　簪缨散　几时收 ７２．常记溪亭日暮　沉醉不知归路 八年级下册 【课标篇目】 ７３．（１）关关雎鸠　在河之洲　（２）窈窕淑女　君子好逑　 （３）悠哉悠哉　辗转反侧 ７４．（１）蒹葭苍苍　白露为霜　（２）溯游从之　宛在水中央　 （３）溯洄从之　道阻且长 ７５．（１）海内存知己　天涯若比邻　（２）城阙辅三秦　风烟望 五津　（３）无为在歧路　儿女共沾巾 ７６．（１）安得广厦千万间　大庇天下寒士俱欢颜　（２）布衾多 年冷似铁　娇儿恶卧踏里裂　（３）何时眼前突兀见此屋　 吾庐独破受冻死亦足 ７７．（１）满面尘灰烟火色　两鬓苍苍十指黑　（２）可怜身上衣 正单　心忧炭贱愿天寒　（３）半匹红纱一丈绫　系向牛头 充炭直 【非课标篇目】 ７８．微君之故　胡为乎中露（或微君之躬　胡为乎泥中） ７９．（１）青青子衿　悠悠我心　（２）一日不见　如三月兮 ８０．（１）气蒸云梦泽　波撼岳阳城　（２）欲济无舟楫　端居耻 圣明　（３）坐观垂钓者　徒有羡鱼情 ８１．（１）吏呼一何怒　妇啼一何苦　（２）夜久语声绝　如闻泣 幽咽 ８２．（１）山光悦鸟性　潭影空人心　（２）万籁此都寂　但余钟 磬音 ８３．浮云游子意　落日故人情 ８４．拣尽寒枝不肯栖　寂寞沙洲冷 ８５．零落成泥碾作尘　只有香如故 （二）教材诵读文言文２６篇 九年级上册 １．（１）朝晖夕阴　气象万千　（２）不以物喜　不以己悲 （３）浮光跃金　静影沉璧　（４）先天下之忧而忧　后天下之乐 而乐　（５）沙鸥翔集　锦鳞游泳　（６）岸芷汀兰　郁郁青青 ２．（１）日出而林霏开　云归而岩穴暝　（２）野芳发而幽香　佳 木秀而繁阴　（３）醉翁之意不在酒　在乎山水之间也 （４）人知从太守游而乐　而不知太守之乐其乐也　（５）风霜 高洁　水落而石出者 ３．（１）雾凇沆砀　天与云与山与水　上下一白　（２）莫说相公 痴　更有痴似