内容正文:
专题02 声现象
“声现象”是中考物理的重要考点之一。在2024年的中考中,这一部分内容的命题趋势可能会更加注重对基础知识的理解和应用,同时也会涉及到一些实际问题的解决。
重点掌握声音的产生、传播、声音的三个特性(音调、响度、音色)以及与这些特性相关的概念和原理。对于声音的产生和传播,考生需要了解声音是由物体的振动产生的,并且需要依靠介质来传播。对于声音的三个特性,考生需要理解它们各自的定义和影响因素,并且能够区分它们之间的差异。
掌握一些与声现象相关的实际应用,如声呐、B超等医学超声波的应用,声音在音乐、通信等领域的应用等。这些应用涉及到声学的原理和实际操作,需要考生具备一定的实验技能和理解能力。
“声现象”这一部分内容的命题趋势将会注重基础知识的理解和应用,同时也需要考生具备一定的实验技能和理解能力。考生需要通过大量的练习和实践来提高自己的思维能力和解题能力,以便更好地应对中考中的挑战。
知识点1:声音的产生与传播
1.声音的产生:
声音是由物体振动产生的,正在振动的物体叫声源;一切发声体都在振动,振动停止,发声停止,不能说声音停止。
2.声音的传播:
(1)声音的传播需要介质,传播声音的介质可以是固体、液体和气体,真空不能传声。
(2)声音是以波的形式传播的,叫声波。声波的传播也伴随着能量的传播。
注意:有声音一定有声源在振动,但有声源振动不一定能听见声音。
3.声速:
(1)声波在介质中的传播速度叫声速,声速大小跟介质的物态和温度有关。一般情况下,声音在固体中传播最快,液体中较快,气体中最慢,即v固>v液>v气。
(2)在15℃时,空气中的声速是340m/s。
(3)声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人的耳朵,人听到反射回来的声音叫回声。
4.回声及其利用:
(1)回声跟原声区分开来最少需要0.1s,此时障碍物到听者的距离至少为17m。
(2)回声利用:利用回声可以测定海底深度、冰山距离、敌方潜水艇的远近;测量中要先知道声音在海水中的传播速度。
(3)回声测距方法:测出发出声音到受到反射回来的声音讯号的时间t,声音在介质中的传播速度v,则发声点距物体。
知识点2:声音的特性
1.声音的特性:音调、响度和音色。
(1)音调是指声音的高低。音调高低是由声源振动的频率决定的,频率越高,音调越高;频率越低,音调越低。
(2)响度是指声音的大小。响度与声源振动的振幅有关,振幅越大,响度越大;响度还与距声源的远近有关,距声源越近,响度越大。
(3)音色是指声音的品质与特征,它与声源的材料、结构和振动方式有关。不同物体发出声音的音调和响度可能相同,但音色却一定不同。
2.超声波与次声波:
人所能听到的声音频率范围在20Hz到20000Hz之间。高于20000Hz叫超声波(很多动物能够利用超声波交流),低于20Hz叫次声波(地震时会产生次声波)。
3.超声波和次声波的应用
(1)超声波的波长短,在均匀介质中能沿直线传播,应用于探伤、测距、测厚、医学诊断和成像等。
超声波
特点
应用或危害
方向性好,传播距离远
声呐、倒车雷达、超声导盲仪(传递信息)
穿透能力强
B超、金属探伤仪(传递信息)
振动强烈
清洗物体、碎石、击碎结石(传递能量)
(2)大自然的许多活动伴随有次声波产生.比如地震、火山喷发、台风、海啸等.通常次声波对人体有害.次声波频率低,其最显著的特点是传播距离远,不容易被吸收。
次声波
特点
应用或危害
传播距离很远
监测地震、海啸、核爆炸(传递信息)
具有穿透能力
使人和动物受到伤害(传递能量)
能量很大
具有极大的破坏力(传递能量)
知识点3:声音的利用
1.声音的利用:
(1)声音能够传递信息。①雷雨②铁路工人检查铁轨、车轮③医生用听诊器诊病④古代雾中航海的号角⑤蝙蝠是靠眼睛观察障碍物和昆虫,蝙蝠采用的方法叫做回声定位⑥利用回声定位人们制成声呐⑦中医诊病的“闻”⑧用B超(超声波)看病、检查胎儿的情况⑨超声探伤、测厚、测距
(2)声音可以传递能量。①超声波清洗钟表、眼镜②利用超声波振动清除人体内的结石③爆竹升天,震耳欲聋④超声波干扰信号⑤超声波测速⑥对钢铁、陶瓷、宝石、金刚石等坚硬无力进行钻孔和切削⑦水面上的水波使树叶随之上下起伏,说明石头的能量通过水传递给树叶。
知识点4:噪声的危害和控制
1.噪声的定义:
(1)广义上讲,凡是影响我们正常生活、学习和工作,以及对人们活动产生干扰的声音都叫噪声。
(2)从物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的杂乱无章的振动发出的声音。
2.声音等级和噪声的控制:
(1)人们用分贝(dB)来划分声音等级;听觉下限0dB;为保护听力应控制噪声不超过90dB;为保证工作学习,应控制噪声不超过70dB;为保证休息和睡眠应控制噪声