内容正文:
培优册·江西数学
专
题
四
课
本
再
现
专题四 课本再现(近3年必考,在解答题中考查)
1.课本再现
某校要组织一次排球邀请赛,参赛的每两
个队之间都要比赛一场.根据场地和时间
等条件,赛程计划安排7天,每天安排4场
比赛.
(1)①共有 28 场比赛;
②设比赛组织者邀请x个队参赛,每个
队要与其他 (x-1) 个队各赛一场,
所以全部比赛 场,列方程:
;
小试牛刀
(2)若参加聚会的每两人之间都要握手一
次,所有人共握手了10次,则有多少人
参加聚会?
综合运用
(3)小江给小西出题:“若在∠AOB的内部
由顶点 O引出 a条射线(不含 OA,OB
边),角的总数为20,求 a的值.”小西
的思考:“在这个问题上,角的总数不可
能为 20.”小西的思考对吗?请说明
理由.
2.课本再现
(1)如图①,②是“数形结合”的典型实例,
应用“等积法”验证乘法公式.图①验证
的是 (a+b)2=a2+2ab+b2 ,图②
验证的是 (a+b)(a-b)=a2-b2 ;
(2)应用公式计算:
①已知x+y=5,xy=-1,求x2+y2的值;
②求20222-2021×2023的值.
图①
图②
第2题图
解:(1)(a+b)2=a2+2ab+b2;
(a+b)(a-b)=a2-b2;
(2)①∵x+y=5,xy=-1,
∴x2+y2 =(x+y)2-2xy
=52-2×(-1)
=27;
②原式=20222-(2022-1)(2022+1)
=20222-(20222-1)
=1
.
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3.课本再现
(1)如图①,在△ABC中,D,E分别是 AC,
BC的中点,则线段DE与边AB的数量
关系是 ,位置关系
是 DE∥AB ;
拓展应用
(2)如图②,在平行四边形 ABCD中,连接
AC并延长至点E,连接DE并延长至点
F,使得 EF=DE,连接 BF.求证:AE
∥BF.
图①
图②
第3题图
(1)解:DE=12AB,DE∥AB;【解法提示】∵D,E
分别是 AC,BC的中点,∴DE为△ABC的中位
线,∴DE=12AB,DE∥AB.
(2)证明:如解图,连接BD,与AC交于点P,
∵四边形 ABCD为平行四边形,P为对角线 AC,
BD的交点,
∴DP=BP,
又∵DE=EF,
∴PE是△BDF的中位线,
∴PE∥BF,即AE∥BF.
4.课本再现
(1)如图①,△ABC是等边三角形,DE∥
BC,分别交 AB,AC于点 D,E.求证:
△ADE是等边三角形;
课本中给出一种证明方法如下:
证明:∵△ABC是等边三角形,
∴∠A=∠B=∠C.
∵DE∥BC,
∴∠ADE=∠B,∠AED=∠C,
∴∠A=∠ADE=∠AED,
∴△ADE是等边三角形.
“想一想,本题还有其他证法吗?”
给出的另外一种证明方法,请补全:
证明:∵△ABC是等边三角形,
∴∠B=∠C=∠A=60°.
∵DE∥BC,
∴∠B=∠ADE,∠C=① ∠AED ,
∴② ∠ADE=∠AED ,
∴AD=AE(③ 等角对等边 ),
∴△ADE是等腰三角形.
又∵∠A=60°,∴△ADE是等边三角形.
拓展应用
(2)如图②,等边三角形ABC的两条角平分
线相交于点 D,延长 BD至点 E,使得
AE=AD.求证:△ADE是等边三角形.
图①
图②
第4题图
(1)解:①∠AED;②∠ADE=∠AED;③等角对
等边;
(2)证明:∵△ABC是等边三角形,
∴∠BAC=∠ABC=60°,
∵BE,AD分别为∠ABC,∠BAC的平分线,
∴∠ABD=12∠ABC=30°,∠BAD=
1
2∠BAC
=30°.
∵∠ADE为△ABD的外角,
∴∠ADE=∠ABD+∠BAD=60°,
∵AE=AD,
∴△ADE是等边三角形
.
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5.课本再现
黄金分割是一种最能引起美感的分割比
例,具有严格的比例性、艺术性、和谐性,蕴
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