第14篇 记承天寺夜游-【一战成名新中考】2024安徽中考语文·早早读

早早读·安徽语文 文 言 文 ▽ 篇 八 年 级 上 册 的雅量深致，也感叹今人的粗陋无文，隐含自矜自得 之意，犹言自己不仅能比肩康乐，而且可追比古人。 ②文中写景部分的词语使用极为精妙。“将”“欲” 二字，赋景物以动态，而动中自然有静；“乱”“竞”极 写动态，打破清晨傍晚的宁静，使得景物极具生命 力。岩壁五色斑斓，着一“交”字则有目眩神迷之意； 竹树青翠欲滴，用一“俱”则现终年常绿之色。前者 绚烂已极，然繁华易落；后者素朴已极，然终岁不改， 自然之趣，万物之理，正在此处。 角度三　情感分析 ４．短文表达了作者沉醉山水的愉悦和与古今知音共赏 美景的闲适自得之情。①文章开头写道“山川之美， 古来共谈”，这个“美”字，是山川风物的客观形态，也 是作者对山川风物的审美感受———愉悦。②“实是 欲界之仙都”，则将在山水之中飘飘欲仙的自得之态 表露无遗。③“自康乐以来，未复有能与其奇者”，自 从谢灵运以来，没有人能够欣赏它的妙处，而作者却 能够从中发现无尽的乐趣，带有自豪之感。 角度四　内容理解 景物特征 ５．“山川之美，古来共谈”，文中作者“谈”了山水相映之 美（如高峰与清流）、色彩搭配之美（如五色与青林翠 竹）、晨昏变幻之美（如晓雾与夕日）、动静相衬之美 （如高峰、石壁、青林翠竹等为静，猿鸟、沉鳞等 为动                      ）。 第１４篇　记承天寺夜游（北宋·苏轼） 【考情搜索】近１４年未考 原文 课下注释 参考译文 　　元丰六年十月十二日 夜，解衣欲睡，月色入户，欣 然起行。念①无与为乐者， 遂至承天寺寻张怀民。怀 民亦未寝，相与② 步于中 庭③。庭下如积水空明④， 水中藻、荇（ｘìｎｇ）交横，盖⑤ 竹柏影也。何夜无月？何 处无竹柏？但⑥少闲人如吾 两人者耳⑦。 ①念：考虑，想到。 ②相与：共同，一起。 ③中庭：院子里。 ④空明：形容水的澄澈。 ⑤盖：大概是。 ⑥但：只是。 ⑦耳：语气词，相当于“罢 了”。 　　元丰六年十月十二日夜晚，我解开衣服，正打 算睡觉，这时月光照进门里，（十分美好，动人游 兴），（于是）我高兴地起来走到户外。想到没有人 与我共同游乐，于是来到承天寺找张怀民。张怀 民也还没有睡觉，（于是）我们一起在院子里散步。 庭院中的月光如积水般澄澈，仿佛有藻、荇交错其 中，大概是竹子和柏树的影子吧。哪一夜没有月 光？哪里没有竹子和柏树？只是缺少像我俩这样 的闲人罢了。 思维导图 记承天寺夜游 叙事（赏月缘由） 时间：元丰六年十月十二日夜 地点：承天寺 人物：吾、张怀民 起因：月色入户 经过：寻伴夜游 结果：          院中散步赏月 写景（庭中月景） 月光———积水空明（正面、比喻）———空灵清澈 竹柏影———藻、荇交横（侧面、比喻）———{ 清丽淡雅 议论抒怀：但少闲人如吾两人者耳（点睛之笔）———“闲人” 贬谪的悲凉 人生的感慨 赏月的欣喜                 漫步的悠闲 ８２ 早早读·安徽语文 文 言 文 ▽ 篇 八 年 级 上 册 文章主旨 　　本文通过对月下庭院中景物的描写，创造了一个清 幽宁静的艺术境界，传达了作者微妙而复杂的心境，包含 了贬谪的悲凉，人生的感慨，赏月的欣喜，漫步的悠闲。 现实意义 要用豁达的心胸和积极乐观的心态面对人生中的 困难和挫折，凡事都有两面性，有失必有得，不能被世俗 名利所牵绊，要感悟自然，淡然处世。 作者简介 苏轼（１０３７—１１０１），字子瞻，号东坡居士，眉山人， 北宋文学家。与父苏洵、弟苏辙，合称“三苏”。文汪洋 恣肆、明白畅达，为“唐宋八大家”之一；诗清新豪健，善 用夸张、比喻，与黄庭坚并称“苏黄”；词开豪放一派，与 辛弃疾并称“苏辛”；擅长行书、楷书，能自创新意，用笔 丰腴跌宕，有天真烂漫之趣，与黄庭坚、米芾、蔡襄并称 “宋四家”。诗文有《东坡七集》等。词集有《东坡乐 府》等。 核心命题角度 角度一　写景手法分析 １．运用比喻的修辞，将澄澈的月光比喻成积水，用交错 相生的水草比喻竹柏的影子，生动形象地写出月光 的皎洁空灵、清亮无比，点染出一个空明澄澈、疏影 摇曳、似真似幻的美妙境界。表现了苏轼醉情月景、 超凡脱俗的“闲人”雅趣。 ２．正面侧面描写相结合，先正面写月色之透明皎洁，后 侧面写“水草”交横可见，衬托“水”之清澈，即月色 清亮无比，从而创造出一个冰清玉洁的透明世界。 表现了苏轼醉情月景、超凡脱俗的“闲人”雅趣。 ３．动静结合，“积水空明”给人以一种静谧之感，“藻、荇 交横”则具有水草摇曳的动态之美。整个意境静中 有动，动中愈见其静，点染出一个空明澄澈、疏影摇 曳、似真似幻的美妙境界，表现了苏轼醉情月景、超 凡脱俗