1.2 电生磁 同步练习-2023-2024学年浙教版八年级下册科学

第一章 电与磁 第2节 电生磁 直线电流的磁场 1． 同学在做奥斯特实验时，在静止的小磁针上方，分别用如图甲和乙两种方式放置一根导线，当导线通电时小磁针明显偏转的是（ ） A、甲 B、乙 C、甲和乙 D、都不偏转 2.某科学兴趣小组模拟奥斯特实验来研究电和磁的关系。他们在小磁针的上方拉一根水平方向放置的直导线，电源选用两节1.5V的新干电池。当直导线通电时，该组同学未观察到小磁针偏转的现象。造成上述现象的原因可能是(    ) A.导线未沿南北方向放置    B.导线未放置在小磁针的一侧 C.电源电压偏低        D.选用的直导线太粗 3.如图是奥斯特实验的示意图，下列有关分析正确的是（ ） A.通电导线周围磁场方向由小磁针的指向决定 B.发生偏转的小磁针对通电导线有力的作用 C.移去小磁针后的通电导线周围不存在磁场 D.通电导线周围的磁场方向与电流方向无关 4.如图所示，一束带电粒子沿着水平方向平行地飞过小磁针的上方，小磁针的N极向纸外偏转。对带电粒子束的判断：①向右飞行的正离子束；②向左飞行的正离子束；③向右飞行的电子束；④向左飞行的电子束，则正确的是(    ) A. ②③   B. ①④  C. ②④    D. ①③ 5.一束带负电的电子流经过一暗盒附近，运动轨迹发生偏转，如图所示。则暗盒中可能存在的物体为（ ） ①磁铁 ②铅块 ③带正电荷的物体 ④带负电荷的物体 A.①③ B.②③ C.②④ D.只可能是③ 6.如图所示，一橡胶圆环经过毛皮摩擦后，绕圆心在纸面内逆时针转动，在圆环的外部与内部有两个可以自由转动的小磁针甲、乙，则（ ） ①磁针甲的N极转向纸而外 ②磁针甲的S极转向纸面外 ③磁针乙的N极转向纸面外 ④磁针乙的S极转向纸面外 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 7．如图为一种自动开合式笔记本电脑。按关机键时，电磁体和永磁体之间产生的吸引力扣合笔记本；按开机键时，电磁体和永磁体之间产生的排斥力打开笔记本。永磁体是固定 在笔记本里面的，磁场方向基本不变。下列分析不符合逻辑的是(　　) A．按开机和关机按钮时，电磁体的磁场方向相同 B．通过改变电流方向可以改变电磁体磁场的方向 C．增大电流的强度可以增大排斥力或吸引力 D．增大永磁体的强度可以增大排斥力或吸引力 8.汤姆生在研究阴极射线时发现了电子。如图所示，一条向上射出的阴极射线可以看作是许多电子定向运动形成的电子流。则通过这束电子流的运动方向推断电流及周围的磁场方向是（ ） 9.图甲所示是一一个手机无线充电装置，该装置是利用了电磁感应的原理对手机进行充电的。手机无线充电原理如图乙所示，电流流过送电线圈产生________，受电线圈靠近送电线圈时就会产生________，给智能手机充电。 10.如图所示是奥斯特实验的示意图，其中 ab、cd 为金属棒，支架其余部分为绝缘材料。a、b 接上导线并通电，观察小磁针偏转情况。 （1）此实验成功的条件之一是金属棒呈________（选填“东西”、“南北”）方向放置。 （2）将导线分别从 a、b 移到 c、d，电流大小、方向保持不变，小磁针的偏转方向________（选填“改变”或“不变”）。 11.如图所示，A球为均匀带负电的绝缘球体，当它绕着自己的轴做逆时针旋转（由上往下看）时，则A球上方的小磁针的N级将________，A球左侧的小磁针的N级将________（均选填：“指向左”，“指向右”，“指向上方”，“指向下方”）。 12．“大胆猜想与小心求证”是科学研究的基本要求。甲乙两同学做了如图所示的实验：在静止的小磁针上方平行地放一根直导线，闭合开关，原来静止的小磁针转动了。对于小磁针转动的原因，两同学有着不同的假设： 甲：是因为导线通电发热，造成导线周围空气温度升高，空气的对流运动使磁针偏转； 乙：是因为电流产生磁场，磁场对小磁针产生了力的作用。 （1）没通电时，静止时小磁针指向南方的那极叫________极。 （2）两同学讨论后，设计了以下实验来验证哪一个观点是正确的：他们调换电池的正负极，改变电流的方向，闭合开关，如果甲同学的假设是正确的，预计应该看到的现象是________。 （3）在其它实验条件不变的情况下，把小磁针从直导线下方移到了直导线上方，闭合开关后，小磁针的转动方向将________ (选填“不改变”或“改变”)。 13.小菲同学学习了电和磁知识后，知道了奥斯特现象：通电直导线周围存在磁场（如图甲），且通电直导线周围的磁场分