06《昆虫记》- 【一战成名新中考】2024云南中考语文·早早读

早早读·云南语文 积 累 篇 名 著 阅 读 知 识 梳 理 （六）《昆虫记》：科普作品的阅读 《昆虫记》 名著概况 【考情搜索】１０年１考：２０２３．９（２） 【教材出处】八年级上册“名著导读”Ｐ１３１～１３３。 【作品典型特征】科普作品、昆虫的史诗、杨柳天牛、圣甲虫、蝉、蜘蛛、螳螂、萤火虫、蟋蟀等 【作者简介】法布尔，法国杰出昆虫学家、文学家，被誉为“昆虫诗人”，法国作家罗曼·罗兰称之为 “掌握田野无数小虫子秘密的语言大师”。 【内容概览】《昆虫记》共有十卷，每章节详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活，同时收入一些讲 述经历、回忆往事的传记性文章。它重点介绍了昆虫鲜为人知的生活和习性，使人们得以了解昆虫 的本能、习性及劳动、婚恋、繁衍和死亡等生活情景；还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱 负、知识背景、生活状况等内容。 【作品主题】①《昆虫记》蕴含着一种求真求实的科学精神。法布尔是第一位深入田野在自然环境中 研究昆虫的科学家。他尤其善于观察昆虫的活动特点，最终赢得“动物心理学的先驱”的称号。 ②《昆虫记》洋溢着对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情。法布尔尊重这些可爱的小生命， 以人类的情感去关爱这些虫类。正是这种对于生命的尊重与热爱，才使《昆虫记》这部科学著作有 了灵魂。 【写作特色】①独特的研究方法。法布尔一反常规，用野外观察和实验的方法来研究昆虫的本能与 习性；②高超的写作技巧。行文活泼，语言诙谐，还常常以拟人的修辞手法表现昆虫世界，读来情趣 盎然；③《昆虫记》堪称科学与文学完美结合的典范，无愧于“昆虫的史诗”之美誉。 【昆虫辨识】 昆　虫 形　象 生活习性 蝉（夏天阳光 下的歌唱家） 蝉从壳里蜕变出来后，双翼上面有一条条浅绿色 脉络，胸部略呈褐色，身体的其余部位呈浅绿色， 有一处处的白斑 蝉的幼虫生活在土中，刺吸植物根部汁液，削弱 树势，使枝梢枯死，影响树木生长。幼虫将要羽 化时，于黄昏及夜间钻出土表，爬到树上，然后 抓紧树皮，蜕皮羽化 螳螂（美丽 的“杀手”） 姿态纤细而优雅，淡绿的体色，轻薄如纱的长翼； 头部可以向各个方向自由转动；腰部和前面的两 条大腿细长而有力，大腿下面长着两排十分锋利 的锯齿，在这两排尖利的锯齿后面还有三个大 齿；小腿是两排刀口的锯子，末段长着尖锐的钩 子，小腿上还长着一把有着双面刃的刀 专吃活食，善于利用“心理战术”制服敌人，先 发制人，猛烈刺进敌人颈部，使其失去反抗能 力，也经常攻其不备，以快取胜。雌螳螂会吃掉 自己的丈夫。螳螂能建造精美的巢穴，母螳螂 将卵产在自己排出的黏性泡沫中，同时制作出 遮盖用的薄片和幼虫通行的小道 蟋蟀（田园中 的“提琴家”） 黄褐色或黑褐色，头圆，胸宽，丝状触角细长易 断。咀嚼式口器。有的大颚发达，强于咬斗；前 足和中足相似并同长；后足发达，善跳跃；尾须较 长；雄性喜鸣、好斗，有互相残杀的现象；雌性个 体较大，针状或矛状的产卵管裸出，翅小 住宅一定要排水优良，并且有温和的阳光。不 利用现成的洞穴，而是自己一点点挖掘，从大 厅一直到卧室，经常做着对住宅的改良和装饰 工作，直到死去。蟋蟀歌唱的乐器是它的翼鞘， 而且始终是右边的盖着左边的，不会因人为破 坏而改变 ７３１ 早早读·云南语文 积 累 篇 名 著 阅 读 知 识 梳 理 续表 昆　虫 形　象 生活习性 萤火虫（食肉 的“猎人”） 雄性萤火虫会生长出鞘翅；身体呈棕色，胸部呈 粉红色；身体的边缘部位，装饰着两个红红的斑 点；雌性终生保持着幼虫形态。雌性和雄性萤火 虫尾部均可发光，但雌性萤火虫才有两条在腹部 下面发光的光带。无论是雌萤火虫还是雄萤火 虫，从生下来到死去时都是发着光的，它们的卵 发光，它们的幼虫也同样发着光 每次捕食前总是给猎物施以麻醉，让猎物失去 知觉和防卫能力。吃蜗牛的时候将蜗牛制成稀 薄的肉粥，然后“喝下去” 方法指导·科普作品的阅读 　　１．借助前言、后记或附录中有关作家作品的介绍，了解作家的生平事迹、科学成就和全书的大致 内容，为阅读整本书做好准备。 ２．在阅读中，遇到一些专业性较强的概念、术语，要查找工具书或相关资料，把握其含义；要运用 自己在课内外学到的知识加强理解，深化认识；如果科普作品的内容是自己非常感兴趣或比较熟悉 的，也可以质疑问难，拓展延伸，把阅读引向更深层次。 ３．体会科普作品蕴含的科学思维、科学理念和科学精神，扩大我们的知识领域，锻炼我们的思 维，在阅读中汲取人生智慧，让科学的光芒照亮自己。 ４．关注科普作品的艺术趣味。科普作品，一般都结构严谨，逻辑严密，语言幽默，兼有理趣和 情趣。 专题探究 专题 一　跟法布尔学观察 　　法布尔的观察经验：①像侦探似的长时间跟踪观察昆虫，不断地假设，反复地推理，严密地求证。 ②观察得非常全面、细致、实事求是，并且随时随地记录