内容正文:
早早读·四川语文
积
累
篇
名
著
阅
读
(八)《钢铁是怎样炼成的》:摘抄和做笔记(2021)
名著概况
【教材出处】八年级下册“名著导读”P134~136。
【作者简介】尼古拉·奥斯特洛夫斯基,苏联著名的无产阶级革命家、作家,布尔什维克战士。
【书名解读】奥斯特洛夫斯基说:“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的。只有这样它才坚硬,什么都不
惧怕。我们这一代人也是在这样的斗争中、在艰苦的考验中锻炼出来的,并且学会了在生活面前不
颓废。”“钢”指信念、意志与毅力,“烈火与骤冷”在小说中指残酷的战争环境、恶劣的自然环境、艰苦
的劳动条件以及常人难以忍受的病痛。书名意为坚强的革命战士是在同阶级敌人以及各种困难的
斗争中成长起来的。
【主要内容】
◆作品概述:小说展现了从1915年到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争经
历,本书分为两部:第一部写国内战争,主要写俄国十月革命中与反动势力的斗争;第二部写和平建
设,主要有肃反运动以及修路等精彩情节。
作为一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说,《钢铁是怎样炼成的》最大的成功之处就在
于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象。可以说,在保尔·柯察金的身上凝聚着那个时代最
美好的精神品质———为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
◆主题思想:通过保尔的奋斗、成长历程告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人、战胜
自己,只有把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起,才会创造出奇迹,成长为真正的钢铁战士。
专题探究
专题 一 保尔·柯察金的成长史及形象分析
◆阅读导图
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早早读·四川语文
积
累
篇
名
著
阅
读
◆情节梳理(以保尔的成长经历为线索)
第一阶段 苦难的生活经历,逐步迈向革命道路
情节脉络:辍学、做工→结友→初恋→仇恨→被捕→脱险→负伤、死里逃生→破裂、觉悟
经典情节 情节概述 性格特征
★苦难的童年
(辍学、做工)
十二岁那年,保尔去瓦西里神父家补考的时候,在谢廖沙的怂恿
下向瓦西里准备的面团上撒烟末儿,被赶出了学校。保尔跟着母
亲到食堂干活,在洗刷间负责做一些粗活脏活。不久,哥哥阿尔
焦姆为他在发电厂找了一份工作
保尔:饱受折磨和侮辱,但
一直力求上进,具有反抗
精神
【微勾连】反抗精神:保尔在神父的面团上撒烟末儿、孙悟空大闹天宫、林冲雪夜上梁山都表现
人物在黑暗的现实中勇于反抗的精神
初识革命者
(结友)
保尔哥哥的朋友朱赫来住在他家,保尔和朱赫
来成了好朋友,朱赫来教会了保尔打拳,还时
常给保尔讲些革命道理。保尔偷了德国中尉
的手枪,把它藏在老砖厂灶底的一个角落里,
维克多怀疑保尔偷了手枪,但搜查无果
【人物点评】朱赫来:正义勇敢、机智果断、深明
大义的老布尔什维克的形象,是保尔走上革命
道路的最初引路人
【微勾连】引路·启蒙:朱赫来是保尔走上革命道路的最初引导人;谭波尔小姐是简·爱生活
的引导者
认识冬妮娅
(初恋)
保尔巧遇了林务官的女儿冬妮娅,两人建立了友谊。
阿尔焦姆等人被捕后被迫为德军开车,途中他们杀死
德国士兵逃跑,与家人失去联系。冬妮娅带保尔参观
自己家的藏书室,经过几次接触,两人互生好感(冬妮
娅尊重、理解他)
冬妮娅:纯洁、善良、美丽动人,待人和善友
好,喜欢读书,没有森严的等级观念
阿尔焦姆:具有工人阶级的高贵品质,和
敌人进行不懈的斗争,是朱赫来的好
助手
残酷的杀戮
(仇恨)
红军游击队不断与彼得留拉匪帮战斗。谢廖沙和犹
太工人商量着藏身之所。虐杀犹太人的暴行开始
了,为搭救一个犹太老人,谢廖沙被匪徒砍中一刀
谢廖沙:具有顽强不屈的意志、强烈的革
命热情和高尚的自我献身精神
营救朱赫来
(被捕)
朱赫来给保尔讲述了很多革命道理,改变了保尔的人
生观。保尔在街上看到朱赫来被一个士兵押解着,于是
袭击士兵拯救了朱赫来。莉莎目击整个过程,告诉了维
克多,维克多告密,保尔被捕
朱赫来:遇事沉着、果断,敢于反抗
【要点提示】营救朱赫来:这个关键性情
节改变了保尔的命运。这个情节反映了
保尔机智、勇敢的特点
狱中释放
(脱险)
监狱里犯人太多,保尔谎称自己是由于割马鞍上的皮子做鞋底入狱,于是被释放,住在冬妮娅
家。这期间,冬妮娅为保尔与阿尔焦姆和谢廖沙传递消息。保尔和冬妮娅相恋,不愿意连累
冬妮娅,就离开了冬妮娅的家
为祖国而战
(负伤、死
里逃生)
保尔被哥哥送到卡扎京参加革命,成长为一名侦察
兵。在战争中,保尔因大腿受伤和伤寒高烧不退暂
时离开战场(第一次死里逃生)。他将《牛虻》中使
他备受感动的故事朗读给战友听,鼓舞每一个人。
之后主动要求加入骑兵,与战友们救出七千多名革
命者。在红军与波兰白军战斗时,保尔英勇战斗,头
部被炸弹炸成重伤(第二次死里逃生)
【重点探究】此时的保尔已经逐渐成