第21篇 爱莲说-【一战成名新中考】2024四川中考语文·早早读

早早读·四川语文 诵 读 篇 教 材 文 言 文 阅 读 ◢ 篇 梳 理 恬淡之心；是“草色入帘青”，淡雅中又生机盎然，读者 可以感受到作者恬淡中充满生机的鲜活生活状态；而“素 琴”“金经”则暗示了质朴高雅的情趣。通过对陋室的描绘 和歌颂，表达了作者甘于淡泊、不为物役的高尚情操。 角度二　类比手法 　　①开头以“山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则 灵”类比“斯是陋室，惟吾德馨”，说明陋室也可借高尚 之士散发芬芳，以类比的方式开头，引出“斯是陋室，惟 吾德馨”的主旨，也为后面歌颂陋室埋下了伏笔。②结 尾用“南阳诸葛庐”“西蜀子云亭”类比“陋室”，指出自 己的陋室可以与古代名贤的居室比美，表达自己也有他 们那样的道德与才能          。 第２１篇　爱莲说（北宋·周敦颐） 【作者简介】周敦颐（１０１７—１０７３），字茂叔，道州营道（今湖南道县）人，北宋哲学家。著有《太极图说》《通书》等。 原文呈现 参考译文 段层精解 　　水陆草木之花，可爱者甚 蕃（ｆáｎ）①。晋陶渊明独②爱 菊。自李唐来，世人甚爱牡 丹。予独爱莲之出淤（ｙū）泥 而不染③，濯（ｚｈｕó）④ 清涟 （ｌｉáｎ）⑤而不妖⑥，中通外直， 不蔓不枝，香远益清，亭亭⑦ 净植⑧，可 远 观 而 不 可 亵 （ｘｉè）玩⑨焉。 　　水上、地上各种草木的花，可 爱的很多。晋朝的陶渊明只喜欢 菊花。自唐朝以来，世人很喜欢 牡丹。我则只喜爱莲———莲从河 沟、池塘里积存的污泥里生长出 来，却不受泥的沾染（污秽），经过 清水洗涤但不显得妖艳，（莲的 柄）内部贯通，外部笔直，不横生 藤蔓，不旁生枝茎，香气远闻更加 清芬，洁净地挺立，（只）可以从远 处观赏，却不能靠近赏玩啊。 第１段：对莲高洁的形象铺排描绘。 ◎“水陆草木之花，可爱者甚蕃”为下文 “菊之爱”“牡丹之爱”“莲之爱”张本，是入 题的准备。 ◎先以陶渊明爱菊和世人爱牡丹二事做烘 托，然后用“予独爱莲”一语道出自己心意。 ◎“莲之出淤泥而不染……亭亭净植”几 句，在描写中渗透着作者对莲的无限赞美 之情，突出了莲的洁净、单纯、雅致。 ◎“可远观而不可亵玩焉”指要在污浊的世 间独立不移，永远保持清白的操守和正直 的品德，高度概括了莲的气质与品格。 　　予谓菊，花之隐逸⑩者 也；牡丹，花之富贵者也；莲， 花之君子者也。噫（ｙī）瑏瑡！ 菊之爱，陶后鲜（ｘｉǎｎ）瑏瑢有 闻。莲之爱，同予者何人？牡 丹之爱，宜瑏瑣乎众矣。 　　我认为，菊是花中的隐居避 世者；牡丹是花中的富贵者；莲是 花中的君子。唉！对于菊花的爱 好，陶渊明以后很少听到了。对 于莲的爱好，像我一样的还有什 么人呢？对于牡丹的爱，应当人 很多了。 第２段：对三种花象征的不同品性进行了 比较和品评，揭示了莲的喻义，并以莲自 况，抒发了作者内心的真实情感。 ◎“爱莲”即爱君子之德———这是本文的 主旨。 【课下注释】 ①蕃：多。　　　　　　　　　　　　　　　⑧植：竖立。 ②独：只。 ⑨亵玩：靠近赏玩。亵，亲近而不庄重。 ③染：沾染（污秽）。 ⑩隐逸：隐居避世。这里是说菊花不与别的花争奇斗艳。 ④濯：洗。 瑏瑡噫：叹词，表示感慨。 ⑤涟：水波。 瑏瑢鲜：少。 ⑥妖：艳丽。 瑏瑣宜：应当。 ⑦亭亭：耸立的样子。 【重点实词补充】 （１）予谓 獉 菊　　　　　　谓：认为 （２）花之君子 獉獉 者也 君子：指道德品质高尚的人 （３）陶后鲜有闻 獉 　　　闻：听到 ８３ 早早读·四川语文 诵 读 篇 教 材 文 言 文 阅 读 ◢ 篇 梳 理 思维导图 爱莲说 水陆草木之花，菊、牡丹（烘托） 托物 莲（君子） 生长环境：出淤泥而不染，濯清涟而不妖→不同流合污 外形：中通外直，不蔓不枝→正直不苟，豁达大度 香气风度：香远益清，亭亭净植→美名远扬，志洁行廉 气质品格：可远观而不可亵玩焉→               庄重而又令人敬佩 洁身自爱，不慕名利 ↑  　 　 （赞美） 菊（隐逸者）———陶渊明———洁身自好，逃避现实→惋惜 牡丹（富贵者）———世人———以富贵媚人，从俗从众→            拒绝 言志———表现了作者洁身自爱的高洁品格，                以及对追名逐利的世态的厌恶 文章主旨 　　本文通过对莲的形象和品质的描写，歌颂了莲花坚 贞高洁的品格，从而表现了作者洁身自爱的高洁人格， 以及对追名逐利的世态的鄙视和厌恶。 文体简介 　　“说”，是古代一种议论性的文体，大多是就一事、 一物或一种现象抒发作者的感想，写法上不拘一格，行 文崇尚自由活泼，有波澜起伏，篇幅一般不长，跟现代杂 文颇为相似。如《马说》《爱莲说》等。 核心命题角