二、近义词(合关联词)辨析-【一战成名新中考】2024辽宁中考语文·早早读

2024-03-05
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早早读·辽宁语文 方 法 篇 积 累 与 运 用 (2)引号、  括号写在靠近被引内容那边    “ ”      ( )  (3)破折号、     省略号写在田字格正中 ———      …… (4)问号、   叹号写在田字格左方正中 ?    !  题型 2 书法知识 1.常见字体辨识 字 体 特 点 示 例 篆书 “体正势圆”,笔法细劲 挺直,笔画均匀,粗细一 致,曲线较多,直线较少 隶书 形体宽扁,横长竖短,讲 究“蚕头雁尾,一波三 折” 草书 结构简省,笔画连绵,不 拘章法 续表 字 体 特 点 示 例 楷书 从隶书演变而来,更趋简 化。横平竖直,结构整 齐,形体方正,用笔规范 行书 用笔灵活,笔法简便,疏 密得体,介于楷书和草书 之间 【注意】行楷是偏重于楷 书书写笔法,比楷书行笔 自由,又比行草规正的行 书字体 2.了解书法作品的书写习惯 书法作品一般从右向左书写,因此读作品时, 要从右向左读其内容;如是对联书法作品,要正确 区分上下联[见P178“1.对联的基本特征”]。 3.注意辨认繁体字 平时应积累一些常见字的繁体字,如“无 (无)”“宁( " )”“门(门)”“万(万)”等                                       。 二、近义词(含关联词)辨析[必考,2分] (一)近义词辨识技巧 1.词义辨析法 (1)词义的轻重不同   例: 沉浸 (沉浸/沉醉)在雅洁从容的文 字里,仿佛和一位智者相对而坐,听她娓娓道来。 [“沉浸”指浸入水中,多比喻人处于某种气氛或 思想活动中;“沉醉”指大醉,比喻深深地沉浸在 某种气氛或思想活动中,语义较重,应选“沉浸”] (2)词义的侧重点不同   例:(2023本铁辽)其中的电影场景设计,加 入大量赛博朋克元素,实现了传统与现代的 融 合 (结合/融合)。[“结合”指人或事物间发生 密切联系;“融合”指几种不同的事物合成一体, 这里指传统和现代合成一体,应选“融合”] (3)词义的范围大小不同   例:生活中,一些看似不起眼的事情里常常  包含 (包含/涵盖)着让人折服的道理,使人 佩服的智慧,令人感动的情怀……[“包含”指里 边含有,“涵盖”指包括,包容,范围明显较大,横 线后的列举明显未尽,应选“包含”] 2.习惯搭配法 有些词语在使用时一般有比较固定的搭配, 不能混用。   如:看透———计策、用意;参透———道理、奥 秘;交换———意见、礼物、资料;交流———思想、经 验、感情;履行———合同、诺言、义务;执行———命 令、任务、计划等。 3.词语感情色彩辨析法 (1)褒义词:带有赞许、肯定、喜爱、尊敬等感情色 彩的词。 如:坚韧、伟大、温柔、慈爱、纯真等                             。 461 早早读·辽宁语文 方 法 篇 积 累 与 运 用 (2)贬义词:带有贬斥、否定、厌恶、鄙视等感情色 彩的词。 如:固执、愚蠢、卑鄙、丑陋等。 (3)中性词:不带褒贬色彩的词。 如:发动、参观、挖掘、结果等。 4.使用对象辨析法 有些近义词所表示的概念相同,但适用对象 不同。在判断词语的使用对象时,先分析句子中 需要修饰的对象是什么,然后结合对象,选择出 正确的修饰性词语。   例:(2023沈阳)原因很简单,那就是前者有 着 坚强 (坚实/坚强)的意志,能够将自己的 梦想坚持到底。[“坚实”指坚固结实,(身体)健 壮;“坚强”指强固有力,不可动摇或摧毁,这里形 容意志,应选“坚强               ”] (二)常考关联词[见方法篇P168“类型5 复句类型辨识”] 三、语法与病句[3分] (一)语法知识辨析[必考] 类型 1 词性辨识 ◎实词:词语中含有实际意义的词,能单独充当句子成分。 词 类 解释及举例 名词5年3考 (七上P13) ①表示人,如:娃娃、农夫、姑娘等;②表示具体的事物,如:绿萍、蟋蟀等;③表示抽象的事物,如:精 神、传统等;④表示时间,如:秋天、昨天、过去等;⑤表示方位,用在其他名词性词语的后边,表示事 物所在的位置或范围,如:上、东、里头、之下等 辨识技巧:一般作主语,不用副词来修饰 动词2020沈阳 (七上P49) ①表示动作,如:走、跑、唱、跳、打、躺等;②表示心理活动,如:爱、恨、担心、喜欢、讨厌、佩服等;③ 表示发展变化,如:增加、减少、扩大、提高、降低、发生、出现等;④表示可能、应该、意愿,如:能、会、 应该、愿意等;⑤表示动作趋向

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