3.10 爱心的传递者(必备手册)-【优派全能检测】2023-2024学年三年级下册道德与法治（统编版）

　 　 　 ２２　 ４．（教材第 ６３ 页）如果在一个有信号灯和斑马线的十字 路口，行人通行的绿色信号灯还没亮，马路上一辆车 都没有，你是选择立即过马路，还是选择等一等？ 为 什么？ 　 我会选择等一等。 因为遵守交通规则，人人有责。 我们要有规则意识，过马路时，要自觉遵守“红灯停、 绿灯行”的交通规则。 １０　 爱心的传递者 １．生活中处处有　 爱心　 。 我们都得到过别人的　 关心　 、 　 帮助　 ，我们也应该　 关心　 、　 帮助　 别人。 ２．在我们身边总有一些同学　 乐于　 关心或帮助　 别 人　 ，他们的心中有　 他人　 。 ３．曾经有一名叫　 雷锋　 的解放军战士，他是一个充满 　 爱心　 的人。 ４．在我们身边还有很多需要帮助的人，让我们把自己的 　 爱心　 变成　 行动　 吧！ ５．关心和帮助他人是一门 　 学问 　 ，需要我们不断地 　 学习　 。 　 　 　 ２３　 ６．我们在关心和帮助他人时，要 　 用心了解 　 他人的 　 需要　 。 ７．在帮助他人时，要以　 平等　 的态度对待需要帮助的 人，　 尊重　 他们的隐私和意愿，　 感同身受 　 地了 解他们的需要，以 　 友善 　 与 　 热诚 　 的态度帮助 他们。 ８．每年的　 ３ 月 ５ 日 　 是学雷锋纪念日。 每年的农历 　 九月初九　 是重阳节。 １．（教材第 ６４ 页）说一说，你得到过别人什么关心或帮 助？ 你当时有何感受呢？ 回想一下，你曾经给过别人 什么关心或帮助？ 　 我有一次坐公交车忘带钱了，是一位老奶奶帮我付 的车票钱，我心里非常感动。 有次坐公交车时，我主 动给老爷爷让座。 ２．（教材第 ６５ 页）在你的身边有这样乐于关心或帮助别 人的同学吗？ 　 有。 我们班学习委员小丽同学经常给同学讲数学 题，帮助值日的同学打扫卫生。 　 　 　 ２４　 ３．（教材第 ６６ 页）你还知道雷锋叔叔哪些乐于助人的 故事？ 　 ①雷锋叔叔经常把自己的藏书拿出来供大家学习， 被人们称为“小小的雷锋图书馆”。 ②同班战友小周 的父亲得了重病，雷锋知道后，以小周的名义给他家 里写信并寄钱。 ４．（教材第 ６７ 页）为什么这两位同学不愿意接受别人的 帮助？ 你认为正确的做法是什么？ 　 因为提供帮助的人伤害了他们的自尊心。 正确的 做法：客气地询问别人是否需要帮助。 如问：我帮你 取好吗？ 需要我帮你打饭吗？ ５．（教材第 ６８ 页）你觉得老奶奶的要求合理吗？ 如何才 能达到老奶奶的要求呢？ 　 老奶奶的要求合理。 关爱老人，奉献爱心需要讲方 法，不能在某一特定日期扎堆献爱心，其他日子无人 问津。 建议组织部门应该错时、分批次组织志愿者去 献爱心。 ６．（教材第 ６９ 页）班主任为什么不把真相告诉方明呢？ 　 班主任是想维护方明的自尊心，同时又想帮助他完 成学业。