内容正文:
优派·全能检测 7
道德与法治 三年级下册
第三单元同步测试卷
时间:60 分钟 满分:100 分
题 号 一 二 三 四 五 六 总 分
得 分
一、填空题。 (每空 1 分,共 18 分)
1.规则无处不在,游戏中有 ,生活中也是处处有 。 每种规
则都有它的 ,我们应该 。
2.我们都得到过别人的关心、帮助,我们也应该 、 别人。 我
们在关心和帮助他人时,要用心了解他人的 。
3.盗窃、损毁路面 、照明等 的,处五日以下拘留或者
以下罚款。
4.精彩的 ,是伴随我们童年成长的好伙伴。 只要细心发现,就会发
现每项游戏都有 。
5.每年的 3 月 5 日,是学习 纪念日。 他是一名解放军战士,是一个
充满 的人。
6.漆黑的夜晚, 为人们照亮回家的路,如果它坏了,可以向
反映。
7.关爱就在我们身边。 有些是 的,有些则是不露痕迹的,需
要 才能发现。
二、判断题。 (对的打“√”,错的打“✕”,每小题 2 分,共 16 分)
1.看见有人准备在公共汽车站牌上贴广告,我赶紧上前制止。 ( )
2.我边走边嚼口香糖,随后毫不在乎地把口香糖吐在地上。 ( )
3.我们可以在公共健身器械上刻字,反正也没人管。 ( )
4.整洁的社区环境需要大家来维护,虽然我们现在还小,但也可以为社区做
一些力所能及的事情。 ( )
5.小英经常组织社区的小朋友给花草树木浇水,打扫社区卫生。 ( )
6.“社区是我家,爱护靠大家。”我们有义务爱护我们的社区。 ( )
7.共享单车使用完之后,要把它放在规定的地方,方便其他人使用。 ( )
8.上课间操时,如果上下楼梯没有规则,很容易发生踩踏事故。 ( )
三、选择题。 (每小题 2 分,共 16 分)
1.不遵守交通规则可能造成的后果有( )。
A.影响家庭和谐 B.造成交通事故
C.影响邻里和谐 D.影响同学关系
2.下列说法正确的是( )。
A.我们应该正确使用公共设施 B.保护公共设施是政府的职责
C.公共设施可以占为己有 D.我们是小孩子,不需要爱护公共设施
3.发现学校篮球场的球篮坏了,我们应该( )。
A.假装没看到 B.没事,继续玩
C.与我无关,迅速离开 D.及时报告老师
4.下列行为不值得我们点赞的是( )。
A.红红坐公交车的时候,主动给一位老爷爷让座
B.某地发生了地震,小芳给灾区的小朋友捐款、捐物
C.在火车站买票时小明看排队的人太多了,就偷偷插队
D.在标有禁止拍照的博物馆里小丽自觉排队参观,不拍照
5.关于学校生活规则,下列说法正确的是( )。
A.学习好的同学不用遵守学校生活规则,成绩差的同学必须遵守
B.班干部不用遵守学校生活规则
C.规则面前人人平等,每个同学都要遵守学校生活规则
D.学校生活规则只对高年级的同学起作用,所以低年级的同学不用遵守
8 三年级下册
6.( )的行为是善待“朋友”———公共设施的表现。
A.用弹弓或石头砸路灯 B.在公园躺椅上刻字
C.不损坏公共健身器械 D.在小区护栏上贴小广告
7.当看到同学为拿不到高处的书而烦恼时,你会说( )。
A.你真矮呀,我给你拿 B.来求我,我就给你拿
C.我来帮你拿书好吗 D.拿不到就找个子高的人帮忙
8.下列是遵守规则的行为的一项是( )。
A.还没到下课时间,小明看老师不在,就偷偷溜出教室
B.公园很多人随便丢弃垃圾,我也随大流
C.去公厕,我不怕麻烦,坚持冲净厕所再走
D.坐公交车不排队,拼命往前挤
四、连线题。 (8 分)
将下列场景与对应的规则连起来。
十字路口,过马路
爱护花草不采摘
花园绿化
上下楼梯靠右行
乘坐公共汽车
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