4.6 保护土壤讲义 ---2023-2024学年浙教版科学八年级下册

第6讲 保护土壤 知识点1、土壌是重要的资源 1.地球上土壤资源状况 地球上陆地面积仅占地表总面积的29%。除了湖泊、河流、裸露岩石等,有土壤覆盖的土地就更少。由于土层太浅、土壊污染、永久冻土和含水员过高或过低等原因，陆地面积中89%的土地目前尚不适宜农业生产（如图所示）。2·1·c·n·j·y 2.我国的土壤资源状况 我国陆地面积9.6x1012平方米，占国土面积的91.39%。耕地、林地、牧草地只占陆地总面积的63.8%。耕地面积为1.35x1012平方米，其中高产耕地仅3.98x1011平方米。我国人口众多，人均土壤占有量远远低于其他国家。育名师原创作品 3.土壤的作用 土壤是一个国家重要的自然资源，是农业发展的物质基础。没有土壤就没有农业,也就没有人们赖以生存的衣、食、住等的基本原料。土壤也是动植物及人类生存栖息的场所。自然界中陆生植物的生长离不开土壤，许多动物和微生物都生活在土壤中。 理解我国耕地资源的有限性，可以从农用耕地面积占地表面积的比例与我国人均占有耕地资源两方面去理解。 典例分析 例1：下列关于土壤资源现状的叙述中正确的是（　　） A．地球上陆地面积占地表总面积的39% B．地球上陆地面积中89%的土地目前尚不能进行农业生产 C．我国的耕地面积占国土面积的50% D．我国的陆地面积占国土面积的91.39% 例2：近期，重金属铬因“毒胶囊”再次引起关注。小宏想知道铬对玉米生长是否有影响，他做了如下实验：在装有同样肥沃土壤的甲、乙两个花盆中，同时移入生长同样健壮的玉米幼苗，甲盆正常浇水，乙盆浇等量的、含一定浓度的含铬溶液。两周以后，玉米幼苗生长状况如图所示。该实验重复做三次，现象一致。 （1）这是一组________实验，研究的问题是________。 （2）玉米幼苗要求“同时移入”“同样健壮”，是为了________。 （3）实验结论是________。 知识点2、土壤污染与保护 1.土壤污染 （1）概念:土壊污染是指进入土壊中的有害物质过多，超过了土壤的自净能力而引起土壤的组成、结构和功能发生变化，从而发生危害人类生存和健康的现象。 （2）种类 ①物理污染:如核反应给土壤带来的辐射性污染等。②化学污染:工农业生产和生活废水与固体废弃物的任意排放，农药、化肥的大址使用，都可能导致土壤的化学污染，从而破坏土壤的结构。③生物污染:某些病菌、寄生虫和病毒进入土壤造成的污染。 土壤污染的特点 （1） 隐蔽性（对于人的直观感觉，土壤污染比大气污染、水体污染更加隐蔽）； （2） 区域性（比较集中在某一范围）； （3） 不可逆性（通常悄况下，不具有水体的自净作用，污染在不断积累），如重金属一旦进入土壤，会长期存在，而且不断积累； （4）难治理性，目前治理土地污染采用的换土、填埋、洗淋（类似于新疆的排碱）等方法，成本高、工程堆大。 2.土壤资源的流失 （1）耕地被蚕食：由于各国工业化的发展，大片良田被占，成为工业园区,土壤资源在一年年被蚕食。 （2）水土流失:水土流失是全球环境中存在的大问题。我国是世界上水土流失较严重的国家之一。我国国土面积约占全世界土地总面积的6.8% ,而水土流失面积约占全世界水土流失面积的14.2%。据2005年全国普查数据显示，我国每年的平均土壤流失量约45亿吨。黄土高原是我国甚至世界上水土流失最严重的地区，每年被冲刷走了大垃的氮、磷、钾元素,相当于流失了数量可观的化肥。 （3）土地沙漠化:我国沙漠化现象严重。沙漠化最严重的地区在内蒙古、甘肃、宁夏、青海、新疆一带，华北、西北地区大中城市的生态环境受到了极大的威胁。目前，频频出现的沙尘暴就是大自然对人类的“警告”。 （4）土壤盐渍化:指易溶性盐分在土壤表层积累的现象或过程，也称盐碱化。我国盐渍化土地主要分布于干旱、半干旱和半湿润地区，具有分布范围广、面积大、类型多等特点。土壤的盐渍化严重影响了耕地的质挝,导致农业减产。 3.保护土壤 (1)保护土壤的措施 加强对工业三废的管理,减少工业三废的排放，并且要经过无害化处理后，才能排放；合理施用化肥和农药，提倡施用有机肥,对病虫害实现综合防治，提倡生物防治；通过生物降解净化土壤，如蚯蚓能降解农药、重金属等退耕还林、植树种草等。 (2)保护环境，从我做起 ①植树造林；②禁止乱扔塑料袋；③积极宣传保护环境的知识等。 1．含有污染物的工业废水排入土壤时，土壤环境不一定会遭到破坏。在土壤中存在很多微生物，这些微生物具有消除污染物的能力，我们把这种能力称为土壤的自动调节能力。当污染物在土壤的自动调节能力范围内时，土壤环境就不会遭到破坏；反之则会被破坏。 2．保护土壤的有效措施：(1)控制和消除土壤污染源，加强对工业“三废”的治理，合理施用化肥和农药；(2)针对土壤污染物的种