内容正文:
2023—2024学年度上学期期末
八年级学情调研测试题
数学
注意事项:
1.本试卷共8页,满分120分,考试时间120分钟.
2.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试卷相应的位置.
3.答案全部在答题卡上完成,答在本试卷上无效.
4.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回.
第Ⅰ卷 选择题(共30分)
一、选择题(每题3分,共30分)
1. 如图四个手机应用图标中是轴对称图形的是( )
A. B. C. D.
2. 若分式有意义,则x的取值范围是( )
A. B. C. D.
3. 下列计算正确的是( )
A. B. C. D.
4. 下列各式因式分解正确的是( )
A. 2x2-4xy+9y2=(2x-3y)2
B. x(x-y)+y(y-x)=(x-y)(x+y)
C. 2x2-8y2=2(x-4y)(x+4y)
D. x2+6xy+9y2=(x+3y)2
5. 已知,,则的值为( )
A 25 B. 96 C. 5 D. 3
6. 如图,有三条公路两两相交,要选择一地点建一座加油站,若要使加油站到三条公路的距离相等,则加油站的位置有几种选择:( ).
A 1种 B. 2种 C. 3种 D. 4种
7. 下列约分结果正确的是
A. B.
C. D.
8. 如果等腰三角形底边长,那么这个等腰三角形腰长x的取值范围是( )
A B. C. D.
9. 如果为完全平方式,则m的值为( )
A. 4 B. C. D. 16
10. 解分式方程时,去分母变形正确的是( )
A. B.
C. D.
第Ⅱ卷 非选择题(共90分)
二、填空题(每小题3分,共15分)
11. 当__________时,的值为零.
12. 对于非零的两个实数,规定,若,则的值为____________.
13. 如图,在三角形ABC中,∠C=90°,BD平分∠ABC交AC于点D,且AD=2CD,AC=6,点E是AB上一点,连接DE,则DE的最小值为____.
14. 为了践行“绿色生活”的理念,甲、乙两人每天骑自行车出行,甲匀速骑行40千米的时间与乙匀速骑行35千米的时间相同,已知甲每小时比乙多骑行2千米,设甲每小时骑行x千米,根据题意列出的方程是____.
15. 如图,从边长为a的大正方形中剪掉一个边长为b的小正方形,将涂灰部分沿虚线剪开,拼成如图的矩形.根据图形的变化过程写出一个正确的等式是________.
三、解答题(本大题共8个小题,共75分)解答应画出图形,写出文字说明、证明过程或演算步骤
16. (1)计算:
(2)先化简,再求值:,其中
17. 分解因式:
(1)
(2)
18. 解分式方程:
(1)
(2)
19. 某食品公司有一批新鲜柿子,公司将一部分新鲜柿子直接销售,这批新鲜柿子的总售价为4000元,剩余的一部分加工成柿饼后进行销售,这批柿饼的总售价为80000元.已知柿饼的销售数量比直接销售的新鲜柿子多2000千克,且每千克的售价是新鲜柿子的10倍.求新鲜柿子和柿饼每千克的售价各多少元?
20. 观察下列等式:
……
(1)根据以上规律,则______________;
(2)你能否由此归纳出一般性规律:________;
(3)根据(2)的规律计算:(结果保留幂的形式即可)
21. 如图,△ABC中,AB=AC,∠A=108°.
(1)实践与操作:作AB的垂直平分线DE,与AB,BC分别交于点D,E(用尺规作图.保留作图痕迹,不要求写作法)
(2)推理与计算:求∠AEC的度数.
22 阅读下列材料,完成相应任务
我们在学习整式乘法时,常常通过数形结合理解掌握运算方法.例如图(1)反映了单项式与多项式的乘法运算方法,即:.
任务一:观察图(2)完成填空:.
将上式逆向变形即可把等式左边的多项式因式分解为右边的,像这样我们可将某些二次项系数是1的二次三项式分解因式.例如,将式子分解因式.这个式子的二次项系数是1,常数项,一次项系数,因此可利用上述方法直接可得.上述分解因式的过程,也可以用十字相乘的形式形象地表示:先分解二次项系数,分别写在十字交叉线的左上角和左下角;再分解常数项,分别写在十字交叉线的右上角和右下角;然后交叉相乘,求代数和,使其等于一次项系数,如图(3)这样我们便可直接得到
任务二:利用上述方法分解因式
(1)
(2)
我们常用的因式分解的方法有:提公因式法和公式法,但有的多项式用上述方法无法分解,例如,我们细心观察就会发现,前两项可以分解,后两项也可以分解,分别分解后会产生公因式就可以完整的分解了,具体分解过程如下:
这种方法叫分组分解法.
任务三:请利用这种方法因式分解